【#小學(xué)二年級# #給二年級的單元測試題三套#】二年級是開發(fā)孩子智力、形成良好思維習(xí)慣的佳時期，勤奮學(xué)習(xí)不僅能夠極大地鍛煉孩子的思維能力，也能為孩子之后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，為升學(xué)做好前期準(zhǔn)備。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

【篇一】

一、基礎(chǔ)百花園。
1、看拼音寫漢字。
Chu hài gūu niang hen xin zhao ming gan xie xi huan
Shan yang chi jing fang bian mao chu hu shui jiao huan
2、用 / 劃掉不能搭配成詞的字。
(消 削)滅 元(宵 霄) (斗 抖)動
討(掄 論) 風(fēng)(睜 箏) (晴 睛)天
安(靜 凈) (楊 揚(yáng))樹 滋(味 為)
3、動動你的腦筋，寫出帶有下面部首的字。至少寫三個。
青__________________ 包__________________
肖__________________ 侖__________________
4.照樣子，寫詞語。
一朵朵
蹦蹦跳跳
一場一場
5、 在括號內(nèi)填上合適的詞語。
一擔(dān)( ) 一場( )
暖暖地( ) ( )的小路
6、仿照例子，寫句子。
①、 一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。
一 ______ ， _________就 。
②、 小兔子小心地摘下一片葉子。
____________ 小心地____________ 。
③、我對出生沒有一點(diǎn)印象，只知道小熊一直在我身旁。
____________ ，只知道 ____________ 。
7、我能選字填空。
那 哪
1、小明上學(xué)會走( )條路?
2、小明上學(xué)是走( )條路
3、( )只狐貍( )能吃得到葡萄呢?
連忙 飛快 立刻
1、小明( )給老爺爺讓座
2、鈴聲響了，我們( )集合排好隊
3、汽車開足馬力，( )地跑向遠(yuǎn)方
二、課外經(jīng)典閱讀。
保護(hù)環(huán)境
一個陽光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹林里表演雜技，表演結(jié)束了，小松鼠跳到樹上，高興地吃松果，吃完后，把松果殼扔到地上，接著捧著幾個大棗津津有味地吃起來，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹墩上，一人拿著一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來，順手把玉米皮扔在地上。
小樹林瞬間變成了一個垃圾場，小山羊看見了，拿起掃把，開始清掃垃圾。不一會，小樹林又像原來一樣干凈、美麗了!
1、這篇短文共有( )個自然段，用序號標(biāo)出。
2、 表演結(jié)束后，小松鼠是怎樣做的?用“ ”畫出來，小熊是怎樣做的，用“ ”畫出來。
3、小松鼠看到小樹林又像原來一樣干凈會怎么想?
__________________________________________
4、 你能寫一句畫，讓樹林里的小動物都愛護(hù)環(huán)境嗎?
___________________________________________ 。
三、寫下你的心里話。
植樹節(jié)是哪一天?在植樹的季節(jié)里，你會做什么?請寫一寫。
我們不應(yīng)該破壞環(huán)境，感到真難為情。
垃圾桶是垃圾的家，美麗的公園需要我們的保護(hù)。

