一、(15分)
1.下列各組詞語中加點的字的讀音不正確的一項是(3分)
A.胡騎(jì)小覷(qù)文縐縐(zhōu)手足無措(cuî).....
B.油漬(zì)玉箸(zhù)恣歡謔(xua)按捺不住(nà)....
C.菡萏(hàn)百囀(zhuàn)薜荔墻(bì)杞人憂天(qǐ)....
D.蹊蹺(xī)摩挲(suō)繡羅襦(rú)鱸魚堪鲙(kuì)....
2.下列各句中有語病的一句是(3分)
A.我似乎終于懂得了，從人生，從底層民眾的角度去搞藝術(shù)，是最原始的，卻也是最本質(zhì)最不朽的這一偉大真理了。
B.“格高韻遠”的北宋前期詞在風(fēng)格和內(nèi)容方面沿襲了唐五代詞的精神，以婉約風(fēng)格為主流，以閑情和離愁別恨為主旨。
C.灶頭是個金木水火土五行俱全的特別事物，能使最荒涼的地方充滿人間煙火味，能使最簡陋的房子迷漫溫馨的家。
D.我們的生命旅途，都曾有過開同學(xué)會的經(jīng)驗，當(dāng)我們在兩相凝望之時常會大為震驚，那是因為變化之大往往超過我們的預(yù)期。
3.根據(jù)下面的一段文字材料，提取主要信息，概括成一句話，不超過20個字。(4分)人民網(wǎng)臺北5月22日電今天，由省長蔣巨峰率領(lǐng)的四川省訪問團一行在高雄考察了“莫拉克”風(fēng)災(zāi)受災(zāi)地區(qū)產(chǎn)業(yè)和社區(qū)重建，出席了四川采購臺灣農(nóng)產(chǎn)品的簽約儀式，并到臺北市木柵動物園看望了大陸贈臺的大熊貓“團團”和“圓圓”。
四川訪問團一行600余人，21日下午抵達臺灣高雄，展開為期7天的“臺灣〃四川活動周”經(jīng)貿(mào)文化交流活動，這也是首個從臺灣南部開始參訪之旅的大陸省級訪問團。在臺期間，訪問團將參加一系列豐富多彩的交流活動。
4.仿造下面的例句，請以“唐詩宋詞”或“魯迅作品”為開頭，寫一段話，至少一處引用古詩詞。(5分)抒情散文的感情是“真實”的，不是“為賦新詞強說愁”;抒若為滂，母許之否乎?”程氏曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪?”比冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，好賈誼、陸贄書。既而讀《莊子》，嘆曰：“吾昔有見，口未能言，今見是書，得吾心矣�！奔斡佣�，試禮部。方時文磔裂詭異之弊勝，主司歐陽修思有以救之，得軾《刑賞忠厚論》，驚喜，欲擢冠多士，猶疑其客曾鞏所為，但臵第二;復(fù)以《春秋》對義居第一，殿試中乙科。后以書.見修，修語梅圣俞曰：“吾當(dāng)避此人出一頭地�！甭�?wù)呤紘W不厭，久乃信服。
熙寧四年，會上元敕府市浙燈，且令損價。軾疏言：“陛下豈以燈為悅?此不過以奉①.
二宮之歡耳。然百姓不可戶曉，皆謂以耳目不急之玩，奪其口體必用之資。此事至小，體則.甚大，愿追還前命。”即詔罷之。時安石創(chuàng)行新法，軾上書論其不便。安石滋怒，使御史謝景溫論奏其過。軾遂請外，通判杭州。
時新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。司農(nóng)行手實法，不時施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制之坐，若自朝廷，誰敢不從?今出于司農(nóng)，是擅造律也�！碧崤e官驚曰：“公姑徐之�！蔽磶�，朝廷知法害民，罷之。
徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時泄，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守?吾在是，水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”卒長曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命�！甭势渫匠舟五氁猿�，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫，增筑故城為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。
徙知湖州，上表以謝。又以事不便民者不敢言，以詩托諷，庶有補于國。御史李定、舒.
