【#小學一年級# #小學一年級語文閱讀理解題精選#】語文是發(fā)展學生心靈的學科，語文學習的最終指歸是形成學生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個性。當然，這里的“個性”，從狹義講，是指語文學習規(guī)律的系統(tǒng)化、個人化，也即形成有每個學生自身特色的語文學習理論。以下是©無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。

　　篇一

　　太陽、地球、月亮

　　太陽大、月球小，地球繞著太陽跑。

　　地球大、月亮小，月亮繞著地球跑。

　　1、地球與太陽比，誰大誰��？

　　地球與月亮比，誰大誰��？

　　2、判斷，對的打"√"錯的打"×"

　�、俚厍蚶@著太陽跑（）

　　②地球繞著月亮跑（）

　�、厶�陽繞著月亮跑（）

　　④月亮繞著地球跑（）

　　3、地球、月亮自身能發(fā)光嗎？月亮上能住人嗎？

　　篇二

　　紅的不一定都甜

　　一天，粗心的小猴子聽老師講道："果子長得紅紅的，真甜……"小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。

　　�。�樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說的對，紅果子都是甜的。

　　他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放在嘴里。��！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回學校問老師："這個紅果子怎么不甜呀？"

　　老師說："紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢？"小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學習非常認真，成了一個好學生。

　　1、按短文內(nèi)容填空

　　(）紅紅的，（）紅紅的，（）也是紅紅的。

　　2、讀句子，用帶點詞寫句話

　　火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。

　　3、讀了這篇短文后，你明白了什么道理？