【#小學(xué)一年級(jí)# #人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教案《快樂(lè)的一天》#】做一份好的教案，可以讓老師在教學(xué)中游刃有余，顯現(xiàn)出足夠強(qiáng)大的自信。而且對(duì)于教案不僅僅是學(xué)�？己说臉�(biāo)準(zhǔn)之一，一個(gè)優(yōu)秀的教師，他會(huì)在教案中加入自己獨(dú)到的見(jiàn)解，可能你的見(jiàn)解是先進(jìn)的一種方式說(shuō)不準(zhǔn)呢？以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、集中注意力地聆聽(tīng)《快樂(lè)的一天》，以動(dòng)作的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。

　　2、能夠整齊地演唱《其多列》和《跳繩》并用歌聲及動(dòng)作表達(dá)活潑、歡快的情緒。

　　3、知道音有長(zhǎng)短，讀出走與跑的長(zhǎng)短，練習(xí)隨歌聲或樂(lè)曲進(jìn)行擊拍。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　以動(dòng)作的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受;練習(xí)隨歌聲或樂(lè)曲進(jìn)行擊拍，初步做到均勻、準(zhǔn)確。

　　教具準(zhǔn)備：

　　電子琴、錄音機(jī)、錄音帶、繩子、小獎(jiǎng)品。

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目的：

　　1、要求學(xué)生注意傾聽(tīng)《快樂(lè)的一天》，分辨每一首小曲讓你想到了什么，音樂(lè)情緒怎樣。

　　2、復(fù)聽(tīng)時(shí)，學(xué)生自由想象，創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)每段音樂(lè)的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生編創(chuàng)獨(dú)特的與眾不同的動(dòng)作，表達(dá)自己的感受。

　　3、用聽(tīng)唱法學(xué)會(huì)歌曲《其多列》并會(huì)邊唱歌曲邊做動(dòng)作。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)。

　　1、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)做小鳥(niǎo)飛的律動(dòng)進(jìn)教室。

　　2、師生問(wèn)好。

　　二、發(fā)聲練習(xí)。

　　練聲曲：1=C→F2∕4

　　56∣54∣32∣12∣34∣5-∣

　　我愛(ài)我的小羊，小羊怎樣叫?

　　33∣3-∣54∣32︱1-‖

　　咩咩咩，咩咩咩咩咩。

　　三、學(xué)唱新歌。

　　1、老師邊彈琴邊范唱，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生依次讀準(zhǔn)節(jié)奏，讓他們知道跑跑與走的時(shí)值是相等的。

　　3、老師按節(jié)奏帶讀歌詞。

　　4、老師彈琴，學(xué)生小聲吟唱歌詞。

　　5、學(xué)生大聲聽(tīng)琴聲唱歌曲。

　　6、學(xué)生邊唱歌曲邊做動(dòng)作，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。

　　四、聆聽(tīng)《快樂(lè)的一天》。

　　1、讓學(xué)生談上學(xué)第一天的感受。

　　2、完整地聆聽(tīng)音樂(lè)，提問(wèn)：每首小曲讓你想到了什么，音樂(lè)情緒是怎樣的?

　　3、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生自由想象，創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)每段音樂(lè)的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)編，表達(dá)自己的感受。

　　4、個(gè)別表演，其余學(xué)生參觀(guān)，然后進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　五、聽(tīng)音樂(lè)做小鳥(niǎo)飛的律動(dòng)出教室。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目的：

　　1、用聽(tīng)唱法學(xué)會(huì)并有感情地演唱歌曲《跳繩》。

　　2、在理解歌曲的基礎(chǔ)上自編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編意識(shí)，讓學(xué)生感受成功的喜悅。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)。

　　1、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)進(jìn)教室。

　　2、師生問(wèn)好。

　　二、發(fā)聲練習(xí)。

　　練聲曲：1=C2∕4

　　25∣51∣2-∣25∣51∣2-∣

　　清早上山坡，多呀多快樂(lè)，

　　22︱66︱53︱2—‖

　　啦啦啦啦啦啦啦。

　　三、學(xué)唱歌曲。

　　1、老師自彈自唱歌曲，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。

　　2、跟老師打節(jié)奏朗讀歌詞。

　　3、老師彈琴學(xué)生小聲哼唱歌曲。

　　4、學(xué)生大聲唱歌曲。

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽編創(chuàng)歌詞。

　　6、個(gè)別學(xué)生將創(chuàng)編的歌詞唱給全班同學(xué)聽(tīng)。

　　四、帶學(xué)生到操場(chǎng)表演《跳繩》。

　　1、排好隊(duì)伍，分發(fā)繩子。

　　2、老師彈琴，學(xué)生唱歌曲。

　　3、老師彈琴，學(xué)生邊唱歌曲邊跳繩表演。

　　4、分組比賽跳繩，評(píng)出優(yōu)勝者。

　　五、進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　1、小評(píng)委出列。

　　2、獲勝者出列。

　　3、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。