亶、何正臣摭其表語，并媒蘗所為詩以為訕謗，逮赴臺獄，欲臵之死。鍛煉久之，不決。神宗獨憐之，以黃州團練副使安臵。軾與田父野老，相從溪山間，筑室于東坡，自號“東坡居士”�！端问贰K軾傳》
①二宮：指后宮的太后及皇后
5.下列句中加點詞解釋有誤的一項是(3分)
A.奪其口體必用之資資：錢財。.
B.后以書見修書：書本。.
C.會上元敕府市浙燈會：恰逢.
D.庶有補于國庶：希望。.
6.下列全都表現(xiàn)蘇軾才華出眾的一組是(3分)
�、俾劰沤癯蓴。m能語其要②屬文日數(shù)千言③方時文磔裂詭異之弊勝④聞?wù)呤紘W不厭，久乃信服⑤每因法以便民，民賴以安⑥率其徒持畚鍤以出，筑東南長堤
A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.①③⑥
7.下列對文章理解有誤的一項是(3分)
A.十歲的時候，其父蘇洵到外地去游學(xué)，母親程氏則親自教他讀書，蘇軾每聽聞古今興衰成敗的歷史，都能道出其概要。
B.當(dāng)時社會上崇尚詭譎不合正道的文風(fēng)，主考官歐陽修希望能通過主持考試選人的方式來挽救這種弊病，看見蘇軾的《刑賞忠厚論》時，非常驚喜，就評為第一。
C.蘇軾在杭州任上總是利用新法中對百姓有利的內(nèi)容造福百姓，百姓們因此生活安定。調(diào)任密州。司農(nóng)下令實施新法，不按時施行的人按違反國家制度判罪。
D.神宗非常喜歡蘇軾的才學(xué)，安排他擔(dān)任黃州團練副使。蘇軾與黃州的田父野老，一起生活在溪旁山間，在東坡修筑房舍，自號“東坡居士”。
8.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)汝能為滂，吾顧不能為滂母邪?(3分)
(2)安石滋怒，使御史謝景溫論奏其過。(3分)
(3)軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。(4分)
三、古詩鑒賞(10分)
9.閱讀下面一首詩，回答后面的問題。(10分)
菩薩蠻
黃庭堅
半煙半雨溪橋畔，漁翁醉著無人喚。疏懶意何長，春風(fēng)花草香。
江山如有待，此意陶潛解。問我去何之，君行到自知。
(1)這首詞上片描繪了什么樣的景象?請簡要概括。(6分)
(2)詞的下片運用了什么修辭手法?表達了什么主題?請簡要分析。(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.①莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，_▲_。(李清照《醉花陰》)
②__▲___，笑談渴飲匈奴血。(岳飛《滿江紅》)
�、踎▲_。不思量。自難忘。(蘇軾《江城子》)
�、苣顦蜻吋t藥，___▲___。(姜夔《揚州慢》)
�、萸嗌秸诓蛔�，_▲_。(辛棄疾《菩薩蠻》)
�、蕻�(dāng)時明月在，_▲__。(晏幾道《臨江仙》)
⑦不以規(guī)矩，_▲_。(《孟子》)
�、鄼�(quán)，______▲_______;度，然后知長短。(《孟子》)
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(20分)
傾聽紅豆杉
馬卡丹
�、偕斤L(fēng)初起。
