�。ㄒ唬┬W(xué)生理想啟蒙書目（30種）
1．【法國】埃蒂特·施萊本-維克等：《棒的自己》(海豚繪本花園，共10冊)，湖北少年兒童出版社
收錄了奧地利青少年圖書獎、維也納青少年圖書獎、諾丁漢童書獎的獲獎作品，包括《小魔怪要上學(xué)》《嚓—嘭！》《逃學(xué)的小狐貍》《愛哭的貓頭鷹》《臭臭的比爾》《根本就不臟嘛》《兩個好朋友》《凱，能行》《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《嘿，站�。 �。
德爾菲神廟有一句箴言：“認識你自己�！弊晕艺J識是思想啟蒙的起點，也貫穿人的一生，閱讀這套書，有助于孩子逐步正確認識自我，活出陽光燦爛的自我。
2．【德國】塔·鮑爾：《幸�！罚ɡL本），南海出版公司
“幸�！笔且粋�被濫用了的變得十分廉價的詞兒，其實，正如康德所說：“幸福是如此不確定的一個概念，以至于盡管每一個人都希望獲得幸福，然而他永遠都不能夠明確地、一貫地說出他真正希望和想要的東西究竟是什么�！北仨毞捶磸�(fù)復(fù)研讀這本書，你才會發(fā)現(xiàn)，幸福其實并不像繪本中譯本封面介紹所說的那樣：“幸福，就是看《幸福》這么簡單！”
3．【美國】謝爾·希爾弗斯坦：《失落的一角》（繪本），南海出版社
一個令人深思的關(guān)于成長歷程中“圓滿”與“缺憾”、“絕對”與“相對”、“理想”與“現(xiàn)實”等辯證關(guān)系的哲學(xué)寓言，可與繪本《幸�！废嗷⒄臻喿x，百讀不厭。
4．【意大利】英諾森提：《鐵絲網(wǎng)上的小花》（繪本），明天出版社
對小學(xué)兒童進行歷史反思教育的絕好教材。這是一個名叫羅斯·布蘭奇的小女孩眼里并且置身于其中的一段驚悚歷史，令人心碎，又催人反思。納粹市長手臂上的血色袖標(biāo)與小女孩頭上的紅色蝴蝶結(jié)，以及她生前曾站立過的土地盛開的番紅花，是罪惡與善良、戰(zhàn)爭與人性、血腥與愛心勢不兩立的象征�！按禾煸诟璩保氖嵄啬苋诨�，開啟明媚。
5．【丹麥】安徒生：《皇帝的新裝》（選自《安徒生童話》），上海人民美術(shù)出版社
可伴讀一生的不朽經(jīng)典，它可教導(dǎo)人們：保持童真，可察真?zhèn)�；童真既失，莫辨是非。正如李贄《童心說》所言：“夫童心者，絕假純真，初一念之本心也。若失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。人而非真，全不復(fù)有初矣。”
6．【法國】安托萬·德·圣·�？颂K佩里：《小王子》，天津人民出版社
在我看來，這是一部以兒童視角書寫的人類自我救贖的“圣經(jīng)”，小王子無疑是全人類的精神導(dǎo)師，所有年齡的人都應(yīng)當(dāng)閱讀，以認識生命之本真，領(lǐng)悟博愛之真諦，省察成人之墮落，反思文明之變異，祈求未來之重生。
7．嚴北溟、嚴捷：《中國哲理寓言》，新世界出版社
中國古代寓言堪稱中國智慧的結(jié)晶，融“詩”、“史”、“思”于一爐，本書精選了330則哲理寓言故事，文白對照，而且附上“今解”。主要編寫者嚴北溟先生是已故中國哲學(xué)史大家，曾任復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、國務(wù)院古籍整理規(guī)劃小組成員、中國孔子基金會融會長、上海哲學(xué)學(xué)會和宗教學(xué)會副會長，《辭�！肪幬嬷袊軐W(xué)史分冊主編、《哲學(xué)大辭典》副主編兼《中國哲學(xué)史》卷主編等職，如此佳作，不可不讀。
8．【印度】泰戈爾：《新月集·飛鳥集》，中華書局
一個屬于全人類的印度文化巨匠留給后人的詩化、童化與神化哲學(xué)，要喚醒、保持你內(nèi)心的詩性、童性和神性，就讀《新月集·飛鳥集》和泰戈爾的其他詩作。
