【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題三套#】數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙，學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個(gè)很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂(lè)趣。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

一、 填空題(24分，1-8每空0.5分 )
1.15里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一;4個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是 ( )。
2.14前面一個(gè)數(shù)是( )，與20相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
3.在16這個(gè)數(shù)中，個(gè)位上的數(shù)是( )，表示( )個(gè)( );十位上的數(shù)是( )，表示( )個(gè)( )。
4.從右邊起，第一位是( )位，第二位是( )位。
5. 蘋果比梨多(　 )個(gè)，桃比蘋果少(　 )個(gè)，梨比桃多(　 )個(gè).去掉(　 )個(gè)蘋果，去掉(　 )個(gè)梨，三種水果的個(gè)數(shù)就同樣多.
6.一共有( )個(gè)立體圖形，球在左數(shù)第( )個(gè)，左數(shù)第6個(gè)的是( )。從右數(shù)，第3個(gè)是( )，圈出右邊的3個(gè)圖形。
7.( )和( )同樣多
8.從5、10、8、15、3五個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù),列出兩道加法算式和兩道減法算式。
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
9. 在○里填上“<”、“>”或“=”(3分)
9- 3○9　　　　　　　　　　　　 11+4○15　　　　　　　　　 14+4○14-4
7○6+3　　　　　　　　　　　　 6+6○12　　　　　　　　　　3+9○5+7
7+8○10　　　　　　　　　　　 5+2○10-7　　　　　　　　 7+4○6+6
10.按規(guī)律填數(shù)。1( )6( )12( )18 (3分)
二、 計(jì)算(每道小題 1分 共 28分 )
1.3+9=　　 5+9=　　 5+8=　 4+7=　　 6+9=
12-10=　　 8+8=　　　18-3=　　 5+7=　　 6+11=
2.14+4-3=　 18-8+2=　 9+2+6=　　 6+6+6=　 16-10+4=
3+9+5=　　 9+4+5=　 4+4+4=　　 4+0+6=　 16-6+9=
3.( )-3=4 ( )+5=11 6+( )=10 2+( )=12
14-( )=7 6+7=9+( ) ( )+10=17 ( )+5=12
三、寫一寫。(7分)
1.寫數(shù)。(3分)
2.寫出鐘面上的時(shí)間。 ( 2分 ) 3.過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)?(2分)
四、看圖列式(6分)
□○□○□=□
五、填寫表格(3分 )
1班有 2班有 一共有
跳繩 9個(gè) 3個(gè)
皮球 10個(gè) 4個(gè)
毽子 8個(gè) 5個(gè)
六、應(yīng)用題(32分)
1.小明上午寫了6個(gè)生字，下午寫了5個(gè)，小明這一天共寫了多少個(gè)生字?
□○□=□(個(gè))
2.小紅看一本書(shū)，第一天看了9頁(yè)，還剩下7頁(yè)沒(méi)看，這本書(shū)一共有多少頁(yè)?
□○□=□(頁(yè))
3.小軍吃了5個(gè)蘋果,還剩下3個(gè),小軍原有多少個(gè)蘋果?
□○□=□(個(gè))
4.小麗拍了8個(gè)球，小花拍的和小麗同樣多，他們一共拍了多少個(gè)?
□○□=□(個(gè))
5.小麗和小宇排隊(duì)買票，小麗說(shuō)：“我排第10”。小宇說(shuō)：“我排第16”，小麗和小宇之間有幾人?
6.□○□=□
7.小紅排隊(duì)去公園玩，小紅說(shuō)：“我前面有9人，后面有5人，一共有多少人?
8.至少列四個(gè)算式：□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□

