【篇一】
一年級“與夢同行”講故事比賽主持稿
開場：
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！
女：金秋十月，秋高氣爽，今天我們歡聚一堂。
男：山水浙江，詩畫臨海，是我們共同的歌謠。
女：括蒼山、牛頭山、巾子山，像一幅幅絢麗多彩的畫卷。
男：靈江、靈湖、東湖，像一首首動人心弦的詩篇。
女：生活在魅力臨海，是我們的幸福！
男：成長在美麗中國，是我們的驕傲!
女：雖然我們年紀小，但是我們志氣高。
男：今天，我們將盡情演繹，聲情并茂；
女：今天，我們將仔細聆聽，奇特美妙。
男：讓金色的秋天豐收我們美麗的夢想，
女：讓精彩的故事表達我們崇高的理想。
男：——讓我們頭頂的天更藍，讓我們身邊的山更青，水更綠！
女：——讓我們“與夢同行“，一起走進多姿多彩的故事世界吧！
合：哲商現代一年級“‘與夢同行’講故事比賽”現在開始！
尾聲：
女：精彩的故事，為我們的想象插上飛翔的翅膀。
男：精彩的故事，為我們的童年增添美妙的味道。
女：今天，暢游在故事的海洋，我們的胸懷更加寬廣；
男：今天，站立在文化的山巔，我們的視野更加高遠；
女：我們在演繹中享受經典魅力，
男：我們在聆聽時回味個中含意。
女：聲情并茂的講述還回蕩在我們的校園，
男：青山綠水的夢想將銘記在我們的心間！
女：讓我們把夢想種植在校園，校園就是生機勃勃、書香馥郁的美麗樂園！
男：讓我們把夢想種植在家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)就是鶯啼燕語，山清水秀的世外桃源。
合：哲商現代一年級“‘與夢同行’講故事比賽”到此結束，再見。
1、同學們，你們捉過螃蟹嗎？怕不怕螃蟹的大鉗子呢？我們一起來聽一聽一年級12班的陳逸之/講的故事——《捉螃蟹》。
2、藍天白云，清新的空氣，都是大自然送給我們的珍貴的禮物。如果有一天，天空總是灰蒙蒙的，那白云，會不會也想搬家了呢？請聽一年級10班的華子墨給我們講的故事——《白云妹妹搬家了》
3、水是生命之源。保護水源，也是保護我們人類的生命！請聽一1班楊昊明同學講的故事——《護河大會》。
4、你見過小丑魚嗎？它有色彩斑斕的美麗外衣，它有小巧玲瓏的靈活身軀，小丑魚又有什么樣的夢呢？請聽一9班郭譯優(yōu)講述的故事——《小丑魚的夢》。
5、剛才，“小丑魚”游來了，現在，又一條小魚游來了，請聽一8班李嘉琪同學講的故事——《小魚又笑了》。
6、春天的小溪充滿了生機，夏天的小溪是孩子的快樂天地，秋天的小溪映著果實的倒影，冬天的小溪是那么地寂靜美麗。接下來，請聽一9班吳奕萱講述的故事——《小溪又亮起來了》。
7、我們都聽過小鯉魚跳龍門的故事，今天，一7班的項麟云同學給我們講一個《小鯉魚要上學》的故事，我們掌聲歡迎！
8、我們都有一雙小小手，能洗臉來、能漱口，會穿衣來、會梳頭，自己的事情自己做。請聽一6班吳函優(yōu)講述的故事——《我有一雙小小手》。
9、我們聽過“狼和小羊的故事”，我們也看過《喜羊羊和灰太狼》的動畫片，今天，一9班的王月茹同學給我們講的是另一只羊，請聽故事《能干的小羊》，我們掌聲歡迎！
10、我們生活在地球上，離不開海洋，也離不開森林。請聽一5班金汶婷講的故事——《重建我們的森林》。
11、下面的故事有點特別，我們一起來仔細地欣賞，請聽一4班徐若軒講的故事——《鞭炮的故事》。
12、地球爺爺已經很累，默默承受人類的罪；地球爺爺深深渴望，希望地球是美的地方。生活中，我們應該怎樣節(jié)約用水、保護水資源呢？請聽一3班郭珊銘講的故事——《節(jié)水的一家》。
13、小河清清閃著光，流到遠方去瞧一瞧。請聽一2班翟一諾講的故事——《小河清清》。
14、有一首歌，叫《低碳貝貝》，有這樣幾句歌詞：“我們就是時尚的低碳貝貝，節(jié)能環(huán)保成為日常行為；我們就是愛心的低碳貝貝，伸出雙手使地球越來越美�！苯裉欤灿幸粋�關于貝貝小朋友的故事，我們掌聲歡迎一1班的沈奕帆同學！
【篇二】
李xx：親愛的的爸爸、媽媽
若xx：叔叔、阿姨
合：大家好�。ň搓牰Y）我叫，
鐘xx：今天的家長會活動由我們幾人為大家主持，希望大家喜歡。
田xx：首先，我們代表一年級五班的全體師生歡迎你們的光臨
張xx：感謝你們一年來的關心與支持
趙xx：歡迎你們來到我們的成長的樂園
李xx：我們是祖國的未來
若xx：我們是你們的希望
鐘xx：為了我們的成長，你們辛苦啦
田xx：為了我們的成長，你們付出了！
張xx：有了你們的精心呵護
趙xx：有了你們的細心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
李xx：我宣布一年級五班的期末家長會匯報活動現在開始
若xx：活動進行第一項“親子共成長”家長課程開課《成長比成績重要》，請各位叔叔、阿姨觀看視頻并且認真做好作業(yè)。
李xx：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
若xx：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
鐘xx：她在我們的心田上播撒愛的陽光
田xx:她在我們的心田上滋潤愛的雨露
張xx：他就是我們可親可敬的班主任
趙xx：下面就請劉老師發(fā)言，活動進行第二項：介紹學校的一年十件大事和班級以及我們的在校情況
李xx：活動進行第三項：學校課程學習匯報暨（ji）學生個人才藝展示。
若xx：不知不覺中，我們在育才度過了小學一年級半年快樂的時光，在這五個月的時間里，我們共同成長，共同提高
鐘xx：是呀！在這里我們在收獲知識的同時，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團結的力量。
田xx：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運”
張xx：下面就請看全體同學帶來的集體節(jié)目：“國學誦讀”《三字經》
趙xx：下面是“詩詞聯誦”《傳統(tǒng)文化》
李xx：“雙語人文”一直是我們的辦校宗旨，在學期開始我們的英語秦鳳老師就在啟蒙英語和英語入門方面下了大的功夫，下面請欣賞“英語歌曲”聯唱。
