敬愛(ài)的初中班主任
你好:
未來(lái)是充滿(mǎn)著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了,初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們;你能明白我們:我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許,我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng),你能理解;你善解人意:過(guò)多的布置作業(yè),會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍,會(huì)講笑話(huà)。課外會(huì)給我們休息時(shí)間,會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。而已。
祝:身體健康,萬(wàn)事如意!
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20xx年xx月xx日
尊敬的初中老師:
您好!
神秘的初中殿堂的大門(mén)已不再遙遠(yuǎn),我仿佛看見(jiàn)他在向我招手,向我擺出各種新的關(guān)卡。
小學(xué)升初中,對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),這是一個(gè)高高的欄,我現(xiàn)在正抬腳跨到一半,越是抬、越是緊張,因?yàn)榭邕^(guò)去,才能沖到前面,跨不過(guò)去,那不好意思,拜拜了。就像乾卦說(shuō)的九四,躍龍門(mén),越上去,飛龍?jiān)谔炝,沒(méi)越上,會(huì)摔得很慘很慘。
我之所以難以越過(guò)這道欄,是因?yàn)槲壹S多致命缺點(diǎn)于一身:馬虎、懶散、上進(jìn)心不強(qiáng)、怕苦。我現(xiàn)在正下定決心要把這些缺點(diǎn)攻克掉,改為優(yōu)點(diǎn),讓以后的學(xué)習(xí)生活更加愉快、充實(shí)。不過(guò),如果我舊病重犯,勞駕您幫我一把,讓我把這些毛病斬草除根!
不過(guò),我也不希望您是那種“三天一小考、五天一大考,把人都‘烤焦’的那種老師,也不希望你是“考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根”的主義者?荚囯m說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn),但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),有的甚至為考試而學(xué)習(xí)!我希望你上課不要像傳說(shuō)中放電影,講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解,給我們點(diǎn)出思路,不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽?jī)而學(xué)習(xí),作為一個(gè),將我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。
祝:身體健康、桃李滿(mǎn)天下!
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20xx年xx月xx日