觀大江大河心得體會(huì)【一】
熱播劇《大江大河》講述了1978到1992年改革開放的大背景下，以宋運(yùn)輝、雷東寶、楊巡為代表的弄潮兒們?cè)诟母锢顺敝械牟粩嗵剿骱屯粐�，真�?shí)還原了活躍在改革開放前沿一代人的創(chuàng)業(yè)生活、奮斗歷程和命運(yùn)沉浮。
通過(guò)《大江大河》讓我明白了，要堅(jiān)定理想信念。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作進(jìn)村入戶，風(fēng)吹日曬，又黑又糙，五千年滄桑都寫臉上，雖然辛苦，但是我們要正確對(duì)待功勞、苦勞、疲勞，勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)。，走好自己的“信仰”路，始終把為群眾服務(wù)，體現(xiàn)在工作中，落實(shí)到行動(dòng)上，靜下腦子、沉下身子、干出樣子，懷著感恩之心和敬畏之情為民排憂解難。時(shí)刻不忘對(duì)黨的責(zé)任，切實(shí)守好“初心”，不拋棄、不放棄、不妥協(xié)、不偏航，用理想之光照亮奮斗之路。
通過(guò)《大江大河》讓我明白了，要砥礪前行，補(bǔ)足理論“鈣”。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，不斷學(xué)習(xí)自己的職業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，大步向前，勇立潮頭、奮勇拼搏，不斷加強(qiáng)自身文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)努力在更高更深層次上提高思想理論水平，通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的精神修養(yǎng)，從而提高自身能力。做好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的“助推器”。創(chuàng)新工作方法，提升工作效率。以改革創(chuàng)新精神走好我們新時(shí)代基層公務(wù)人員的為民服務(wù)之路。
通過(guò)《大江大河》讓我明白了，要公私分明廉潔自律。為政之要，惟在得人，用非其才，必難致治。今所任用，必須以德行學(xué)識(shí)為本。我們也要明白人情也有公私之分、善惡之別，做公道正派的“帶頭人”。牢牢把握的主線，要做到手握戒尺、心存敬畏，公正待人、按章辦事，積極彰顯一心為公、遵規(guī)守紀(jì)，不徇私情、不謀私利、不講關(guān)系，與同事與領(lǐng)導(dǎo)的相處上，要懂得相互尊重，互幫互助，努力提高辦事效率和工作能力。在對(duì)外上，要做到遵紀(jì)守法，按原則辦事。守好自身交際圈要守好底線，把握“人情”關(guān)系的尺寸，凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，做一名干凈擔(dān)當(dāng)基層干部。
讓我們堅(jiān)定的信念，敢于攻堅(jiān)克難，做業(yè)務(wù)精有本領(lǐng)之人，創(chuàng)未有之業(yè)，行革世之舉，繪制出基層干部自己的大江大河。
觀大江大河心得體會(huì)【二】
近日，一部獻(xiàn)禮改革開放四十周年的電視劇《大江大河》正在熱播，主要講述了1978年到1992年間改革開放背景下，宋運(yùn)輝、雷東寶、楊巡為代表的先行者們?cè)诟母锢顺敝胁粩嗳ヌ剿骱屯粐母〕凉适�，在改開40周年之際展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的時(shí)代風(fēng)貌與奮斗精神。
堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，做有理想有抱負(fù)之人。“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也”。人無(wú)志不立。立志，自古以來(lái)就是安身立命之本。無(wú)志之人，必然是成天渾渾噩噩，無(wú)所事事；有志之人，必然是充滿生氣，永葆生機(jī)。處在改革開放初期、思想未能徹底解放的年代，“家庭出身不好”的宋運(yùn)輝，并沒(méi)有因?yàn)椤笆浪住毖酃舛庵鞠�，并沒(méi)有因?yàn)槭艿讲还头亲h而自暴自棄。自收到大學(xué)錄取通知書那一刻起，他就對(duì)黨和國(guó)家滿懷感激之心，因?yàn)橹R(shí)讓他改變命運(yùn)。進(jìn)入大學(xué)之后，他立下宏圖大志：發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。正因?yàn)橛欣硐胗斜ж?fù)，他在大學(xué)期間品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，堅(jiān)定不移地相信黨和國(guó)家的發(fā)展，這一點(diǎn)在當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生當(dāng)中難能可貴，也是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣。
敢于攻堅(jiān)克難，業(yè)精于勤，做業(yè)務(wù)精有本領(lǐng)之人�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”宋運(yùn)輝是一個(gè)有著極強(qiáng)求知欲、勤于思考的年輕人。雖然小時(shí)候因?yàn)榧彝ピ驔](méi)有真正上過(guò)小學(xué)中學(xué)，但是他在高考當(dāng)中卻脫穎而出，成為當(dāng)?shù)氐摹盃钤�。很多人都認(rèn)為他是“天才”“神童”，其實(shí)他是懷著“求知欲”“好奇心”，善于思考，善于動(dòng)腦筋的青年人才。進(jìn)入大學(xué)，通過(guò)查閱資料，對(duì)自己的專業(yè)領(lǐng)域有很深刻的見解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)勤于思考，憑著自己的想和做，不斷地解開了一個(gè)一個(gè)的未知之謎。他在大學(xué)期間，他發(fā)表了多篇專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文章，闡述了自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和看法。他在專業(yè)上、在學(xué)術(shù)上精益求精、不斷超越的精神，正是每一位青年學(xué)子必須具備的素質(zhì)。
敢于“碰硬較真”，直言不諱，做敢說(shuō)話講真話之人。古代敢于直言納諫的杰出代表，魏征，直言不諱地為唐太宗李世民解憂解圍，才有唐代的“貞觀之治”。畢業(yè)后進(jìn)入到工作中的宋運(yùn)輝與之有些相似，有著一種“初生牛犢不怕虎”的精神。正是對(duì)工作的高度責(zé)任感和使命感，讓他在關(guān)于工廠是否引入外國(guó)技術(shù)裝備的關(guān)鍵時(shí)刻，不畏廠領(lǐng)導(dǎo)的“權(quán)勢(shì)”，不懼國(guó)內(nèi)專家的“權(quán)威”，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，敢于指出其中的弊端。當(dāng)他作為一個(gè)年輕人受到廠領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、指責(zé)甚至“威脅”時(shí)，當(dāng)他的看法被國(guó)內(nèi)資深專家一口否定時(shí)，當(dāng)他在廠里的“師傅”都勸他“知難而退”時(shí)，一股子“狠勁”“鉆勁”的宋運(yùn)輝并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有被*。他仍然堅(jiān)持客觀、實(shí)事求是的態(tài)度，拿出了真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)，最終讓專家信服，讓領(lǐng)導(dǎo)們不得不接受他的方案。這種“較真”、敢碰硬，為了真理奮不顧身的大無(wú)畏精神，在任何時(shí)候都是值得繼承和發(fā)揚(yáng)的。
“宋運(yùn)輝”是時(shí)代的標(biāo)兵，是改革開放砥礪奮進(jìn)40年有志青年的“寫照”。正因?yàn)橛性S許多多的“宋運(yùn)輝”，才有了改革開放今日的成就。未來(lái)，有更多“宋運(yùn)輝”似的青年奮斗奉獻(xiàn)，中國(guó)這艘巨輪在新時(shí)代的“大江大河”之中才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
