1.【知識點】A4細胞與化學組成綜合
【答案解析】C解析：根據上圖信息物質有元素C.H.O.N.P.組成②，若②是細胞膜的脂質成分，則該物質為磷脂，磷脂是組成生物膜系統(tǒng)的基本骨架，對所有生物均適合，不具有物種的特異性，A正確;⑤的元素有C.H.O.N.可以代表蛋白質，即過氧化氫酶的化學本質為蛋白質是由氨基酸在核糖體上脫水縮合而形成的，B正確;若②為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則②可能是DNA或RNA，C錯誤;④元素有C.H.O可以代表糖類，若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原，D正確
【思路點撥】本題主要是基礎知識的考查，對于元素和有機化合物的結構特點進行辨析。
2.D考點：細胞的分化;植物細胞的全能性及應用.
分析：全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完成個體的潛能.細胞的全能性以產生個體為標志，若無個體產生，不能體現全能性.細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
解答：解：A、玉米種子萌發(fā)長成新植株過程中發(fā)生了細胞分化，但沒有體現細胞的全能性，A錯誤;
B、小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞是細胞分化形成的，但該過程沒有體現細胞的全能性，B錯誤;
C、小麥花粉是生殖細胞，不是體細胞，C錯誤;
D、胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株過程中發(fā)生了細胞分化，該過程也體現了體細胞(胡蘿卜根韌皮部細胞)的全能性，D正確.
故選：D.
點評：本題考查細胞分化、細胞全能性和植物組織培養(yǎng)的相關知識，首先要求考生識記細胞分化和細胞全能性的概念，能判斷相應的生物學過程中是否發(fā)生細胞分化，是否體現細胞的全能性;其次還要求考生扣住題干中“體細胞”一詞答題，否則會誤選C選項.
3.4.【知識點】A4細胞與化學組成綜合
【答案解析】B解析：酶作為催化劑能夠反復利用，而抗體、激素、神經遞質發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性，A錯誤;ATP為三磷酸腺苷去掉兩個磷酸基團后為腺嘌呤核糖核苷酸即為RNA的基本組成單位之一，B正確;藍藻為原核生物細胞中含有藻藍素和葉綠素，綠藻為真核生物細胞中含有葉綠素a和b，葉黃素和胡蘿卜素四種色素，兩者都可以進行光合作用但是色素不完全相同，C錯誤;細菌屬于原核生物該種生物細胞中只有核糖體一個沒有膜結構的細胞器，D錯誤
【典型總結】ATP
[特別提醒](1)ATP的一個高能磷酸鍵水解，形成ADP(二磷酸腺苷)+Pi;兩個高能磷酸鍵水解，形成AMP(一磷酸腺苷)+2Pi。
(2)ATP中去掉2個磷酸基團即是構成RNA的基本單位之一——腺嘌呤核糖核苷酸。
(3)ATP水解釋放的能量是儲存于高能磷酸鍵中的化學能，可直接用于各項生命活動(光反應階段合成的ATP只用于暗反應);而合成ATP所需能量則主要自有機物氧化分解釋放的化學能或光合作用中吸收的光能。
5.考點：細胞器中其他器官的主要功能;細胞器之間的協(xié)調配合;細胞的生物膜系統(tǒng);細胞有絲分裂不同時期的特點..分析：分析圖示，表示高等動物細胞亞顯微結構示意圖，各個數字代表的結構是：①中心體、②核糖體、③內質網、④線粒體、⑤高爾基體、⑥核膜、⑦核仁⑧細胞膜、⑨核孔.解答：解：A、③內質網是蛋白質和脂質的合成、加工車間，⑤高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關，A錯誤;
B、胰島B細胞分泌胰島素，化學本質是蛋白質，翻譯時需要mRNA為模板，而mRNA在細胞核中轉錄形成后，需要從⑨核孔中出來，故胰島B細胞中⑨核孔數目最多，B正確;
C、心肌細胞不能進行有絲分裂，故⑥核膜和⑦核仁不會周期性消失重現，C錯誤;
D、①中心體和②核糖體是無膜的細胞器，不含磷脂，D錯誤.
