【篇一】
反復
為了強調(diào)某個意慧思，某種感情，有意重復某個詞語或句子。
反復的種類：連續(xù)反復和間隔反復。
連續(xù)反復中間無其他詞語間隔。
間隔反復中間有其他的詞語。
反語
用與本意相反的詞語或句子表達本意，以說反話的方式加強表達效果。
有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。
引用
引用現(xiàn)成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
如：“虛心使人進步，驕傲使落后”，我們應該記住這一真理。
通感
就是在人們的審美活動中使各種審美感官，如人的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感覺互相溝通，互相轉(zhuǎn)化。
【篇二】
對比
是把兩個相對或相反的事物，或者一個事物的兩個不同方面并舉出來，相互比較的一種修辭方式。
對比的作用在于同時使好的顯得更好，壞的顯得更壞。
例如：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
反詰=反問
是一種常用的修辭手法，他的好處是：可以把感情表達得更強烈，突出想要表達的感情，與敘述等修辭手法相比，更加有起伏，讓文章出彩。
在論文中常用，一般用難道……我怎能……開頭
例如：難道動物就不能做人類的老師嗎？我怎能忘記你對我那深深的情誼呢？
互文
也叫互辭，是古詩文中常采用的一種修辭方法。
古語對它的解釋是：“參互成文，含而見文�！本唧w地說，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。
互文的特征是“文省而意存”，主要表現(xiàn)在兩個方面：
一、結(jié)構(gòu)特征：互省。
如“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”（《木蘭詩》），句前部分省去“壯士”，句后部分省去“將軍”，“將軍”與“壯士”分置，前后互相交錯補充。
二、語義特征：互補。
如：“當窗理云鬢，對鏡貼花黃”（《木蘭詩》），木蘭對著窗戶，已包含對著鏡子，“理”和“貼”兩個動作是在同一情境中進行的，譯時應將它們拼合起來。
互文有種種不同的表現(xiàn)形式：
一、同句互文。即在同一個句子里出現(xiàn)的互文。
二、鄰句互文。即在相鄰的句子里出現(xiàn)互文。
【篇三】
反襯
矛盾句法，即一句話同時出現(xiàn)兩種相反意義的詞語。
例1：關心敗草里的鮮花。
【朱自清春】
例2：蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。
【王籍入若邪溪詩】
例3：黑輪裝出了像哭的笑臉，讓人看了好不心疼。
頂針
也叫頂真，它是用上文結(jié)尾的詞語作下文的開頭，使語句遞接緊湊而生動暢達的一種修辭方法。
就好像我們經(jīng)常玩兒的一種游戲“成語接龍“一樣，下一個詞的第一個字是第一個詞的最后一個字！
仿詞
更換現(xiàn)成詞中的某個語素，臨時造出新的詞，以表達風趣、幽默等效果的修辭手法。
如：
�。�1）都江堰市拍賣超標“官宅”。
�。�2）搞四個現(xiàn)代化，不懂科學技術就要成為科盲。
移就
將描寫甲事物的詞語直接用來描寫乙事物的修辭方式。
這種修辭格的最常見形式是體詞性偏正短語，
如（1）、（2）
（1）我將深味這非人間的濃黑的悲涼。
�。�2）甜甜的聲音讓奶奶心里樂開了花。
另外一種形式是謂詞性結(jié)構(gòu)，
如：（3）、（4）
（3）秋天的黃昏，晚霞燒紅了西方的天空。
�。�4）建筑也是新式，簡截不羅嗦，痛快之至。
