【#小學(xué)二年級(jí)# #適合小學(xué)二年級(jí)的寒假數(shù)學(xué)練習(xí)題#】假期作業(yè)目的是幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，題海不科學(xué)，同樣家長(zhǎng)也不應(yīng)該給與更多的負(fù)擔(dān)，勞逸結(jié)合最理想。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的，題量不大，希望對(duì)您有用。

【篇一】

一、我會(huì)填。(每小題2分共24分)

1、一個(gè)角是由( )個(gè)頂點(diǎn)和( )條邊組成的。

2、一個(gè)三角板有( )個(gè)角，其中有( )個(gè)直角，( )個(gè)銳角。

3、紅領(lǐng)巾上有一個(gè)( )角，兩個(gè)( )角。

4、拿一張紙，先上下對(duì)折，再( )對(duì)折可以得到直角。

5、在我們學(xué)過(guò)的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。

二、我會(huì)判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)(每小題2分共14分)

1、直角是角中的角。 ( )

2、三角板上的三個(gè)角中，的一個(gè)角是直角。( )

3、直角比銳角大，但比鈍角小。( )

4、一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。( )

5、角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。( )

6、角的兩條邊張開得大角就大，角的兩得邊張開得小角就小( )

7、用一副三角尺拼出來(lái)的角一定是鈍角。( )

【篇二】

一、填空。

1、 1米=( )厘米 300厘米=( )米 8米=( )厘米

2、量比較長(zhǎng)的物體，可以用( )做單位，量比較短的物體，可以用( )做單位。

3、在下面的( )里填上合適的單位。

一棵樹高25( ) 數(shù)學(xué)書厚約7( ) 小明身高1( )22( )桌子高70( )

4、在( )里填上“>”、“<”或“=”。

3米( )3厘米 30厘米( )29厘米 1米( )100厘米3米( )2米75厘米

5、在( )里填上合適的數(shù)。

25米-8米=( ) 40厘米+26厘米=( ) 30米+15米=( )60厘米-16厘米=( ) 1米-12厘米=( )

二、正確的在( )里畫√，錯(cuò)誤的在( )里畫×。

1、小明今年讀二年級(jí)了，他的身高是128厘米。 ( )

2、畫一條6厘米長(zhǎng)的線段，從尺子的刻度1畫到6。( )

3、爸爸的身高有178米。( )

三、做一做。

1、我估計(jì)我的鉛筆盒長(zhǎng)( )厘米，用尺量鉛筆盒的長(zhǎng)是( )厘米。

2、請(qǐng)你畫一條3厘米長(zhǎng)的線段。再畫一條比2厘米長(zhǎng)比9厘米短的線段。

3、量一量。

我的手掌寬約( )厘米 我的一拃長(zhǎng)( )厘米 我的身高是( )厘米我的一步長(zhǎng)( )厘米

四、動(dòng)腦筋。

1、一根繩子對(duì)折再對(duì)折后長(zhǎng)2厘米，這根繩子全長(zhǎng)( )厘米。

2、用一把25厘米長(zhǎng)的直尺量1米長(zhǎng)的紙條，需要量( )次。

3、游泳池長(zhǎng)50米，小明游了一個(gè)來(lái)回，一共游了( )米。

【篇三】

一填空

二( )一十 ( )九六十三 七九 ( ) 四( )二十八

( )八三十二 二九( ) 三( )十五 ( )七二十一

三六( )　五( )四十五 ( )六十八 二八( )

六( )四十二 ( )八四十 四九( ) 七( )六十三

( )七四十二 三( )二十四 四六( ) ( )二十五

( )九四十五 六九( ) 八( )七十二 ( )八四十八

三( )二十一 ( )五三十五 四七( ) 五( )四十

三九( ) 四( )三十六 ( )六三十 三三( )

三八( ) 四( )二十 ( )四得八 九九( )

六( )五十四 ( )七三十五 三六( ) 五( )四十五

( )七四十二 七九( ) 三( )十二 ( )七四十九

六八( ) 八( )六十四 ( )八五十六 四八( )

七( )五十六 二七( )　 三( )二十七 六七( )

( )十六 三五( ) 三四( ) 四五( )