�、诿坊ㄉ礁沟兀_婆嶺上，這一片紅豆杉，該是南方的紅豆杉林了吧?作為世界珍稀瀕危物種、國家一級重點保護植物，現(xiàn)存的野生紅豆杉早已是鳳毛麟角，偶爾見上一株兩株，便是三生有幸了。蒼天獨厚梅花山，竟讓3000株紅豆杉聚而莽莽成林!蒼天更偏愛嶺下的崇頭村，讓這個村子的客家人，世世代代朝朝夕夕與杉林為伴，覽紅豆而發(fā)相思。哦，那是我的矯情了，客家農(nóng)民，大約是難有閑情逸致發(fā)相思的。
�、圩哌^一株，伸手一抱;又一株，再一抱。絕大多數(shù)的古杉，要兩人合抱、三人合抱，的那株紅豆杉王，竟要五人合抱，30多米的樹干直插云霄，舉頭望樹冠，望不見云，望不見天，只望見了自身的渺小。就說伸手抱住的這一株吧，直徑并不大，斑駁的樹皮、樹皮上寄生的苔蘚、樹皮脫落處*露的赤紅木質(zhì)，卻處處昭示著古老，少說也是三幾百歲高齡了。抱著樹干，你會想起白胡子老祖父、癟嘴唇老祖母，哦不，就是他們，即使在最年輕的紅豆杉面前也只能算是兒童。紅豆杉是這個世界上生長最為緩慢的樹種之一了，百年的時光，樹干的直徑只能增加15厘米左右，差不多七、八年才增一厘米。都說是“十年樹木”，對于紅豆杉來說，卻是200年才能成材的。一棵樹，它認(rèn)識你爺爺?shù)臓敔�，也會邂逅你孫子的孫子，這個村莊世世代代的農(nóng)民，都在它的守望中出生、成長、衰老、入土，而它，卻永遠是這副挺拔的模樣。秋末冬初，紅豆綴滿枝頭，漫山紅云引來百鳥和鳴，好一幅美得醉人的圖畫，讓你覺得每一棵樹，似乎都正在戀愛的年齡。多么奇妙啊!一百歲它還是娃娃，五百歲它剛剛少年，一千歲它仍在熱戀，千年滄桑，人間萬象，盡嵌入它細密難辨層層疊疊的年輪里，窖藏、發(fā)酵、醞釀……當(dāng)長風(fēng)拂過葉面的時候，當(dāng)山雨拍打樹干的時候，從赤紅赤紅的年輪中源源不斷涌上樹干、涌上葉面的，是它醞釀千年的傾訴么?
�、芤苍S，傾聽紅豆杉，就要選在這風(fēng)乍起的時刻。長風(fēng)拂面而來，樹干上攀緣著的古藤簌簌抖動了，樹蔭下匍匐著的茅草簌簌抖動了，你抬起頭，徑直站到那株紅豆杉王面前，站到那株樹齡標(biāo)明1700年的紅豆杉王面前，你閉上眼，把耳朵輕輕地貼著樹干，不要理會古藤與茅草發(fā)出的輕薄的噪音，不要擔(dān)心山雨欲來，你調(diào)勻氣息，用心，你聽——
�、蓦[隱地，從高高的樹冠之上，從深深的樹根之下，仿佛電流一般，傳來那么遙遠、那么微細的音響：那是時光在樹的身軀中輕輕搖曳，那是歲月在樹的血管里悠悠循環(huán)，那是春夏秋冬在樹的五臟六腑間輪番穿越，那是紅豆杉王——這1700歲依然年輕的精靈，在一呼一吸的吐納之間，那么深情地訴說……
�、夼叮_婆嶺，客家人把山鷹的一種呼作“鷂婆”，最早是哪一只鷂婆，銜來最初的紅豆杉種子，讓這白堊紀(jì)孑遺的古老樹種，讓這植物王國的活化石與梅花山結(jié)緣?1700年前，中國的紀(jì)元正是兩晉，當(dāng)鷂婆銜著紅豆杉種子飛進梅花山，當(dāng)紅豆杉王綻開第一片新芽，在中國的北方，歲月這只龐大無比的“鷂婆”也張開了翅膀。無數(shù)的客家先民，你的先祖，我的先祖，他的先祖，還有鷂婆嶺下崇頭村民的先祖，都被歲月銜在嘴里，向南，向南……紅豆杉王的嫩枝在梅花山風(fēng)下第一次搖曳，一派蠻荒中它在守候、它在期盼：逐水而居的百越在它的注視下來了，又去了;刀耕火種的畬瑤在它的注視下來了，又去了;那北來的文明，在歲月的翅膀上飛翔了千年，崇頭村，這個隸屬上杭縣步云鄉(xiāng)的村落，是在元代開始奠基的。紅豆杉王，見證了一個村莊的誕生，目擊了客家先民到客家人的艱難嬗變，也目送著客家后裔從此出發(fā)開拓遠行的背影。太多的故事，太熾熱的情感，它，挺立千年，閱盡千年，收藏千年，訴說千年!