故選：B.點評：本題考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能對細胞器的相關知識點進行歸納總結，再結合所學的知識準確判斷各選項.6.D
據圖分析，細胞表示紅細胞，成圓餅狀，而且血紅蛋白使得紅細胞成紅色，A錯誤;哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器，能進行無氧呼吸產生乳酸，B錯誤;C錯誤;為觀察放大細胞需要將觀察目標移到視野中央，細胞位于視野的右下方，由于顯微鏡下成立的倒像，則先將涂片向右下方移動，D據圖分析，由于白細胞比紅細胞體積大，則細胞表示紅細胞，細胞表示白細胞7.B
精原細胞形成精子的過程是減數分裂，有染色體的形成和消失，故A錯誤;蛙的一個紅細胞分裂成兩個紅細胞是無絲分裂，沒有染色體的形成過程，故B正確;洋蔥根尖生長點的細胞分裂是有絲分裂，有染色體的形成和消失，故C錯誤;受損的肝臟細胞得以修復是有絲分裂，有染色體的形成和消失，故D錯誤。
【思路點撥】無絲分裂：沒有紡錘絲和染色體的出現，叫做無絲分裂。早期球形的細胞核和核仁都伸長，然后細胞核進一步伸長呈啞鈴形，中央部分狹細.特點：在分裂過程中，沒有染色體和紡錘體等結構的出現(但有DNA的復制).舉例：蛙的紅細胞等。
【知識點】D3細胞的生命歷程綜合
8.考點：物質進出細胞的方式的綜合..分析：圖1：A表示蛋白質，B表示磷脂雙分子層，C表示多糖(位于膜外).a的物質運輸動力是濃度差，不需要載體和能量，屬于自由擴散;b的物質運輸方向是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散;c需要需要載體，需要能量，是主動運輸.
圖2隨著氧氣濃度的增加，物質運輸速率先增加后穩(wěn)定，說明在主動運輸，P點受載體的數量的限制.解答：解：A、圖1中A表示蛋白質，C表示多糖，由蛋白質和多糖構成的糖蛋白具有識別功能，所以能參與細胞間信息傳遞過程，A正確;
B、甘油和脂肪酸進入細胞的方式自由擴散，對應圖1中的a，B正確;
C、人體小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖體現了細胞膜的選擇透過性，C錯誤;
D、圖2隨著氧氣濃度的增加，物質運輸速率先增加后穩(wěn)定，說明在主動運輸，P點受載體的數量的限制，D正確.
故選：C.點評：本題考查物質跨膜運輸的方式和影響因素，意在考查學生的識圖和判斷能力，主要通過濃度梯度、能量和載體幾個角度分析，屬于中檔題.
9.考點：基因和遺傳信息的關系;基因與DNA的關系..分析：本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關系.
基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能單位.染色體的主要成分是DNA和蛋白質.染色體是DNA的主要載體，每個染色體上有一個或兩個DNA分子.每個DNA分子含多個基因.每個基因中含有許多脫氧核苷酸.解答：解：A、基因是有遺傳效應的DNA片段，其堿基序列蘊含著遺傳信息，A正確;
B、一個DNA分子中含有許多個基因，基因在染色體上呈線性排列，B正確;
C、染色體是基因的主要載體，基因主要位于染色體的DNA上，少數位于細胞質中，C正確;
D、染色體是由DNA和蛋白質組成的，DNA是由脫氧核苷酸組成的，D錯誤.
故選：D.點評：本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.要注意，染色體是基因的載體，基因在染色體上呈線性排列.每條染色體上有多個基因.遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序.
