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幼兒園春節(jié)親子活動方案集合

時間:2019-01-28 15:34:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園春節(jié)親子活動方案集合#】春節(jié)是中國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,其起源歷史悠久,由上古時代歲首祈年祭祀演變而來。新春賀歲圍繞祭祝祈年為中心,以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年等活動形式展開,熱鬧喜慶氣氛濃郁,內容豐富多彩,凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文化精華。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家分享的幼兒園春節(jié)親子活動方案集合,歡迎大家的參考學習。

  【篇一】

  活動名稱:書香滿溢,天使送福

  活動方案:1、家長和寶貝共同完成一副對聯(lián)作品,對聯(lián)內容不限。完成的作品,可以帶回家。

  2、寫福字。寫好的福字,可以在班級展出。

  3、猜燈謎。寶貝和家長共同完成,完成之后,可以拿小禮物

  4、剪窗花

  活動準備:1、紅紙(寫對聯(lián)和福字)

  2、毛筆(每人一支)

  3、墨汁

  4、墨盤

  5、黃色,紅色打印紙(做燈籠,剪紙)

  6、紙燈籠,老師提前做好,下面懸掛謎語條,猜到謎底的,拽下來

  7、紗剪(比較便宜的剪刀,剪紙用)

  【篇二】

  活動目標:

  1、知道吃過多甜食的不良影響

  2、體會過年吃甜食的吉祥意義

  活動準備:過春節(jié)的傳統(tǒng)甜食,如八寶茶、桂圓茶、八寶粥等

  活動過程:

  1、請幼兒嘗一嘗這些春節(jié)傳統(tǒng)甜食

  2、拿出幾種過年時常吃的甜食,問幼兒:“這些是什么?”“你吃過么?”

  3、引導幼兒想一想、說一說:

  ——這些食物好吃么?

  ——他們是什么味道?

  ——你們知道這些甜食都是什么時候吃的么?(告訴幼兒:過年時,吃點甜甜蜜蜜的東西,祝福來年生活甜美)

  ——過年時你還吃過什么甜的食物?

  4、再引導幼兒討論:“吃甜食雖然可以占喜氣,可是吃得太多會怎么樣呢?”

  5、提醒幼兒甜食不能一次吃得太多,吃完要記得漱口,保護好牙齒。

  【篇三】

  活動目標:

  1、通過動手操作、比較,嘗試和發(fā)現(xiàn)多種排序方法,并能用簡潔的語言進行表述。

  2、感知生活中有規(guī)律的序列美。

  活動準備:

  剪紙燈籠(紅、黃、藍三色,大小不一)若干;塑封藍印花布、小籃子若干、垃圾桶四個、三塊大黑板

  活動過程:

  一、感受規(guī)律的存在,發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律美。

  1、欣賞藍印花布。

  師:這塊藍印花布設計的怎么樣?為什么?有什么規(guī)律嗎?(幼:按形狀交替排列。)

  2、欣賞服裝

 。1)、出示一件條紋數(shù)量交替排列的衣服,引導幼兒觀察:這件衣服上的條紋是怎么排列?

 。ㄓ祝簲(shù)量不同。)

 。2)、出示一件單色但花紋有凹凸變化規(guī)律的衣服。這件衣服只有一種顏色,它有排列規(guī)律嗎?(幼:花紋不同。)

 。3)、請幼兒互相在衣服上找規(guī)律:找找看我們身邊還有誰的衣服上藏著規(guī)律?

  3、教師出示穿好的項鏈,進行提問:

  ●漂亮嗎?為什么?

  ●它是按照什么規(guī)律串起來的?

  ●如果你來串,你會怎樣做?

  4、師:除了上面這些東西是有規(guī)律的排列之外,在我們的生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些東西是有規(guī)律的?

 。ㄓ祝悍b的裝飾、各種花邊……引導幼兒觀察身邊具有規(guī)律的排序現(xiàn)象,讓幼兒互相交流。感知生活中有規(guī)律的序列及其產(chǎn)生的美感)

  小結:我們知道了生活中有這么多東西,都是按照一定規(guī)律進行排隊的,那我們今天也來玩一個排排隊的游戲好嗎?

  【篇四】

  活動目標:

  1、學會傾聽,知道向不同的人送不同的祝福,懂得關心周圍的人。

  2、感受中國人過新年的方式,體驗即將長大一歲的快樂。

  活動準備:

  心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash

  活動過程:

  一、活動導入

  觀看關于中國人過新年的flash。

  *我們馬上要過自己的新年了,誰知道中國人是怎么過新年的?

  (舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結彩、把家里布置得喜氣洋洋,穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)

  剛才啊,邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊,過新年不僅要做一些喜慶的事,還要說一些喜慶的話。

  你們會說些什么祝福的話呢?

  二、出示大賀卡,老師送祝福。

  新年到了,邱老師也有一些祝福想要送出。

  1、送給小朋友的賀卡。

  這是一張送給小朋友的祝福卡。

  誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?

  你們覺得這個祝福送給誰最合適呢?

 。ㄗ8P∨笥褌兲焯旖】悼鞓返爻砷L,和爸爸媽媽幸福美滿地生活。

  2、送給老年人的賀卡。

  這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰?為什么?

  (祝福老年人身體健康,平平安安,長命百歲,精神百倍,笑口常開!)

  3、送給幼兒園的賀卡。

  誰知道這張賀卡邱老師想送給誰?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?

  (祝福我們的幼兒園越來越美麗,到處蕩漾著孩子們的笑語,永遠是孩子們的樂園,人人都愛它。

  *原來祝福除了可以送給人,還可以送給幼兒園,送給我們的城市、祖國,和全世界所有的事物!

  *最近,海嘯使許多人們失去的生命,失去了親人,也失去了自己的家園,我們在這里也祝愿那些正在受災難威脅的人們早日康復,重新回到健康、快樂的生活中!

  *祝福有許許多多,但是不同的祝?梢运徒o不同的人。拜年的時候啊,遇見不同的人,我們會說不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友,送給老年人,送給幼兒園,小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?

  三、摸祝福,送祝福

  瞧!邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱,我們一起來玩摸祝福的游戲。

  游戲規(guī)則:當鼓聲響起,開始傳賀卡,鼓聲停止,賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝?,然后說說你的祝愿,你想把祝福送給誰?