�、呱斤L(fēng)緊了，山雨就要接踵而來。你把耳朵貼緊樹干，貼緊這個龐大而漫長的生命。生命與生命盡管千差萬別，但生命的信息是相通的。你想聽清，聽清一個生命對另一個生命的訴說，你想聽，想聽……
�、嗟�，山風(fēng)緊了，更緊了，山雨，無情地敲擊著你的腳步。你走著，一次次回頭;樹站著，借著風(fēng)的羽翼招手。哦，人，多么像是遷徙的樹;樹，又多么像是守望的人!
�、嵫劬�，被雨點打濕了么?蒙蒙雨霧間，你看見紅豆杉王，還有那么多的紅豆杉，一齊舞動著、舞動著，每一片樹葉，似乎都在訴說。
�、庵皇�，它說給風(fēng)聽，說給雨聽，而你，無緣聽見。
11.結(jié)合文章前三小節(jié)，說說“紅豆杉”具有怎樣的特點?請分條概括。(4分)
12.分析文章第⑤小節(jié)的表達特色以及在文章結(jié)構(gòu)上的作用。(6分)
13.如何理解文中畫線句子“無數(shù)的客家先民，你的先祖，我的先祖，他的先祖，還有鷂婆嶺下崇頭村民的先祖，都被歲月銜在嘴里，向南，向南……”的含義。(6分)
14.文章的標(biāo)題為“傾聽紅豆杉”，請結(jié)合全文內(nèi)容分析原因。(4分)
六、現(xiàn)代文閱讀(二)(共18分)
漢字之戀
王蒙
中國文化的首要特色是什么?或說是儒家文化，或說是稻米文化，或說是重食的文化……我個人則愿意說，首先是漢字文化。
漢字是中華民族獨有的瑰寶，它的形象性、多媒體性、體系性與關(guān)系、道理的自足性，無有其匹。它強調(diào)整體、強調(diào)根本、強調(diào)事物之間的聯(lián)系與通達，影響了幾千年的中華文明走向與中華兒女的命運。
1994年，我在紐約資深的華美協(xié)進社演講，一位當(dāng)?shù)氐穆牨妴枺骸盀槭裁慈A人都那么愛中國?”我回答，第一，我們都愛吃中國飯菜。第二，我們都愛漢字寫的唐詩宋詞。
我的意思是唐詩宋詞是漢字的范本：整齊、音樂性、形象性、全面的符號性、“合理性”、同音字的聯(lián)想與發(fā)揮、對稱或?qū)ε夹耘c其辯證內(nèi)涵、字本位的演進性質(zhì)，都令人神往乃至癡迷。我們永遠無法用“Bairiyishanjin，Huangheruhailiu”替代“白日依山盡，黃河入海流。”不，拼音文字與漢字書寫起來，印刷出來，給人的感覺是完全不一樣的。
我年輕的時候并不這樣想，那時候我很激進，相信漢字影響了識字的普及、造成了長期的封建專制的說法�，F(xiàn)在，漢字已經(jīng)完全感服了我。它是那樣的美麗，那樣的微妙，那樣的豐富，那樣的方便，字重心長，多彩多姿。無怪乎古人說它的誕生使得天雨栗、鬼夜哭，它是鬼斧神工、驚天動地的偉大創(chuàng)造。它現(xiàn)在已經(jīng)完全解決了電腦輸入的問題，它同樣完全可以適應(yīng)現(xiàn)代化、全球化的需要。
而且，他對于中華兒女來說是牽腸掛肚，凝結(jié)團聚的象征。沒有漢字，中國早不知分裂成多少塊了呢。一行方塊字，雙淚落君前，這是中華學(xué)子的共同體驗，尤其是在全球化的今天。漢字在，中華在，中國人的文化自信與文化向心力在。
尤其是中國的讀書人，讀寫用漢字，本身就是一種韻味悠長的文化習(xí)俗與文化享受。明窗凈幾，文房四寶，添香研墨，筆走龍蛇，這是何等的快樂，何等的脫俗與超拔!