10.【知識點】B3細胞的結構及功能綜合
【答案解析】D甲圖是分化綠色植物細胞可以進行光合作用，乙是分化的動物細胞，丙是細菌結構模式圖，丁是藍藻的結構和模式圖，丙、丁是原核生物細胞，無線粒體，不遵循孟德爾的遺傳定律，所以D選項錯誤。
11.A
所有活細胞代謝過程中都需要ATP，經有氧呼吸或無氧呼吸產生，故①正確;細胞通過主動運輸維持細胞內Na+濃度的穩(wěn)定，消耗ATP，故②正確;ATP中的“A”是腺苷，構成DNA、RNA中的“A”是腺嘌呤，兩者不是同一物質，故③正確;ATP是生物體生命活動的直接供能物質，但在細胞內含量很少，故④正確;質壁分離和復原的原理是滲透作用，不消耗能量，故⑤正確;ATP是經光合作用或細胞呼吸產生的，其能量分別來源于光能或化學能;ATP被利用時，其能量可轉化為光能和化學能，故⑥正確。
【知識點】C1酶、ATP及代謝類型
12.A
考點：細胞膜的結構特點.
分析：分析題圖：圖示為細胞膜的亞顯微結構模式圖，其中①是糖蛋白(糖被)，具有識別功能，參與細胞間的信息交流;②為蛋白質，是細胞膜的主要成分之一;③為磷脂雙分子層中磷脂的脂肪酸鏈，④為磷脂的頭部磷酸.
解答：解：細胞膜的成分含有脂質、蛋白質和少量的糖類.磷脂構成了細胞膜的基本骨架.蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層.細胞膜的外側有糖蛋白，內側無，據此可判斷細胞膜的內側面和外側面.
故選：A.
點評：本題結合細胞膜的亞顯微結構模式圖，考查細胞膜的結構和功能，要求考生識記細胞膜的成分，能準確判斷圖中各成分的名稱;還要求考生識記和掌握細胞膜的結構特點和功能，能對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查.
13.考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素..分析：分析圖解為解答本題的關鍵.圖甲表示光合作用的示意圖，圖中ABCD分別表示：C5、C3、[H]、(CH2O)，a表示二氧化碳的固定，b表示三碳化合物的還原;圖乙為外界因素對光合作用影響的關系圖，影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、CO2濃度、溫度、含水量、礦質元素等，圖中X因素可以為光照強度、CO2濃度、礦質元素.解答：解：A、甲中a表示二氧化碳的固定，b表示三碳化合物的還原，均為暗反應中的物質變化，暗反應發(fā)生在葉綠體基質中，A錯誤;
B、若適當提高CO2濃度，二氧化碳的固定會增強，C3含量會增多，因此三碳化合物的還原利用的[H]和ATP增多，從而導致[H](即圖中C)含量下降，B正確;
C、在夜間沒有光照，不能進行光反應，不能生成[H]和ATP，因此暗反應中三碳化合物的還原將無法進行，不能合成D(CH2O)，C錯誤;
D、影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、CO2濃度、溫度、含水量、礦質元素等，圖中X可以為光照強度、CO2濃度、礦質元素.但X不可以表示溫度，因為超過最適溫度，光合速率反應降低，D錯誤.
故選：B.點評：本題考查了光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系;理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
14.【知識點】C8光合作用和呼吸作用的綜合應用
【答案解析】C隨光照增強，光合作用增強，圖中B點為光補償點，說明線粒體釋放的二氧化碳完全進入葉綠體中。故選C
1.正常情況下，受精作用不會導致()
A.雙親遺傳物質在受精卵內重組
B.有性生殖細胞結合后成為體細胞
C.受精卵內的染色體數目是親代體細胞的二倍
D.受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方
答案：C
2.(2011•長沙一模)在二倍體生物中，下列敘述錯誤的是()
A.在沒有突變和交叉互換的情況下，次級精母細胞不存在等位基因
B.一對同源染色體上不一定存在等位基因
C.一對同源染色體上可能存在多對等位基因
D.有絲分裂的細胞中一定不存在等位基因
解析：有絲分裂的過程中存在同源染色體，同源染色體上可能存在等位基因。
答案：D
3.如圖為某動物體內細胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是()
A.圖中①、②、③細胞中染色體與DNA比例為1∶2
B.細胞①、②、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體