9．【法國】碧姬·拉貝、米歇爾·畢奇：《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》（6卷），廣西師范大學(xué)出版社
一套不錯的人生工具書，適合小學(xué)和初中生閱讀，涉及人生的許多重大課題，如善惡、美丑、自由、公正、和平、幸福、時間等，但言簡意賅，且不失幽默（從原書名為《哲學(xué)下午小點心》可見一斑），插畫也很俏皮可愛，讀來如沐春風(fēng)。
10．【德國】尤莉亞·克諾普：《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書：生命中的大問題》，龍門書局
德國富盛名的兒童人生啟蒙讀物。孩子是天生的思想家，我是哪里來的，為什么我們都會死，死后還有另一個世界嗎，有沒有命運，永恒到底是多久……所有這些問題都會以不同方式困擾孩子，他們的疑惑實際上觸及了自然、社會和人生的終極問題。成人面對孩子的這些發(fā)問常常不知所措，向他們推薦這本書，乃至和他們共讀，應(yīng)當(dāng)有助于提升孩子認識世界、應(yīng)對人生的能力。
11．【英國】艾倫·麥克法蘭：《給莉莉的信》，商務(wù)印書館出版
英國社會人類學(xué)家麥克法蘭給外孫女的哲學(xué)信札，計30封。作者運用自己的豐富學(xué)識和經(jīng)驗，對莉莉提出的各種人生的困惑給予深入淺出、極富創(chuàng)造性的回答，堪為孩子了解人生的必讀經(jīng)典。
12．【日本】黑柳徹子：《窗邊的小豆豆》，南海出版社
書中的“巴學(xué)園”是孩子心馳神往的樂園。老師（包括校長）和孩子閱讀此書，可各自從“小林校長”和“小豆豆”反觀自身，作為識讀和締造童年生活的借鏡。在深圳“央�！惫ぷ髌陂g，一個自稱“小豆豆”的小女孩一直視我為“小林校長”，作家彭學(xué)軍曾為此寫過一篇小文，如此“榮耀”，不能不推，更以此鞭策自己。
13．【日本】新美南吉：《去年的樹》，貴州人民出版社
莊子說過一句話：“死生亦大矣，豈不痛哉！”《去年的樹》是一篇關(guān)于死亡與不朽的哲學(xué)童話，令人在傷感之余，領(lǐng)悟生命不朽的意義，可與桂州人民出版社出版的這個新美南吉童話選本中的其他童話參照閱讀，以便從不同的角度理解生命哲學(xué)的豐富意蘊。
14．【美國】艾米麗·雷格：《孩子們的秘密書信》，中國婦女出版社
一本幫助兒童認識自我、彌合自我心靈溝壑的書，也是一本幫助成人了解兒童、走進兒童心靈世界的書，可以說是“跨越代溝的橋梁”，從某種意義上可以說勝過任何一本兒童心理學(xué)，包括蒙臺梭利的《童年的秘密》和范梅南的《童年的秘密》。孩子的傾訴，令人震顫，它足以喚醒人們對孩子的愛、理解和美好期待。
15.【德國】于爾克·舒比格《當(dāng)世界年紀還小的時候》，四川少年兒童出版社
天堂就在孩子中間，天堂也是當(dāng)它還小的那個世界。這是一本圖文并茂的兒童文學(xué)哲學(xué)珍寶，其中的充滿奇幻和童話色彩的故事并不能讓你一下猜到結(jié)局，更不能一下領(lǐng)悟其中的奧義，慢慢讀，耐心讀，你會與作者一道迸發(fā)智慧的靈感。
16．曹文軒：《草房子》，人民文學(xué)出版社
這不是一般的成長小說，而是一部詩意化的“兒童精神現(xiàn)象學(xué)”，就像我在曹教授純美系列出版5周年紀念禮盒隆重出版發(fā)布會上的發(fā)言——《從草房子出發(fā)》中所說的那樣：“‘草房子’是一個童話般美麗的隱喻，一種純凈素樸而雍容高貴的精神象征�！恫莘孔印芬栽娨獍愕囊髋�，牧歌式的唱贊，完成了對完美人性的敘事，對苦難歷史的凈化，對喧囂現(xiàn)實的超越！”因此它帶給孩子的感動是一種永在的道義力量、情感力量、智慧力量和美的力量。