可惜的是，當(dāng)下在青年人中，對于漢字的識讀寫用，有黃鼠狼下耗子一代不如一代的趨勢。一是錯別字到處出現(xiàn)。一是成語熟語的亂用誤用。如說搞得不好是“差強人意”，說防御守衛(wèi)是“守株待兔”，說輕忽大意是“不以為然”。一是稱謂用語的誤用，如將令尊叫成“你家父”。一是把簡化漢字時原來兩個字歸并成一個字的，為了還原成繁體，而搞笑搞錯，不倫不類。如將“塔什干”寫成“塔什幹”，他不知道，“幹”與“干”原本就是兩個繁體字，“干”是用在天干地支上的，而塔什干的地名，即使沒有簡化，也從不用“幹”字的。至于把“山谷”寫成“山糓”，把“文學(xué)系”寫成“文學(xué)係”，就更令人笑掉大牙了。
網(wǎng)上用一些怪字和莫名其妙的詞兒，本來無傷大雅，可以任其自生自滅。但用得太濫太俗太惡心了，終非善事。把“東西”叫成“東東”，不過是開一個極淺的即無文化含量的玩笑，屬于小兒科的貧嘴罷了。把“女生”叫成“驢生”，已經(jīng)是謔而略虐了。把某一年的流行字說成是“被”，不無趣味與含意。把打氣、鼓勁、提神非要說成是“給力”，則又回到了小兒科或牙牙學(xué)語的水準(zhǔn)了。少年兒童當(dāng)然有權(quán)發(fā)明各種說法嘲弄法玩笑話，但與此同時，恐怕還得學(xué)點識讀寫用我們偉大漢字的真學(xué)問。不然，等到您二十、三十歲了，仍然是只會這一類半通不通的話與字兒，長得太慢些了吧?
還有書寫。我最近得到一本北京出版社出版的《初期白話詩稿》，是當(dāng)年劉半農(nóng)編輯的，內(nèi)收李大釗、沈尹默、沈兼士、周作人、胡適、陳衡哲、陳獨秀、魯迅等人的白話詩影印手稿，令人愛不釋手。說實話，這樣的書我們看的不是詩句而是書寫。李大釗的字渾厚大氣，沈尹墨的字深沉中顯出瀟灑，沈兼士的字收放自如，胡適的字比較書卷氣，陳衡哲的字傲然有棱角，陳獨秀的字極富才華，而魯迅收在此處的字則顯出一種稚拙。太有趣了。
學(xué)會辨識、閱讀、書寫與欣賞我們的漢字吧。其樂無窮，其妙無已，作一個熱愛漢字、敬重漢字、保護漢字的正確性與美妙性的中華學(xué)子吧，而后才談得到繼承與弘揚中華的優(yōu)秀文明。
15.作者為什么說中國文化的首要特色是漢字文化?請簡要概括。(6分)
16.當(dāng)前青年人中對于漢字的識讀寫有哪些不良現(xiàn)象。(6分)
17.請結(jié)合全文。聯(lián)系自己談?wù)勛鳛楫?dāng)代青年人應(yīng)該怎樣對待漢字?(6分)
七、作文
18.以“追求”為題，立意自定，寫一篇不少于800字的議論文。(70分)
提示：寫作之前請認(rèn)真構(gòu)思，先列個提綱，想好了再動筆，匆忙下筆往往會損失更多的時間。務(wù)必寫出真情實感，同時注意自己的書寫，清爽整潔的卷面對自己以及閱卷者都是一種美的享受。
一、(18分，每小題3分)
1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()
A.拓(tà)片熾(chì)熱美人坯(pī)敷衍塞(sa)責(zé)...
B.塑(sù)造梵(fàn)文花骨(gǔ)朵胼手胝(dǐ)足....
C.鎖鑰(yào)檔(dǎng)案翹(qiào)尾巴管窺蠡(lí)測....
D.發(fā)酵(jiào)貓(máo)腰山大(dà)王為虎作倀(cháng)....
