2019年2月22日，教育部公布了《教育部2019年工作要點(diǎn)》，分別從加大投入力度夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)、堅(jiān)決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)重提師道尊嚴(yán)等五大方面提出了34個(gè)工作要點(diǎn)。
在強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)方面，教育部明確嚴(yán)格貫徹執(zhí)行教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，深入推進(jìn)師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)術(shù)不端行為監(jiān)督查處。為此，教育部將貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，督促各地出臺(tái)實(shí)施辦法。此外，教育部還將研制出臺(tái)加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見，深化師德師風(fēng)綜合整治，推動(dòng)創(chuàng)作反映教師時(shí)代風(fēng)貌的影視作品和文學(xué)作品，并嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端、招生考試弄虛作假等違反十項(xiàng)準(zhǔn)則的行為。
在切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)方面，教育部要求深化中小學(xué)校招生入學(xué)改革，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。針對(duì)這一問題，教育部將出臺(tái)中小學(xué)招生入學(xué)2019年工作通知，制訂推進(jìn)中考命題改革的意見，加快建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理的長效機(jī)制，并充分發(fā)揮中小學(xué)課后服務(wù)主渠道作用。
為進(jìn)一步深化高考改革，教育部提出落實(shí)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的要求，以立德樹人為鮮明導(dǎo)向，重點(diǎn)突破考試內(nèi)容改革。具體措施包括：進(jìn)一步深化高考內(nèi)容改革，充分體現(xiàn)德智體美勞全面考查要求；積極探索綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)，積極探索在高職院校招生、藝術(shù)體育類專業(yè)招生中參考使用高中綜合素質(zhì)檔案，改變簡單以考試成績?cè)u(píng)學(xué)生；加快推進(jìn)高職院校分類招考，進(jìn)一步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式；穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，針對(duì)前期改革試點(diǎn)中遇到的新情況新問題，進(jìn)一步完善方案，加強(qiáng)改革條件保障和宣傳引導(dǎo)。
此外，為縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距，擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給，教育部提出完善綜合控輟保學(xué)機(jī)制。教育部將指導(dǎo)督促各地制訂完善農(nóng)村學(xué)校布局規(guī)劃和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。督促各地做好全面改薄收尾工作，啟動(dòng)實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)（薄弱學(xué)校）改善與能力提升工作。健全輟學(xué)高發(fā)區(qū)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)制度，實(shí)施精準(zhǔn)控輟。依托寄宿制學(xué)校做好留守兒童教育關(guān)愛工作。完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策。