C.圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①
D.④細胞中染色體與DNA分子數目比例為1∶1
解析：①為有絲分裂后期，②為減數第一次分裂后期，③為有絲分裂中期，故C項不正確。細胞中染色體與DNA的比例為1∶2的圖形中，應有染色單體，據圖可知①中無染色單體，只有②③符合，A項不正確。④為減數第二次分裂后期，細胞中染色體與DNA數目比例為1∶1，故D項正確。有絲分裂是產生體細胞的分裂方式，分裂過程中同源染色體沒有分離，因此細胞①③產生的子細胞中有同源染色體，②產生的子細胞中無同源染色體，而⑤圖是分裂間期，看不出是有絲分裂還是減數第一次分裂間期。
答案：D
4.a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是()
A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細胞分裂的某個階段
C.c圖細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體
D.d圖細胞中含有8條染色單體
解析：考查了對細胞分裂圖像的識別能力。圖a中染色體平均移向了兩極，細胞中央出現了細胞板，此時應是植物細胞有絲分裂的末期;圖b表示的是無絲分裂，人的成熟紅細胞沒有細胞核，不能進行分裂，圖示應為蛙的紅細胞進行的無絲分裂;圖c中移向兩極的染色體中無姐妹染色單體，應為減數第二次分裂的后期，產生的子細胞是極體和卵細胞(細胞質不均等分配)，圖d中每條染色體含有2條染色單體，共含8條染色單體。
答案：D
5.某生物的卵細胞中有6條染色體，其中來自這個生物父方的染色體()
A.有2條B.有3條
C.有4條D.無法確定
解析：卵細胞有6條染色體，由此可推知體細胞內有6對同源染色體，在減數分裂過程中，分別來自父方和母方的同源染色體彼此分開。但非同源染色體是自由組合的，因此，來自父方的有0～6條，具體數目無法確定。
答案：D
6.(2009•北京卷)真核生物進行有性生殖時，通過減數分裂和隨機受精使后代()
A.增加發(fā)生基因突變的概率
B.繼承雙親全部的遺傳性狀
C.從雙親各獲得一半的DNA
D.產生不同于雙親的基因組合
解析：本題考查了遺傳變異的相關知識。進行有性生殖的生物，其變異的主要來源是基因重組，即在減數分裂過程中，由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組，使后代產生不同于雙親的基因組合。
答案：D
7.(2009•福建卷)細胞的有絲分裂和減數分裂都可能產生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數分裂過程的變異是()
A.染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數目變異
B.非同源染色體自由組合，導致基因重組
C.染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變
D.非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異
解析：有絲分裂和減數分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從而導致染色體數目變異;非同源染色體自由組合，導致基因重組只能發(fā)生在減數分裂過程中;有絲分裂和減數分裂的間期都發(fā)生染色體復制，受誘變因素影響，可導致基因突變;非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異可發(fā)生在有絲分裂和減數分裂過程中。因此選B。
答案：B
8.(2009•廣東文基)以下①～④為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖。
按分裂時期的先后排序，正確的是()
A.①②③④B.②①④③
C.③④②①D.④①③②
解析：本題考查減數分裂過程圖像識別。①為減數第一次分裂后期，理由：同源染色體分離。②為減數第一次分裂中期，理由：同源染色體排列在赤道板兩側。③為減數第二次分裂后期，理由：沒有同源染色體，著絲點分裂。④為減數第二次分裂中期，理由：沒有同源染色體，著絲點排列在赤道板上。所以答案為②①④③。
答案：B
9.地球上生物界絢麗多彩，表現了生物物種的多樣性。下列與生物的多樣性無關的是()
A.DNA分子和蛋白質分子的多樣性
B.配子形成過程中染色體組合的多樣性
C.受精作用過程中配子結合的隨機性
D.組成生物體化學元素種類的多樣性
解析：考查對生物多樣性的理解。組成生物體的化學元素種類具有多樣性，但組成不同生物體的化學元素的種類基本相同。