2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()
A.涸澤而魚鍥而不舍挺而走險濯濯童山
B.名列前矛融會貫通沸反盈天揭桿而起
C.桀驁不馴煙霏云斂司馬青衫鄙夷不屑
D.直接了當(dāng)再接再勵迥乎不同泰然處之
3、下列句子中成語使用正確的一項是()
A.一些俱樂部在引進外援時，總是犯拾人牙慧的毛病，眼睛只盯著那些曾在別的俱樂部表現(xiàn)出色....
的球員，自認(rèn)為是慧眼識英才，但往往是事與愿違。
B.我國目前患聽力障礙的人數(shù)與時俱進，許多青年人在生活中缺乏保護耳朵的意識，有的喜歡長....
時間戴著MP3聽音樂，有的年輕人喜歡拿著手機煲電話粥??。
C.李敖是世界上特立獨行的理想主義者，他寫過一百多本書，可其中九十六本被查禁，自人類有....
史以來，寫書之多，被查禁量之大，他居世界第一。
D.這套書選題不錯，但編輯水平甚差，尤其是其中的古代系列，有些書實在是唐突古人，令人不.忍卒讀。...
4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()
A.舉辦一次成功的演講比賽，除了要有訓(xùn)練有素的學(xué)生參加之外，還應(yīng)當(dāng)有高水平的評委、活動組織者以及富有創(chuàng)意的演講主題的協(xié)同配合。
B.科學(xué)和藝術(shù)都是人類心靈的精華，科學(xué)更重視邏輯思維，而藝術(shù)更重視形象思維，如果我們把兩者結(jié)合起來，就能取得更大的成就。
C.由于中國青年報記者通過明查暗訪采寫的報道，為鐵路部門的調(diào)查取證提供了許多相關(guān)的、重要的線索。
D.要下大力氣抓好以學(xué)術(shù)帶頭人為代表的高層次人才隊伍建設(shè)，形成一支在國際競爭中陣容強大的國家隊，并建設(shè)比較完善的與市場經(jīng)濟體制相配套的人才管理體制。
5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
西亞是亞洲西部的簡稱，，在近代，西亞是西方和東方各民族文化交流的重要通道。
�、傥鱽喬幵跉W洲、亞洲和非洲的交結(jié)地區(qū)。
②它聯(lián)結(jié)著地中海、黑海、紅海、阿拉伯海和里海五個重要水域，被稱為“五海之地”。
�、畚鱽喪菤W洲同廣大亞洲和太平洋地區(qū)間的紐帶。
④古代有名的絲綢之路，就是通過西亞，把我國的錦緞運到古羅馬。
�、�13世紀(jì)意大利旅行家馬可·波羅，也是通過西亞往返于北京和威尼斯之間。
�、拮怨乓詠恚鱽喚褪莵�、非、歐三洲之間交往的必經(jīng)之途。
�、呷藗円舶堰@一地區(qū)和埃及一起稱為中東。
A.①⑦②③⑥④⑤B.①②③⑦④⑤⑥
C.①⑦③②④⑤⑥D(zhuǎn).⑦①②③⑥④⑤
6、下列有關(guān)名著的說明，不正確的一項是()
A.覺慧熱心地參加《黎明周報》的工作，經(jīng)常在周報上發(fā)表文章。他對這種新的生活方式的興趣愈來愈濃，跟他的家庭離得愈來愈遠，即便是與覺民，也有了距離。(《家》)B.堂吉訶德是一個性格復(fù)雜而矛盾的人物。他一方面耽于幻想，一切從主觀出發(fā)，行為荒唐魯莽;另一方面，他奉行的是一種崇高的原則——鋤強扶弱，伸張正義。堂吉訶德為了維護真理奮不顧身，是一個悲劇性與喜劇性相結(jié)合的形象。(《堂吉訶德》)
C.“如果說你們的教堂是神圣的，??如果你想保住教堂的話，你就得把姑娘還給我們，否則我們就要搶走姑娘，洗劫教堂�！钡弥ㄔ阂幩缾鬯姑防_，巴黎的流浪人、乞丐在克洛潘率領(lǐng)下紛紛趕來攻打圣母院，準(zhǔn)備把愛斯梅拉達救出。(《巴黎圣母院》)D.赤兔馬原是西涼寶馬，董卓因勸降呂布而將赤兔賜之。呂布敗守下邳時，部下盜得此馬獻給了曹操。后來曹操又把它贈給關(guān)羽。關(guān)羽被殺后，赤兔馬被馬忠獲得，獻與孫權(quán)，權(quán)即賜馬忠騎坐。而赤兔馬不愿為其所用，被馬忠所殺。(《三國演義》)
