【#中考# #2018年四川攀枝花中考滿(mǎn)分作文范文：新發(fā)現(xiàn)#】讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！想要作文寫(xiě)的好，作文素材是必不可少的 。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的《2018年四川攀枝花中考滿(mǎn)分作文范文：新發(fā)現(xiàn)》供您查閱。

　　2018年四川攀枝花中考作文范文：新發(fā)現(xiàn)（1）

　　在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下奶奶家玩。

　　我們和小伙伴們一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒打羽毛球，可高興了！玩累了便去小賣(mài)部買(mǎi)雪糕吃。

　　到了小賣(mài)部，我翻開(kāi)裝著雪糕的冰柜，一看——咦，這里怎么只有一塊大棉布，沒(méi)有雪糕呢？小賣(mài)部的叔叔掀開(kāi)那塊大棉布。原來(lái)，雪糕都在棉布下面啊！我走出小賣(mài)部，一邊走一邊想：這么熱的天，雪糕被包在棉布里，那不會(huì)都化了嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我連忙把雪糕吃完回家。

　　回到家，我馬上跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�跟媽媽說(shuō)今天發(fā)生的事情。媽媽想了一下，說(shuō)她也不知道。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我想起了我的“全能老師”——電腦，于是我趕緊上樓向“全能老師”請(qǐng)教。哦，原來(lái)是這樣啊——因?yàn)楹窈竦拿薏加斜�溫作用。不但冷空氣不容易失散，熱空氣也�?huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)溶化。

　　雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)溶化，可我還是半信半疑。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——先拿來(lái)兩塊冰塊，一塊直接放在桌子上，一塊用棉布包著。二十分鐘過(guò)后，那塊直接放在桌子上的已經(jīng)全部化成了水，而那塊被包在棉布里的只化了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　通過(guò)這件事，使我明白了“大千世界，無(wú)奇不有”，世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)呢！

　　2018年四川攀枝花中考作文范文：新發(fā)現(xiàn)（2）

　　那是去年暑假里的一個(gè)星期天，天氣悶熱，空氣里流動(dòng)著一股股的熱浪，外面樹(shù)上知了的恬燥聲響個(gè)不停。我正在家里寫(xiě)暑假作業(yè)，也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲，嘈擾得煩躁不安、心神不寧，就和爸爸說(shuō)，能不能到附近超市買(mǎi)些冰棒回來(lái)解渴，爸爸大概也正悶熱難擋呢，就爽快地答應(yīng)了。

　　來(lái)到超市冷飲區(qū)，冰棒的種類(lèi)可真多啊，五花八門(mén)，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體的，顏色也各式各樣，看得我口水直流，恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧，這里挑一挑，那里選一選，還是覺(jué)得不夠，爸爸見(jiàn)我拿了那么多，就說(shuō)：“天氣太熱，買(mǎi)這么多冰棒不等到家全都化成水了，你還能吃上真正的冰棒嗎？”我正猶豫，旁邊的售貨阿姨走過(guò)來(lái)稅：“沒(méi)關(guān)系的，只要購(gòu)買(mǎi)一大盒以上，我們就可以送你一個(gè)冰袋，有了它，冰棒就不會(huì)化了�！蔽衣�(tīng)了有些疑地問(wèn)爸爸：“這是真的嗎？”爸爸笑笑稅：“那我們就試試吧”。

　　真是好消息�。∥腋吲d的挑了一大盒冰棒，小心地放進(jìn)贈(zèng)送的冰袋里。冰袋看起來(lái)和一般的拎袋沒(méi)有多大區(qū)別，只是顯得更厚實(shí)一些，拎著冰袋，我們迎著火球一樣的太陽(yáng)，滿(mǎn)頭大汗地往家趕，我還把冰袋頂在頭上，擋住直射的陽(yáng)光，我要好好檢驗(yàn)一下冰袋的效果究竟怎樣。到家打開(kāi)冰袋，每個(gè)冰棒還是象剛從冰柜拿出來(lái)一樣，絲毫沒(méi)有受陽(yáng)光爆曬的影響。這究竟是什么原因？又有什么原理呢？

　　我認(rèn)真查看了冰袋的說(shuō)明，還查了詞典，原來(lái)在冰袋的夾層充滿(mǎn)了很多的臭氧，這個(gè)臭氧層可以隔絕熱量的傳遞，使冰棒保持原來(lái)的溫度，自然就不會(huì)化了。明白了這樣的原理，也就不覺(jué)得很神秘了！

　　世界上的事物千奇百怪，各式各樣，但一定都會(huì)有它們的科學(xué)原理，我要好好學(xué)習(xí)，去探索世界的科學(xué)真理！

　　2018年四川攀枝花中考作文范文：新發(fā)現(xiàn)（3）

　　“世界之大，無(wú)奇不有”，這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種奇特的事物，我們要仔細(xì)觀察，積極探索，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　暑假里，我小住于外婆家。這一段時(shí)間，我廣泛接觸大自然，有了不少的收獲。有一天，酷熱難耐，在家悶死了。我便和表弟一起去小溪中捉魚(yú)玩。涼爽的溪水輕輕撫摸著我的腳，真是愜意極了。我們邊玩邊捉，收獲也格外豐富：泥鰍、黃刺魚(yú)、豆腐魚(yú)等等，都乖乖地躺在臉盆中。