【篇二】

一、我們來(lái)填一填吧!
1、8個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是(　 )。17里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。
2、一個(gè)數(shù)個(gè)位上是3，十位上是1，這個(gè)數(shù)是( )。
3、一個(gè)加數(shù)是7，另一個(gè)加數(shù)是5，和是( )。
4、被減數(shù)是16，減數(shù)是5，差是( )。
5、在7、9、18、0、4、20這些數(shù)中，的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )，最接近10的數(shù)是( )。
6、分針指向( )，時(shí)針指向( )，就是8時(shí)。
二、我們來(lái)填一填吧!
1、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
7+ ( )=15 6+( )=11 ( )+8=12 ( )+12=12 ( ) +9=18 ( )+4=14
2、在()里填上“ >”、“< ”或“=”。
13-2()12 3+9()5+7 7+8()10 7()18-10 6+6()12 9+4()12
三、我們來(lái)填一填，畫(huà)一畫(huà)吧!
1、畫(huà)的△比○多1個(gè)。
2、畫(huà)的 ○和☆同樣多。
四、請(qǐng)你來(lái)解決問(wèn)題吧!
1、原來(lái)有8個(gè)足球，小明又拿來(lái)4個(gè)，現(xiàn)在一共有多少個(gè)?
2、姐姐折6顆星星，妹妹折4顆星星，她們一共折了多少顆星?
3、玲玲在第一位， 東東在第七位，玲玲和東東之間有幾個(gè)人?
五、附加題!
1、看圖找規(guī)律，再把盒子里藏的珠子畫(huà)出來(lái)。
●○●●○○●●●○○○ ●●●●●○○○○○●●●●●●
2、小朋友玩“老鷹玩捉小雞”的游戲，先捉住了6個(gè)“小雞”，又捉住了5個(gè)“小雞”，全部捉完。共有幾個(gè)小朋友

【篇三】

一、填空。(40分)
1、 七巧板中有( )個(gè)三角形。 中有( )個(gè)長(zhǎng)方形。
2、一個(gè)數(shù)加上5后是8，這個(gè)數(shù)是( )。
3、有兩個(gè)相等的數(shù)，它們的和是6，這兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
4、 (1) 一共有 ( )種水果。
(2)從左數(shù)， 排在第 ( );從右數(shù)， 排在第 ( )。
(3) 前面有( )種水果，后面有( )種水果。
5、1的前面是( )，19的后面是( )，10的前面是( )。
6、 1個(gè)十和5個(gè)一組成( )。 2個(gè)十里有( )個(gè)一。十位是1，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大5的數(shù)是( )。
7、從右邊起第一位是( )位， 第二位是( )位。
8、右邊起，第一位是4，第二位是1，這個(gè)數(shù)是( )。
9、在2、5、6、0、3、8、10、這些數(shù)中，一共有( )個(gè)數(shù)，的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )，比5大的數(shù)有( )。
10、和9相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。從8數(shù)起，第4個(gè)數(shù)是( )。
11、26中的“2”在( )位上，表示( )個(gè)( )。
6在位上表示( )個(gè)( )。
12、寫出下面各數(shù)： 十六( )、 一十( )、二十九( )
13、讀出下面的數(shù)： 18( )， 20( )，0( )， 10( )
二、計(jì)算：(15分)
10+2= 6+9= 9+7= 8+5= 0+4=
12-9= 15-8= 16-6= 14-7= 13-8=
7+3-6= 9-6+5= 6+8-7= 8+6-9= 10-0+5=
6+9-5= 15-8+5= 16-6-3= 14-7+5= 15-8+9=
三、圈一圈，算一算：(6分)
8 + 6 = 7 + 9 =
四、算一算，畫(huà)一畫(huà)：(6分)
○ ○ = 5-4+3 =
五、解決問(wèn)題：(第4題，共33分)
1、同學(xué)們要做15個(gè)燈籠,已做好8個(gè)，還要做多少個(gè)?(4分)
2、飛機(jī)場(chǎng)上有12架飛機(jī)，飛走了3架，又飛來(lái)了5架�，F(xiàn)在機(jī)場(chǎng)上有多少架飛機(jī)?(4分)
3、媽媽買回13個(gè)蘋果，我第一天吃了4個(gè)，第二天又吃了同樣多個(gè)，還剩下多少個(gè)?(4分)
4、媽媽買了5個(gè)紅扣子，8個(gè)白扣子和6個(gè)黑扣子。(13分)
(1) 媽媽一共買了多少個(gè)扣子? (2)黑扣子比白扣子少多少個(gè)?
(3)再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
5、從前面數(shù)，小紅排在第9位，從后面數(shù)，排在第3位，一共有多少位小朋友?(4分)
6、小明的前面有3個(gè)同學(xué)，后面有6個(gè)同學(xué)。一共有多少位小朋友?(4分)