篇一:關于學習的名言:活著就要學習
讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習!珴蓶|
生命是一種語言,它為我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學習它,我們將不能生存!灞救A
學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了!A羅庚
我認為人生美好的主旨和人類生活幸福的結果,無過于學習了!蜖栐
德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。——亞里士多德
要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地、耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習!勾罅
我學習了一生,現(xiàn)在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去!獎e林斯基
釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。——雷鋒
只要還有什么東西不知道,就永遠應當學習!∪
活著就要學習,學習不是為了活著!喔
對我來說,不學習,毋寧死!_蒙諾索夫
如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠是模仿和抄襲!蟹颉ね袪査固
重復是學習之母!腋
我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了!郀柣
天賦如同自然花木,要用學習來修剪!喔
我們的事業(yè)就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此!踉X夫
學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲。——谷超豪
只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習,這是教育過程的邏輯!K霍姆林斯基
讀書是好的學習。追隨偉大人物的思想,是富有趣味的一門科學!障=
不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人!K霍姆林斯基
不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心!K格拉底
篇二:關于學習的名言:勤奮學習的名言
1.少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光!獎⑾
2.把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
3.勤學如春起之苗,不見其增日有所長。綴學如磨刀之石,不見其損日有所虧。——陶淵明
4.學習這件事不在于有沒有人教你,重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心!ú紶
5.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學!惛ダ锲
6.教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’!招兄
7.舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此!祆
8.做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。——陶鑄
9.知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新,永遠在前進!樟寄崾┠峥路
10.重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道有用的東西!袪査固
11.攀登科學文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件!呤科
12.學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。——高士其
13.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯!喔
14.天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如那天分比他低的人!
15.好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學問二字,“問”放在“學”的下面!x覺哉
篇三:關于學習的名言:要有知識,就必須學習
1、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度!珴蓶|
2、學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了!呤科
3、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書!陡裱月(lián)璧》
4、學習有兩忌,自高和自狹!獣
5、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾
6、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善!郀柣
7、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事。——歌德
8、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!土_
9、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
10、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心!K格拉底
11、青年是整個社會力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學習,少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。——毛澤東
12、對我來說,不學習,毋寧死!_蒙諾索夫
13、書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。——伏爾泰
14、學習知識要善于思考,思考,再思考!獝垡蛩固
15、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念!剪斈
16、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈
17、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。——普希金
18、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!珴蓶|
19、讀書不趁早,后來徒悔懊!肚逶婅I·趁早歌》
20、讀萬卷書,行萬里路!獎⒁
21、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事,只要持之以恒地學習,努力掌握規(guī)律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了!呤科
22、我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第三還是學習。——列寧
23、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格!鳡枴た突
24、重復是學習之母!腋
25、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!芏鱽
26、學和行本來是有機聯(lián)著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫!x覺哉
27、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越復雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫
28、閱讀的大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!嗲镉
29、少壯不努力,老大徒傷悲!稘h樂府·長歌行》
30、只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習,這是教育過程的邏輯!K霍姆林斯基