若xx：在音樂課上，我們不光學會了書上的歌曲，還對一些耳熟能詳的古詩詞進行吟唱，下面就請欣賞“古詩吟唱”
鐘xx：在每周四的“個性選修”課上，我們班的同學根據自己的愛好，都報了自己喜歡的選修課，下面是他們給我們帶來的“個人才藝展示”請您欣賞。
田xx：首先是體育舞蹈(dao)選修(xiu)課上的“波浪組合”
張xx：鐘xx是我們的小黃鶯（ying），他唱歌的水平不遜（xun）色于*，現在就聽她給我們帶來的“歌聲與微笑”。
趙xx：在舞蹈選修課上，我們班的同學表現的都很棒（bang），現在請看劉星宇帶來的舞蹈“健康快樂動起來”。
李xx：在舞蹈選修課上表現優(yōu)秀的還有若xx和呂海萍兩位同學，他們今天帶來了是活潑的兒童舞蹈“小青蛙”。
田xx：我們的男生有26人，他們個個調皮機靈，現在請看周小者帶來的街舞表演。
鐘xx：因為時間的關系，個人才藝展示就先到這里，現在有請我們班的家委會主任孫建文講話
若xx：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
張xx：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
趙xx：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
李xx：我宣布：一年級五班期末家長會匯報活動到此結束。
合：祝同學們寒假快樂！祝家長們工作順利！新年幸福！我們明年再見！
【篇三】
各位家長朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育�？鬃诱f：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應該給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
今天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了屏幕，剛入學的孩子，經過一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責任是巨大的。
今天的家長會包括這幾項內容：
一、請楊校長為我們介紹辦學理念及學校規(guī)劃
二、請李主任就家長關心教育孩子的問題做重要的解讀。
三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。
四、是家長分班級和老師進行交流。
一年級團隊情況介紹：
一年級級部共18人組成，是一個強大的教育團隊。在開學時，我聽到部分家長的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是的，有你的呵呼，孩子愛不到鍛煉;但當孩子來到學校的大集體，是雖不能個案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉，無形中在慢慢的長大……
在這里我要澄清一下：雖然我們這個團隊中招聘的老師多，但并不說他們對工作對孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關注、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學歷畢業(yè)，有多年的教育工作經驗，是教學工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔優(yōu)秀的老師來教育我們的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長可以放一百個心。
關于教育孩子，不但給孩子物質上的關懷，而且要給孩子心靈上的關注，我向大家提供兩個很好的教材：一、在xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗小學做了“給孩子心靈的營養(yǎng)”現場報告會。我已經錄音，放在了實驗小學網站上，家長朋友不防打開網頁去聽聽專家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現身的教學事例，有現成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導孩子，做一個優(yōu)秀的家長勝過有一個優(yōu)秀的老師。
談點我自己的看法：
1、時間觀念問題：從一周的接送孩子來看，多數家長的時間觀念非常好，很讓老師們感動：孩子從不遲到，放學時接孩子很及時，孩子從不在止步線等待;
2、圖書銀行：即是圖書“集結號”;學校開展的讀書活動，讓孩子自己管理借閱讀書，讀書記錄卡的意義
3、*規(guī)的背誦;
4、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣。是家長對孩子的關注，是孩子學習的動力;
5、零食及零錢的問題：買實用的文具而不是貴的文具。
6、座次問題：一月一輪換。
7、手機短信請假。學校規(guī)定，在上課時間，不能接打電話，所以家長給孩子請假時，請發(fā)個短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結束語：習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個家長：
多一份責任，少一分放任;
多一分鼓勵，少一分訓斥;
多一份關心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責備;
多一分賞識，少一分自棄。
感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動：家長來的全，470人的座位，沒有一個空座;來的家長認真，認真聽取我們的說教，從現場的表現看，沒有對家長會表現出不滿的情緒。這也說明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!
