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小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)有哪些?其意義在哪里?

時(shí)間:2018-12-13 17:24:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教育# #小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)有哪些?其意義在哪里?#】小學(xué)生放假以后,一般情況下,學(xué)校一般征求家長(zhǎng)的同意后,都會(huì)給學(xué)生安排一些社會(huì)實(shí)踐方面的活動(dòng),這些活動(dòng)主要是鍛煉孩子的社會(huì)適應(yīng)能力并磨練孩子的意志,所以,家長(zhǎng)和孩子都是比較重視的,那么,小學(xué)生能做的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都有哪些呢?什么樣的活動(dòng)能夠讓孩子從中學(xué)到東西,并且接受到鍛煉呢?以下內(nèi)容是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。

  1.群眾性活動(dòng)

  群眾性活動(dòng)的特點(diǎn)是參加的人數(shù)較多,他們或是作為觀眾和聽(tīng)眾,或使作為集體勞動(dòng)、團(tuán)體演出、競(jìng)賽、游戲和娛樂(lè)活動(dòng)的參與者,可以在較短時(shí)間內(nèi)使較多學(xué)生受到教育,并能形成一定的氣氛和聲勢(shì),給學(xué)生留下深刻的印象,受到較好的活動(dòng)效果。群眾性活動(dòng)有校際的、全校的、年級(jí)的和班級(jí)的活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的群眾性科技報(bào)告會(huì)、文學(xué)講座、文藝聯(lián)歡、科技競(jìng)賽、體育競(jìng)賽、夏令營(yíng)等都屬于群眾性的活動(dòng)。

  2.小組活動(dòng)

  小組活動(dòng)是課外、校外活動(dòng)常用的主要形式。小組活動(dòng)的特點(diǎn)是自愿組合、小型分散、靈活機(jī)動(dòng)。小組成員一般以共同的興趣愛(ài)好和要求為基礎(chǔ)結(jié)合而成,其人數(shù)的多少依據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)、內(nèi)容以及條件而定,由他們自己或在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的小組活動(dòng)。小組活動(dòng)有助于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好,使他們有更多實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和才能的和諧發(fā)展。小組活動(dòng)在校內(nèi)外均可組織,諸如學(xué)科興趣小組、科技小組、藝術(shù)小組、體育小組、公益服務(wù)小組等。小組活動(dòng)的輔導(dǎo)員可請(qǐng)教師、家長(zhǎng)或校外有某方面專長(zhǎng)的人士兼任。

  3.個(gè)別活動(dòng)

  個(gè)別活動(dòng)是一種由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行活動(dòng)的形式。個(gè)別活動(dòng)能充分發(fā)展學(xué)生自己的興趣愛(ài)好,豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生自己安排自己的生活,自己獨(dú)立從事各種學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育等活動(dòng)的能力。例如,獨(dú)立進(jìn)行課外閱讀,進(jìn)行某些觀察和記日記,采集各種實(shí)物,制作模型、標(biāo)本,圖畫(huà)寫(xiě)生、攝影,以及進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等。

  上述三種形式在實(shí)際的課外、校外活動(dòng)中往往是相互聯(lián)系的。某些群眾性活動(dòng),常常會(huì)引起對(duì)該活動(dòng)感興趣的學(xué)生作更深入的研究,這就為小組活動(dòng)或個(gè)人活動(dòng)提供了動(dòng)力。在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí),小組為其成員規(guī)定個(gè)別的、獨(dú)立的工作,這又是個(gè)別活動(dòng)的一種表現(xiàn)形式。而個(gè)別活動(dòng)或小組活動(dòng)的成果,常常以展覽會(huì)、晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式展示,吸引眾多的學(xué)生前來(lái)欣賞、參觀,這樣又和群眾性活動(dòng)聯(lián)系在一起。這三種活動(dòng)形式可以相互配合、相互交叉、相互促進(jìn),以組合成靈活多樣的課外、校外活動(dòng)形式。