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成7-9題。
當(dāng)科學(xué)家們使用計算機來試圖預(yù)測復(fù)雜的趨勢和事件時,他們通常應(yīng)用一類需要長串的隨機數(shù)的復(fù)雜計算。設(shè)計這種用來預(yù)測復(fù)雜趨勢和事件的數(shù)字模型越來越依賴于一種稱為蒙特卡羅模擬的統(tǒng)計手段,而這種模擬進一步又要取決于可靠的無窮盡的隨機數(shù)目來源。
蒙特卡羅模擬因摩洛哥的*而得名。它能夠幫助人們從數(shù)學(xué)上表述物理、化學(xué)、工程、經(jīng)濟學(xué)以及環(huán)境動力學(xué)中一些非常復(fù)雜的相互作用。數(shù)學(xué)家們稱這種表述為“模式”,而當(dāng)一種模式足夠精確時,他能產(chǎn)生與實際操作中對同一條件相同的反應(yīng)。但蒙特卡羅模擬有一個危險的缺陷:如果必須輸入一個模式中的隨機數(shù)并不像設(shè)想的那樣的隨機數(shù),而卻構(gòu)成一些微妙的非隨機模式,那么整個的模擬(及其預(yù)測結(jié)果)都可能是錯的。
最近,由美國左治亞大學(xué)的費倫博格博士作出的一分報告證明了最普遍用以產(chǎn)生隨機數(shù)串的計算機程序中有5個在用于一個簡單的模擬磁性晶體中原子行為的數(shù)學(xué)模型時出現(xiàn)錯誤�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)這些錯誤的根源在于這5個程序產(chǎn)生的數(shù)串其實并不隨機,它們實際上隱藏了一些相互
關(guān)系和樣式,這一點只是在這種微小的非隨機性歪曲了晶體模型的已知特性時才表露出來。貝爾實驗室的里德博士告誡人們記住偉大的諾伊曼的忠告:“任何人如果相信計算機能夠產(chǎn)生出真正的隨機的數(shù)序組都是瘋子�！�
7、對“蒙特卡羅模擬”理解正確的一項是()
A.蒙特卡羅模擬是一種統(tǒng)計手段,對復(fù)雜趨勢和事件的預(yù)測是其運算的基礎(chǔ)。
B.蒙特卡羅模擬是一種統(tǒng)計手段,可靠的、無窮盡的隨機數(shù)是其實現(xiàn)的基礎(chǔ)。
C.蒙特卡羅模擬是一種計算機程序,它決定著可靠的、無窮盡的隨機數(shù)目的來源。
D.蒙特卡羅模擬是一種計算機程序,它是可靠的、無窮盡的隨機數(shù)的決定因素。
8、“蒙特卡羅模擬”存在危險性的根源是()
A.程序所產(chǎn)生的數(shù)串并不是隨機數(shù)。
B.計算機所產(chǎn)生的反應(yīng)與實際操作不符。
C.計算機所產(chǎn)生的模式的精確度有偏差。
D.程序所產(chǎn)生的數(shù)學(xué)模型是錯誤的。
9、下列說法,符合原文意思的一項是()
A.如果輸入的是同一條件的模式,科學(xué)家就能夠通過蒙特卡羅模擬產(chǎn)生與實際操作完全相同反應(yīng)。
B.如果輸入蒙特卡羅模擬中的隨機數(shù)不是隨機數(shù),那么整個的模擬及其預(yù)測結(jié)果都必然是錯誤的。
C.蒙特卡羅模擬的作用是幫助人們運用計算機,通過數(shù)學(xué)模式對復(fù)雜的趨勢和復(fù)雜事件進行預(yù)測。
D.費倫博格博士指出,計算機程序出現(xiàn)錯誤的根源在于它所產(chǎn)生的隨機數(shù)串其實并非真正的隨機。