答案：D
10.(2009•江蘇高考)對性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為黃色，等位基因B、b都被標記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關推測合理的是()
A.若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現2個黃色、2個綠色熒光點
B.若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現4個黃色、4個綠色熒光點
C.若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現2個黃色、2個綠色熒光點
D.若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現4個黃色、4個綠色熒光點
解析：本題考查的是減數分裂過程中出現的四分體的結構特點。在減數第一次分裂時，同源染色體聯會形成四分體。等位基因位于同源染色體上，若這2對基因在一對同源染色體上，由于經過了間期DNA的復制，則1個四分體中有2個A,2個a,2個B,2個b，即1個四分體中出現4個黃色、4個綠色熒光點。若在2對同源染色體上，則四分體中只有A、a或者只有B、b，不能同時存在。
答案：B
11.下列關于減數分裂的敘述，正確的是()
①減數分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂
�、谠诖渭壜涯讣毎写嬖谕慈旧w
③著絲點在第一次分裂后期一分為二
�、軠p數分裂的結果是染色體數減半、DNA數不變
�、萃慈旧w的分離導致染色體數目減半
⑥聯會后染色體復制，形成四分體
�、呷旧w數目減半發(fā)生在第二次分裂的末期
A.①②③B.④⑤⑥
C.①⑤D.⑥⑦
解析：次級卵母細胞中不存在同源染色體，因為經減數第一次分裂后，同源染色體已經分開;而著絲點是在減數第二次分裂后期一分為二的，不是第一次分裂后期;減數分裂過程中，生殖細胞中的染色體數和DNA分子數都減少了一半;染色體的復制是在聯會之前完成的;染色體數目的減半發(fā)生在減數第一次分裂的末期。只有①和⑤是正確的，其余敘述都是錯誤的。
答案：C
12.下列敘述中錯誤的是()
①受精卵中全部遺傳物質的一半來自精子
②果蠅的精原細胞含有4對同源染色體，減數分裂形成的精子中只含有2對同源染色體
�、勰行詢蓚容斁芙Y扎后，睪丸仍能產生精子，第二性征不會改變
�、茉诰蛹毎纬删拥倪^程中，細胞核全部在精子的頭部，細胞質全部在精子的尾部
A.①③④B.①②③
C.②③④D.①②④
解析：受精卵的細胞質中也有少量遺傳物質，主要來自母體的卵細胞;果蠅經減數分裂后就不再有成對的同源染色體了，應是4條染色體;精子形成時只有極少部分細胞質在頭部，大部分細胞質在精細胞變形時丟掉了。
答案：D
13.(2011•福建省質檢)上圖表示豌豆自然生殖周期，下列有關敘述正確的是()
A.基因的表達主要在a過程中
B.純種豌豆自交產生的子代只有一種性狀
C.基因重組過程只發(fā)生于c過程中
D.在d過程中同源染色體聯會形成二倍體細胞
解析：圖中c為減數分裂;d為受精作用;a為胚和胚乳的發(fā)育(胚乳形成后被胚吸收，營養(yǎng)物質儲存在子葉里);b為種子的萌發(fā)及植株的生長與發(fā)育。基因表達主要在b過程。純種豌豆自交產生的子代，基因型相同，但不是只有一種性狀，如子代中有葉片形狀的性狀、有植物高矮的性狀等�；蛑亟M只發(fā)生在c過程中，同源染色體聯會也發(fā)生在c過程。
答案：C
14.(2010•安徽高考)雄蛙的一個體細胞經有絲分裂形成的兩個子細胞(C1、C2)，一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成的兩個次級精母細胞(S1、S2)。比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數目及其貯存的遺傳信息，正確的是()
A.DNA數目C1與C2相同，S1與S2不同
B.遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同
C.DNA數目C1與C2不同，S1與S2相同
D.遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同
解析：C1與C2是雄蛙的一個體細胞經有絲分裂形成的兩個子細胞，二者DNA數目和遺傳信息均相同;S1、S2是一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成的兩個次級精母細胞，二者的DNA數目相同，但其貯存的遺傳信息不同。
