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小學語文二年級寒假基礎(chǔ)句式輔導練習題

時間:2019-01-03 13:47:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學二年級# #小學語文二年級寒假基礎(chǔ)句式輔導練習題#】語文是衡量人才知識與素質(zhì)的標準之一。在當今競爭日益激烈的21世紀,處處充滿了機遇與挑戰(zhàn),你不必再苦于“英雄無用武之地”,也不必再抱怨英雄日暮,而是在于你是否能毛遂自薦,孔雀開屏般自我展現(xiàn)一番。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。


【篇一】


  按要求寫句子。

 。1)把下列句子改寫成反問句。

  像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。

  為了把祖國建設(shè)得更強盛,我們應(yīng)該努力學習。

  少先隊員應(yīng)該講文明,有禮貌。

 。2)把下列句子改成陳述句。

  人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?

  毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。

  實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎?

 。3)把下面句子改成用把字的句子。

  同學們交給我一項任務(wù)。

  姐姐送給我一件最有意義的禮物。

  陳醫(yī)生看好了孩子的病。

 。4)下面句子改成用被字的句子。

  森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。

  螞蟻吃了一條大蟲。

  濛濛細雨淋濕了人們的衣服。

 。5)把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。

  美麗的姑娘說:我是智慧的女兒。

  一位臺灣同胞說,他是中國人,他愛中國。

  小明高興地告訴媽媽,他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。

  參考答案:

  改變句型:

  (1)把下列句子改寫成反問句。

  像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎?

  為了把祖國建設(shè)得更強盛,我們難道不應(yīng)該努力學習嗎?

  少先隊員難道不應(yīng)該講文明,有禮貌嗎?

 。2)把下列句子改成陳述句。

  人的聰明與愚笨,不是天生的。

  毒刑拷打算不了什么。死亡也無法叫我開口。

  實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎。

 。3)把下面句子改成用把字的句子。

  同學們把一項任務(wù)交給我。

  姐姐把一件最有意義的禮物送給我。

  陳醫(yī)生把孩子的病看好了。

 。4)下面句子改成用被字的句子。

  妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。

  一條大蟲被螞蟻吃了。

  人們的衣服被濛濛細雨淋濕了。

 。5)把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。

  美麗的姑娘說,她是智慧的女兒。

  一位臺灣同胞說:“我是中國人,我愛中國。”

  小明高興地告訴媽媽:“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》!


【篇二】


  1.將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

  貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的!

  小紅說:“今天下午學校組織到野外活動,我必須參加!

  藺相如說:“這塊璧有點兒小問題,讓我指給您看。”

 。ㄏ蚯赝蹀D(zhuǎn)述)

 。ㄏ蛩宿D(zhuǎn)述)

  2.按要求改寫句子

  我們很快就學會了新的技術(shù)。(被動句)(把字句)

  濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。(被動句)(把字句)

  生活在八十年代的青年人是多么幸福。 (陳述句)

  烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝。 (疑問句):

  青少年不能沒有理想。 (反問句)

  你們可以小點聲說話嗎? (析使句)

  偉大的祖國是非常美麗、富饒的。 (感嘆句)

  激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。 (感嘆句)

  這是多么感人的事跡! (陳述句)

  請你把字典借給我用一下。 (疑問句)

  當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時,就是這樣走著的。 (反問句)

  難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴肅、堅強不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?(陳述句)

  3.把句子改寫成反問句和雙重否定句

  我有辦法稱出大象的重量。

  為了避免暴露,他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。

  我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

  4.把下面的句子改寫成肯定句

  如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚,那不能不說他是個糊涂蟲。

  每一個訪問埃及的外國人,怎會不去看一看金字塔呢?

  我暗暗叮囑自己,這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。

  參考答案:

  改變句型:

  1.將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

  貝多芬說,他我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。

  小紅說,今天下午學校組織到野外活動,她必須參加。

  藺相如說,這塊璧有點兒小問題,讓他指給您看。(向秦王轉(zhuǎn)述)

  藺相如說,這塊璧有點兒小問題,讓他指給秦王看。(向他人轉(zhuǎn)述)

  2.按要求改寫句子

  我們很快就把新的技術(shù)學會了。

  新的技術(shù)很快就被我們學會了。

  濃墨似的烏云一下子把半邊天遮黑了。

  半邊天一下子被濃墨似的烏云遮黑了。

  生活在八十年代的青年人很幸福。

  烏鴉的翅膀能夠擋住太陽的光輝嗎?

  青少年難道能沒有理想嗎?

  小點聲說話!

  偉大的祖國是多么美麗、多么富饒啊!

  激光全息縮微膠片的存儲量大得多驚人啊!

  這是感人的事跡。

  你能把字典借給我用一下嗎?

  當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時,難道不就是這樣走著的嗎?

  你想到它的樸質(zhì)、嚴肅、堅強不屈,象征了北方的農(nóng)民。

  3.把句子改寫成反問句和雙重否定句

  我難道沒有辦法稱出大象的重量嗎?

  我不可能沒有辦法稱出大象的重量。

  難道為了避免暴露,他們不決定暫時斷絕通訊聯(lián)系嗎?

  為了避免暴露,他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。

  我難道沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家嗎?

  我不是沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

  4.把下面的句子改寫成肯定句

  如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚,那他是個糊涂蟲。

  每一個訪問埃及的外國人,會去看一看金字塔。

  我暗暗叮囑自己,這兩天一定要給他們姐弟倆買到兩張電影票。


【篇三】


  按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。

  1、挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。”

 。ǜ臑椴挥靡柕霓D(zhuǎn)述)

  2、藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述語句)

  3、王老師對同學們說:“星期天,我們一起去滑雪!(改為間接引用)

  4、小紅軍對陳庚說:“我還要等我的同伴呢。”(改為間接引用)

  5、有一天,媽媽忽然對我說:“鶯兒,我們回唐山去!保ǜ臑殚g接引用)

  6、父親說:“這是我對你們的希望!保ǜ臑殚g接引用)

  參考答案:

  1、挑水工說,在他們回主人家的路上,他希望你注意小路旁那些美麗的花兒。

  2、藺相如說,秦王他都不怕,還會怕廉將軍嗎?

  3、王老師對同學們說,星期天,他們一起去滑雪。

  4、小紅軍對陳庚說,他還要等他的同伴呢。

  5、有一天,媽媽忽然對鶯兒說,她們回唐山去。

  6、父親說,這是他對你們的希望。