三、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成10-12小題。
晁錯，潁川人也。以文學(xué)為太常掌故。錯為人峭直刻深。上善之，于是拜錯為太子家令。是時匈奴強，數(shù)寇邊，上發(fā)兵以御之。錯上言兵事，文帝嘉之。后詔有司舉賢良文學(xué)士，錯在選中。由是遷中大夫。錯又言宜削諸侯事，及法令可更定者，書凡三十篇。孝文雖不盡聽，然奇其材。當(dāng)是時，太子善錯計策，爰盎諸大功臣多不好錯。景帝即位，以錯為內(nèi)史。法令多所更定。遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其支郡。錯所更令三十章，諸侯喧嘩。錯父聞之，從潁川來，謂錯曰：“上初即位，公為政用事，侵削諸侯，疏人骨肉，口讓多怨，公何為也?”錯曰：“固也。不如此，天子不尊，宗廟不安�！备冈唬骸皠⑹习惨�，而晁氏危，吾去公歸矣!”遂飲藥死，曰“吾不忍見禍逮身”。后十余日，吳、楚七國俱反，以誅錯為名。上問爰盎曰：“今吳、楚反，于公意何如?”對曰：“不足憂也，今破矣�！鄙蠁栐唬骸坝嫲渤�?”盎對曰：“吳楚相遺書言高皇帝王子弟各有分地今賊臣晁錯擅適諸侯削奪之地以故反名為西共誅錯復(fù)故地而罷。方今計，獨有斬錯，發(fā)使赦吳、楚七國，復(fù)其故地，則兵可毋血刃而俱罷�！鄙夏涣季谩：竽耸怪形菊馘e，紿載行市。錯衣朝衣，斬東市。謁者仆射鄧公為校尉，擊吳、楚為將。還，見上。上問曰：“聞晁錯死，吳、楚罷不?”
鄧公曰：“吳為反數(shù)十歲矣，發(fā)怒削地，以誅錯為名，其意不在錯也。且臣恐天下之士箝口不敢復(fù)言矣�！鄙显唬骸昂卧�?”鄧公曰：“夫晁錯患諸侯強大不可制，故請削之，以尊京師，萬世之利也。計劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。”于是景帝喟然長息，曰：“公言善。吾亦恨之!”(節(jié)選自《漢書》)
10、對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.吾亦恨之恨：痛恨。.
B.今賊臣晁錯擅適諸侯適：通“謫”，貶謫。.
C.紿載行市紿：欺騙。.
D.吾不忍見禍逮身逮：及，殃及。.
11、下列各組句子中，加點的詞的意義或用法相同的一組是
A.①上發(fā)兵以御之②殺之以應(yīng)陳涉..
B.①請諸侯之罪過，削其支郡②欲勿予，即患秦兵之來..
C.①其意不在錯也②齊國其庶幾乎..
D.①且臣恐天下之士箝口不敢復(fù)言矣②臣死且不避，卮酒安足辭..
12、文中劃線處句讀正確的一項是()
A.吳楚相遺書/言高皇帝王/子弟各有分地/今賊臣晁錯擅適諸侯/削奪之地/以故反名/為西共誅錯復(fù)/故地而罷
B.吳楚相遺書/言高皇帝王子弟各有分地/今賊臣晁錯擅適諸侯/削奪之地/以故反/名為西共誅錯/復(fù)故地而罷
C.吳楚相遺書言/高皇帝王子/弟各有分地/今賊臣晁錯擅適諸侯削奪之/地以故反/名為西共誅錯/復(fù)故地而罷
D.吳楚相遺書言/高皇帝王子弟/各有分地/今賊臣晁錯擅適諸侯削奪之/地以故反/名為西共誅錯復(fù)/故地而罷
第II卷(共114分)
注意事項：
第II卷須用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答。在試題卷上作答，答案無效。
四、(28分)
13、將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)
(1)上初即位，公為政用事，侵削諸侯，疏人骨肉，口讓多怨，公何為也?(6分)
譯文：
(2)計劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。(6分)
譯文：