答案：B
15.(2010•江蘇高考)人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是(多選)()
A.細胞中染色單體數最多可達92條
B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的
C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D.一個精原細胞產生兩個相同精子的概率為1/223
解析：A項，人體體細胞中染色體數目為46條，經過減數第一次分裂間期，由于DNA的復制和有關蛋白質的合成，細胞中染色單體數達92條，由此判斷A項正確;B項，在減數第一次分裂前期(四分體時期)，由于同源染色體上的非姐妹染色單體之間交換，使得姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的，由此判斷B項正確;C項，非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在減數第一次分裂前期(四分體時期)，同源染色體分離發(fā)生在減數分裂第一次分裂后期，由此判斷C項正確;D項，一個精原細胞產生兩個相同精子的概率為1，由此判斷D項錯誤。
答案：ABC
二、簡答題(共20分)
16.(10分)下圖A、B代表兩種不同生物細胞某一時期的分裂圖像，C表示細胞分裂過程中染色體的變化，其中曲線Ⅰ表示染色體著絲點與紡錘體的相應極之間的距離。請據圖回答：
(1)C中曲線Ⅱ代表______________________。
(2)C中與A細胞所處分裂時期范圍為________min，在20min時，該細胞中何種細胞器的活動加強?________________________________。
(3)若C中曲線Ⅰ的變化代表B細胞的分裂過程，則第5min時細胞中DNA的數目為________個;該生物體細胞有絲分裂后期脫氧核苷酸鏈為________條。
(4)判斷A圖為植物細胞的依據是________________;B細胞進行減數分裂的依據是____________________。
解析：A圖為有絲分裂后期圖，B圖為減數第二次分裂后期圖，C圖中曲線Ⅱ應代表姐妹染色單體分離后形成的兩條染色體的著絲點間的距離。曲線Ⅰ表示染色體著絲點與紡錘體的相應極之間的距離，10～20min之間，染色體著絲點分開并分別移向兩極，與A圖時期相對應。此時期高爾基體活動加強，形成新細胞壁。減數第二次分裂前、中期，DNA數與正常體細胞相同，為4個，而有絲分裂后期細胞中DNA分子有8個，脫氧核苷酸鏈為16條。
答案：(1)姐妹染色單體分離后形成的兩條染色體的著絲點間的距離(2)10～20高爾基體(3)416(4)有細胞壁、無中心體無同源染色體存在
17.(10分)減數分裂包括兩個連續(xù)的分裂過程，即包括減數第一次分裂和減數第二次分裂兩個階段。某生物小組要探究減數分裂兩個階段所占時間長短，請幫助他們選擇合適的材料和試劑，完成實驗。
供選材料及用具：小鼠的肝臟、睪丸、腎臟、蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、健那綠染液，解離固定液。
(1)選材：用________作實驗材料。
(2)制片：①取少量組織低滲處理后，放在________中，一定時間后輕輕漂洗。
�、趯⑵春蟮慕M織放在載玻片上，滴加適量________。
�、垡欢〞r間后加蓋玻片，________。
(3)觀察計算：①觀察多個視野，計數________及視野中細胞的總數。
②算出每個視野中不同分裂階段細胞所占比例。
③最后，________，即可大體表示不同分裂階段所占的時間比例。
解析：本題主要考查實驗設計的原理和步驟。要探究減數分裂兩個階段所占時間長短，應先制備減數分裂裝片，再統(tǒng)計每個階段細胞數目多少，最后通過求不同視野中，相同分裂階段所占比例的平均值，得出結論。
(1)小鼠的肝臟和腎臟內的細胞無法進行減數分裂，只有睪丸內才可發(fā)生減數分裂產生生殖細胞。
(2)制片時應遵循解離→漂洗→染色→制片的步驟。選擇染色劑時應注意醋酸洋紅染液可將細胞內的染色體染成紅色，便于觀察;而蘇丹Ⅲ染液用于脂肪的鑒定，健那綠染液用于線粒體的染色。
(3)每個視野中每個分裂階段中細胞數目占細胞總數的比例可以反映出該階段持續(xù)時間的長短，為了增強結果的準確性，應求平均值。
答案：(1)小鼠睪丸
(2)①解離固定液②醋酸洋紅染液③壓片
(3)①每個視野中處于不同分裂階段細胞的數目
�、矍蟪霾煌曇爸邢嗤至央A段細胞所占比例的平均值