17．林達編著：《像自由一樣美麗：*人集中營遺存的兒童畫作》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
什么是自由的真諦？除了我們耳熟能詳?shù)摹叭プ鑫蚁胱龅氖隆边@類“自由”，你理解還有一種“免于別人干涉”（比如免于恐懼、免于匱乏等）的“自由”嗎？如果你不知道，就應(yīng)該好好閱讀這本讓人涕淚滂沱的書，并想一想：當(dāng)對人所受的束縛達至極端，自由意味著什么？
18．【德國】作家貝蒂娜·施蒂克爾：《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
“為什么布丁是軟的，石頭是硬的？”“為什么要有科學(xué)家？”“為什么有貧窮和富裕？”“我們?yōu)槭裁幢仨毶蠈W(xué)？”“天空為什么是藍的？”“不久就有兩個我嗎？”“為什么會有戰(zhàn)爭？”“為什么有男孩兒和女孩兒？”“為什么我忘記一些事情，而不忘記另一些事情？”……面對這些令人生畏的“打破砂鍋問到底”、接近“純粹哲學(xué)”的問題，大人、孩子們都聽聽來自各界榮獲諾貝爾獎的大咖是怎樣回答的。
19．【德國】里夏德·達維德·普雷希特：《哲學(xué)家與兒童對話》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
和《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》一樣，不過這回孩子們提的哲學(xué)問題更生猛：“為啥什么都有，而不是什么都沒有？”“動物的名稱是從哪里來的？”“我真的是我嗎？”“大腦里有道德嗎？”“什么是公平？”“什么是美？”“什么是正義？”“什么是自由？”作為專業(yè)哲學(xué)家的作者是如何滿足兒子的窮追不舍的，可以從這本書找到啟示。
20．【英國】喬治·奧威爾：《動物莊園》，江蘇文藝出版社
這是一部偉大的政治哲學(xué)寓言，農(nóng)場的一群動物成功地進行了一場“革命”，將肆意壓迫他們的人類東家趕走，標(biāo)榜要建立起一個平等的動物社會，但陰險狡詐的豬“拿破侖”卻終篡奪了革命果實，成為比人類東家更加變本加厲的*和極權(quán)統(tǒng)治者。作者籍此批評了極端的理想主義“烏托邦”主張，極端的“自由”、“平等”由于缺少民主監(jiān)督和法制約束，終都會走向反面。
21．【德國】安妮·弗蘭克：《安妮日記》，光明日報出版社
這本一個二戰(zhàn)時期的*少女安妮遇難前兩年（1942年6月12日～1944年8月1日）藏身密室撰寫的秘密日記，不單是她進入青春期的成長傳記，而且也是那個殘酷與苦難時期的歷史記錄，二者交織在一起，給讀者太多關(guān)于個人命運與時代境遇、苦難與尊嚴、種族滅絕、青春憂樂、死亡與不朽等思考。安妮在1944年4月5日的日記里寫道：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”歷史證明了這一點，可與電影《安妮日記》參照閱讀。
22．【英國】邁克·莫波格：《麥克·莫波格作品》（6冊，《遇見大鯨魚》《歸鄉(xiāng)》《第94只風(fēng)箏》《半面人》《莫扎特問題之謎》）《遇見“塞尚”》，貴州人民出版社
曾獲得英國童書高榮譽“桂冠童書作家”的莫波格，他的眾多作品打破了唯美主義或理想主義的傳統(tǒng)兒童文學(xué)觀念，閱讀這些作品可以幫助兒童學(xué)會直面殘酷的現(xiàn)實（尤其是“戰(zhàn)爭的普遍苦難”），接受靈魂的拷問，訓(xùn)練頑強的生活意志，正如他警示的那樣：“人生就是悲傷的。別以為對悲傷的理解是在你長大之后的某一天突然開始的，而在此前你只能被逗樂。事實上，今天長大的每一個孩子，都必須思考他周圍世界的種種沖突，他們都應(yīng)該讀一讀《安妮日記》�！�
