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幼兒園元宵節(jié)教案【創(chuàng)意篇】

時(shí)間:2019-01-14 17:06:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園元宵節(jié)教案【創(chuàng)意篇】#】元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)俗的形成有一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,據(jù)一般的資料與民俗傳說(shuō),正月十五在西漢已經(jīng)受到重視,漢武帝正月上辛夜在甘泉宮祭祀“太一”的活動(dòng),被后人視作正月十五祭祀天神的先聲。東漢佛教文化的傳入,對(duì)于形成元宵節(jié)俗有著重要的推動(dòng)意義。今天©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家用心整理了幼兒園元宵節(jié)教案【創(chuàng)意篇】,歡迎大家的關(guān)注。

  【篇一】

  設(shè)計(jì)思路:

  當(dāng)前,文化的全球化趨勢(shì)日益明顯,任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢(shì)下,我國(guó)的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問(wèn)題。時(shí)代賦予了幼兒教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任,幼兒教育應(yīng)當(dāng)豐富幼兒的知識(shí),引導(dǎo)其盡早接觸祖國(guó)傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解,從小熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,其中了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。

  本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)通過(guò)談話(huà),幫助幼兒了解元宵節(jié)的習(xí)俗,第二環(huán)節(jié)通過(guò)做元宵,體驗(yàn)節(jié)日氛圍,第三環(huán)節(jié)吃湯圓,與同伴互相送祝福,體驗(yàn)到團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日氣氛。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

  共同來(lái)猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

  二、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

  1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

  2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

  小結(jié):每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

  三、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

  1、你吃過(guò)的元宵有什么味道?

  2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。

  3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上,保持干凈。

  4、將搓好的元宵放在大盤(pán)子里,分享集體合作的快樂(lè)。

  四、做燈籠

  ——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

  五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

  ——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅

  【篇二】

  活動(dòng)目標(biāo):

  了解燈謎的由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu),積極參與賞燈猜謎活動(dòng),感受燈謎的主要特點(diǎn),學(xué)習(xí)猜謎的方法,體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

  活動(dòng)建議:

  1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

  3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  4.請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題,師幼共同研究幫助的方法。

  【篇三】

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。

  2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、老師演示搓元宵,談話(huà)導(dǎo)入元宵節(jié)。

  老師:老師拿的是什么?變變變,我用油泥變出了什么?

  一碗香噴噴的元宵來(lái)啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

  2、學(xué)習(xí)兒歌。

  老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

  3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?

  4、看圖標(biāo)跟念兒歌。

  分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。

  老師:誰(shuí)知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來(lái)了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說(shuō)“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開(kāi)心。)

  5、完整朗誦兒歌。

  幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2~3遍。

  四、附:兒歌《鬧元宵》

  元宵節(jié),真熱鬧,

  看花燈,吃圓子,

  小牛燈,哞哞哞,

  小狗燈,汪汪汪,

  小龍燈,飛的高,

  小兔燈,跑得快。