　　但是滑不溜秋的泥鰍似乎并不愿意在這等死。它不停地在臉盆里蹦著跳著。突然，它身子一躬，一用勁，躍出了臉盆便稀稀索索地溜進(jìn)了岸灘上。這條小泥鰍雖然獲得了自由，但幸運(yùn)之神并沒(méi)有一直照顧它。臉盆外不是它的那一方熱土——小溪，而是一片石頭地。小泥鰍無(wú)助地在石頭間扭動(dòng)著身子。弟弟見(jiàn)了，吐了吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)了聲：“活該！”

　　這時(shí)陽(yáng)光無(wú)情地照在泥鰍的身上，十幾分鐘過(guò)去了，泥鰍的身子并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而變得干燥，依舊濕漉漉的，十分光滑，而且仍然活蹦亂跳。我不禁感到納悶：泥鰍也是魚(yú)類(lèi)，可它為什么能在沒(méi)水的地方生活那么久呢？它靠什么呼吸呢？回到家中，我就迫不及待地投入到尋找答案中去。《少兒百科全書(shū)》這位無(wú)聲的科學(xué)老師教給我答案：原來(lái)，泥鰍等魚(yú)類(lèi)除了一套正呼吸器官——鰓之外，還有一套副呼吸器官——那就是用皮膚和腸子�！芭叮�原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪颍�難怪泥鰍可以在無(wú)水的空氣環(huán)境中生活了。

　　啊，“不看不知道，世界真奇妙”這話(huà)說(shuō)的不假。我們只有不斷地去觀察思考，才能發(fā)現(xiàn)新知，才能在這個(gè)信息社會(huì)中獨(dú)占鰲頭。

　　2018年四川攀枝花中考作文范文：新發(fā)現(xiàn)（4）

　　今天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來(lái)的秘密了。

　　我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把水里的雞蛋浮起來(lái)。我剛把雞蛋放在水中，雞蛋便像不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣，躺在水底睡大覺(jué)。我想：“你這個(gè)小雞蛋，看我今天怎么把你‘請(qǐng)’到水面上來(lái)的�！毕胪辏�我便拿了一袋食用鹽，先加了一些鹽，咦？雞蛋怎么沒(méi)動(dòng)？我看了一下水底白花花的鹽，便明白了一切：鹽還沒(méi)融化呢。于是，我便拿了雙筷子，使勁攪拌，只見(jiàn)雞蛋被我攪得東逃西竄。鹽終于溶化了，雞蛋也停了，只見(jiàn)雞蛋紋絲不動(dòng)，像個(gè)得勝的大將軍似的，躺在水底，似乎在說(shuō)：“怎么樣？服輸了吧！哼！”我見(jiàn)此情景，毫不氣餒，又放了一些鹽，雞蛋有些重心不穩(wěn)了，我再次用力攪拌，雞蛋已經(jīng)立在水面上了，它趕忙向我求饒：“大哥，饒了我吧！我到水面上會(huì)難受的”。我毫不在乎，反而趁熱打鐵，又加了許多白花花的鹽。我想：“這鹽應(yīng)該夠吧！”之后，我又用力攪拌，雞蛋只浮上來(lái)一點(diǎn)，又沉下去了。只是還是立在那兒，似乎在說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)上去的�！蔽覛怵H了，放了那么多鹽，雞蛋只是立起來(lái)了，我沒(méi)有信心底拿起鹽袋，一股腦兒底倒下去一半鹽，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢悠悠地浮上去了，我又?jǐn)嚢枰幌�，雞蛋只好無(wú)可奈何地浮出了水面。我說(shuō)：“這真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’�。　�

　　之后，我去查找“老師”——十萬(wàn)個(gè)為什么探究加鹽雞蛋為什么會(huì)浮上去。上面說(shuō)：“鹽可以增加誰(shuí)的密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮上去了�！编�！原來(lái)如此！我恍然大悟。后來(lái)，我去問(wèn)爸爸這問(wèn)題時(shí)，爸爸說(shuō)：“我先給你講個(gè)傳說(shuō)吧！傳說(shuō)的名字叫《死海不死》，從前，古羅馬有一位統(tǒng)帥，統(tǒng)帥有一位神勇無(wú)比的大將，名叫狄度，在戰(zhàn)爭(zhēng)重沒(méi)有一次不是獲勝的。有一次，他大獲全勝，竟將敵人7000人全部俘虜，他說(shuō)：‘我要把他們?nèi)�部淹死�！�說(shuō)罷，讓人把他們?nèi)�部放在海里，幾天過(guò)后，海水再次把7000人沖到岸邊，狄度大雷霆，要把他們?nèi)拥礁�深的海水里，可是奇跡又發(fā)生了，7000人還是被沖到岸邊，一個(gè)也沒(méi)死。狄度說(shuō)：‘是神靈保他們不死的，把他們放了�！�7000人獲得了生命�！薄笆撬暮８×μ�大，才導(dǎo)致這種情況�！薄班�！”

　　其實(shí)知識(shí)就在我們身邊，只是我們要認(rèn)真觀察，才會(huì)獲得知識(shí)。