【篇二】

一、小動物過河。(8分)
300+400= 800-300= 480-200= 160+90=
410+260= 38+24= 900-500= 630-30=
300+250= 540-140= 280+120= 9×5+300=
790-70= 185-85= 81÷9÷9= 48÷6+800=
二、仔細(xì)填空。(3+3+3+3+2+1+1+4=20分)
1.6km=( )m 80mm=( )cm 5000m=( )km
7厘米=( )毫米 30分米=( )厘米 9米=( )厘米
2.把學(xué)過的長度單位從大到小整理填在( )里，并在橫線上填出它們之間的進(jìn)率。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?br>鋼筆長16( ) 蜜蜂身長14( ) 大樹高15( )
桌子高8( ) 每小時行80( ) 厚12( )
4.在○里填上>、<或=。
7km 6900m 500m 5km 3m 29dm
4cm 49mm 1dm 10mm 3cm 30dm
5.
如果用厘米作長度單位，橡皮的長度是( )cm，
如果用毫米作單位，橡皮的長度是( )mm。
6.右圖中，小刀的長度
是( )
7.亞馬孫河上的大棕櫚樹的葉子稱得上是世界之，葉子長達(dá)20米，( )
片這樣的葉子長1千米。
8.按順序排列下列數(shù)量。
85米 1千米 1000毫米 500厘米 200分米
( )<( )<( )<( )<( )
39dm 3m 5km 6500m 28cm 200mm
( )>( )>( )>( )>( )
三、下面的測量對的打“√”，錯的打“×”。(3分)
(綜合測試22頁四題)
四、數(shù)學(xué)門診(對的打“√”，錯的打“×”)。(4分)
1.因?yàn)?00>50，所以500m>50km。 ( )
2.強(qiáng)強(qiáng)買了一支9km的鉛筆。 ( )
3.小蘭比小琴高2米。 ( )
4.兩個三位數(shù)相加和一定是四位數(shù)。 ( )
五、火眼金睛(選填正確答案的番號)。(4分)
1.馬拉松長跑比賽的全程是42( )。
A、厘米 B、米 C、千米
2.測量飛機(jī)每小時飛行的路程，合適的長度單位是( )。
A、千米 B、米 C、厘米
3.小英家離學(xué)校500米，有一天她從家走出50米后，發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)書了，又返回家中拿好數(shù)學(xué)書再到學(xué)校，這天小英上學(xué)一共走了( )米。
A、500 B、 550 C、600
4.直尺上1厘米的長度中間有( )個小格。
A、5 B、10 C、100
六、動手操作。(3+4+4=11分)
1.
2.量一量。
數(shù)學(xué)書厚( )mm;本張作業(yè)紙寬( )mm。左手掌寬
( )mm，中指長( )mm。
3.量出下面圖形的邊長(用毫米作單位)。
七、細(xì)心計算。(10+10+14=34分)
1. 800m-300m=( )m 310mm+500mm= ( )mm
970cm-700cm=( )cm 780dm-80dm=( )dm
400km+250km=( )km 200mm+620mm=( )mm
850km-500km=( )km 540m+460 m =( )m =( )km
650mm-350mm=( )mm 32cm+68cm=( )cm=( )m
2.哪兩只手套是一幅的，用線連起來。
3.豎式計算。
547+184= 836-647= 700-523= 345+658=
276+357-469= 716-428+489= 885-103-294=
八、解決問題。(3+3+3+7=16分)
1.一根繩子剪了7根2米長的跳繩后還剩下1米，這根繩子原來長多少米?
2.學(xué)校的大禮堂共有800個座位，三年級有370名學(xué)生，四年級有380名學(xué)生，兩個年級的學(xué)生同時在這個禮堂觀看演出，要空多少個座位?
3.兩座樓房相距多少米?
4. ①紅紅家到什么地方是1千米?
怎樣走的，在圖上用線描出來。
②早上，紅紅經(jīng)過書店再去學(xué)校，走了多少千米?
③從學(xué)校到動物園有多遠(yuǎn)? ④從紅紅家到商場有多遠(yuǎn)?

【篇三】

一、填空題
1.動物標(biāo)本小組收集了35只蝴蝶，平均放在4個盒里，每盒放( )只，還剩( )只。
2.讀一讀，寫一寫。
七百八十六 四百二十 九百零三
一千 八百五十九 五百 3.先讀一讀，再根據(jù)每組數(shù)排列的規(guī)律接著往下寫。
(1) 270、280、290、( )、( )。
(2) 1000、998、996、( )、( )。
(3) 607、608、609、( )、( )。
(4) 371、374、377、( )、( )。
4.在□里填上一個適當(dāng)?shù)臄?shù)。
785<□84 □10>6□4
5.在○里填上>、<或=。
8毫米○5厘米 1米○10分米 6分米○6厘米
10毫米○8分米 10厘米○1分米 9分米○10厘米
6.( )里大能填幾?
( )×8<35 ( )×6<34 ( )×9< 70
50>( )×7 20 >( )×3 27> 5×( )
7.在( )里填上合適的單位。
(1)一棵大樹高約9( ) (2)一輛汽車每小時行120( )
(3)一條毛巾長8( ) (4)小東身高165( )
(5)一本練習(xí)本厚約4( )
二、判一判。(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)
(1)35÷4=……1 。 ( )
(2)4個一、7個十、3個百和一個千組成的數(shù)是4731。 ( )
(3)五千零四寫作504。 ( )
(4)角的大小與邊的長短無關(guān)。 ( )
(5)計算100-45-25應(yīng)先算45-25。 ( )
三、算一算。(16分)
1.直接寫得數(shù)。(4分)
400+50= 80+120= 1200-600= 680-60=740-600 = 49-35÷7 = (41+40)÷9= 72+6×9 =
2.豎式計算。(6分)(帶的要驗(yàn)算)
267+385= 513+487= ※56+165=
409-128= 936+478= ※700-403=
3.用你喜歡的方法計算。(6分)
727+114+86 475+263+149 450-246-175
942-438-249 850-(60+128) 572-(194+257)
四、做一做(27分)
1. 收集礦泉水瓶情況
第一周 186個
第二周 347個
2.購物。
78元 850元 285元 410元 368元
(1)買一部電話、一部手機(jī)和一輛自行車，一共需多少元?
(2)媽媽帶了1000元，它能買回哪三種商品?
(3)用500元錢買了一部電話和一輛自行車，應(yīng)找回多少錢?
3.
4.下面是二(1)班同學(xué)們喜歡的的興趣小組統(tǒng)計圖。(10分)
音樂
趣味數(shù)學(xué)
美術(shù)體育
科技小組
足球小組
(1)一共調(diào)查了( )名同學(xué)。
(2)喜歡參加( )小組的人數(shù)多，( )小組的人數(shù)少，相差( )人。
(3)喜歡參加( )小組的是( )小組人數(shù)的2倍。