首先，大多數(shù)的大學(xué)生平時(shí)上課都不會(huì)認(rèn)真的做筆記，并且下課之后及時(shí)復(fù)習(xí)。所以，到了考試的臨近關(guān)頭，我們才意識(shí)到要在幾天的時(shí)間內(nèi)，背完十幾門(mén)的專業(yè)課程，并且還要記住上面成千上萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果一不小心掛科，獎(jiǎng)學(xué)金就別想了，連順利畢業(yè)都難！
其次，就算你平時(shí)有聽(tīng)課，但是基本上大學(xué)里面平時(shí)都是沒(méi)有隨堂考試的，你除了看書(shū)之外，根本沒(méi)有辦法鞏固學(xué)到的知識(shí)，所以你也不會(huì)知道考試會(huì)有什么樣的題型等著你。
平時(shí)上課時(shí)候聽(tīng)課，下課隨便玩，大學(xué)生活自在散漫習(xí)慣了，突然就面臨考十幾門(mén)的課程接連著考試，誰(shuí)的心里不會(huì)崩潰呢。如果你不和其他人一樣在圖書(shū)館通宵啃書(shū)，你離掛科也不遠(yuǎn)了。
后，當(dāng)距離考試還有兩三天的時(shí)候，面對(duì)著一堆你怎么也背不完的的專業(yè)書(shū)，和到處拼湊來(lái)的押題寶典，你就會(huì)意識(shí)到，高考也不過(guò)如此…這個(gè)時(shí)候大多數(shù)人的狀態(tài)就是醒來(lái)的時(shí)間都抱著書(shū)，就連睡覺(jué)的時(shí)候都在背書(shū)，說(shuō)多了都是淚。
而后很多人為了考試不掛科，還會(huì)想各種方法作弊，小紙條，桌子上抄知識(shí)點(diǎn)，把書(shū)藏在*下面…這些都不足為奇了。當(dāng)然，作弊還是很不好的行為，尤其是被抓到會(huì)有很嚴(yán)重的處分，所以大家還是不要想著靠這些投機(jī)取巧的事情混過(guò)考試了。
在大學(xué)，其實(shí)更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，高等教育學(xué)到的知識(shí)比初等教育學(xué)到的知識(shí)多多了。大學(xué)里的學(xué)習(xí)可不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，從小學(xué)到高中，我們經(jīng)歷的應(yīng)試教育將好好學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)完全畫(huà)上了等號(hào)。但是在大學(xué)里，我們更應(yīng)該去全面地發(fā)展提高自己，比如表達(dá)能力，溝通能力，協(xié)調(diào)組織能力，以及人文素養(yǎng)的提升，思想境界的提升等等。
因?yàn)槟壳敖逃h(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境并沒(méi)有促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程。并且，大學(xué)生上課玩手機(jī)，做其他與上課無(wú)關(guān)的事已經(jīng)成了常態(tài)，其中老師的教學(xué)方式是一個(gè)原因，而學(xué)生的思想態(tài)度也是一個(gè)原因。為了期末考試不掛科，只能在考試前兩個(gè)周甚至前一個(gè)周才開(kāi)始復(fù)習(xí)（預(yù)習(xí)）。
不可否認(rèn)地說(shuō)，當(dāng)今大學(xué)的教育還存在著很多不足，譬如：理論與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)缺乏實(shí)用性，學(xué)生們感到迷茫，學(xué)習(xí)就缺乏了動(dòng)力；還有的學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)失去了興趣，但改專業(yè)已來(lái)不及，漸漸地就產(chǎn)生了混文憑的念頭。
現(xiàn)在的大學(xué)很多，可以讓那些成績(jī)一般的學(xué)生也都有機(jī)會(huì)接受更高等的教育，這對(duì)于提高全民族的素質(zhì)是有好處的，真心地希望國(guó)家把好事辦好，把每一位大學(xué)生都培養(yǎng)成有用之才。
雖然大學(xué)的期末考試那幾天是我們難熬的日子，但同時(shí)也是我們痛并快樂(lè)的日子，每當(dāng)想起那時(shí)候所有的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心應(yīng)對(duì)考試，都會(huì)忍不住笑了起來(lái)，這些青澀的日子，都是我們未來(lái)生活里美好的回憶。