23．【西班牙】希梅內(nèi)斯：《小毛驢之歌》，北京十月文藝出版社
任何深邃的思想或哲學(xué)都充滿“鄉(xiāng)愁”，諾瓦利斯說：哲學(xué)就是懷著一種鄉(xiāng)愁的沖動到處尋找家園，“鄉(xiāng)愁”也是對危機四伏的現(xiàn)代化的一種“撥亂反正”。
這部曾獲諾貝爾文學(xué)獎的西班牙詩人希梅內(nèi)斯的散文集，就如同一曲悠揚凄美的牧童短笛，孩提時代與之一起嬉戲的那頭小毛驢“普拉特羅”是他童年、故鄉(xiāng)的精神寄托。
我是田園哲學(xué)和田園教育的倡導(dǎo)者和踐行者，這本散文集深獲我心，也深受兒童喜愛，而尋歸田園在我看來，或許不單純是我個人的一種偏好，未來的社會或許不再有小毛爐伴隨的光景，但溫情脈脈的田園牧歌未必不是未來世界的主旋律。
24．何懷宏：《心懷生命——和孩子共讀的生命啟蒙書》，廣西師范大學(xué)出版社
北大的何懷宏教授是我敬重的倫理學(xué)家、歷史學(xué)家和哲學(xué)家，也是我的精神導(dǎo)師兼朋友，我曾邀請他去過我當(dāng)年做校長的深圳“央�！�，和師生們對話哲學(xué)，這本由47篇以故事形式連綴而成的“生命啟蒙書”，從“生死之間”、“人與自然”、“日常生活”幾個方面深入淺出、充滿睿智地娓娓道來，足可喚醒每個孩子內(nèi)心深處對生命的驚奇、贊嘆，以及對人生終極意義的關(guān)懷和探究。
25．《聊齋志異》（文白對照），中國紡織出版社；《聊齋志異》連環(huán)畫（99冊），天津人民美術(shù)出版社
女兒李筱寅小學(xué)三四年級就“偷讀”了三卷本的原版《聊齋》，難怪她的小說也是妖氣森森的，充滿“異文學(xué)”的詭譎在國外，中國的“異文學(xué)”尤其是《聊齋》地位很高，甚至可以從現(xiàn)代性或后現(xiàn)代性的角度審視對傳統(tǒng)儒家摒棄“怪力亂神”的反動、現(xiàn)實人生的荒誕、人性的異化等，讀來也是發(fā)人深思的。這里推薦的是文白對照版和孩子們更喜歡的連環(huán)畫版本。
26．【英國】勞埃德·斯賓塞（文）、安杰伊·克勞澤（圖）：《啟蒙運動》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
這是一本啟蒙運動的小史，它以生動活潑，通俗易懂的筆觸考察了伏爾泰、狄德羅和盧梭的作品，也提及了亞當(dāng)•斯密、塞繆爾•約翰生、伊曼紐爾•康德、本杰明•富蘭克林和托馬斯•杰弗遜，可以幫助孩子們了解啟蒙運動涌現(xiàn)出來的那些相信理性和科學(xué)可以揭示宇宙、人生奧秘的偉大人物，很合適對歷史有濃厚興趣的小學(xué)高年級學(xué)生閱讀。
27．【日本】中野京子：《瘋狂年代：法國*前后的歐洲（上、下）》，中信出版社
啟蒙運動為法國*提供了思想武器，因此了解法國*前后的歷史是進行歷史啟蒙的必要手段。中野京子的這兩本書沒有長篇大論，沒有枯燥分析，而是妙趣橫生地講述了法國*前后各100年發(fā)生的“瘋狂的人和事”，故事激動人心，也啟發(fā)人掩卷思考，適合小學(xué)高年級的孩子閱讀。
28．【美國】本杰明·霍夫：《小熊維尼講‘道’》，重慶大學(xué)出版社
看看外國人如何通俗地介紹中國道家的思想，本書通過作者、小熊維尼、小豬皮杰等的對話，闡述老子“無為”思想。被美國很多高等院校指定為選讀教材。小熊維尼率性任真，順應(yīng)自然，“無為而無不為”，正如小豬皮杰所贊：“小熊維尼并不是很有頭腦，但他從來不會使壞，他做傻事，但事情總是往好的方向發(fā)展�！边@頗合老子之道，對孩子的發(fā)展以及成人如何指導(dǎo)孩子的發(fā)展也很有。
29．法國“小柏拉圖系列”（10冊，《愛因斯坦的靈感》《馬克思的誓言》《海德格爾的基地之旅》《萊布尼茨的美好世界》《康德教授的夢幻一日》《盧梭的歌劇》《笛卡兒先生的小精靈》《伊壁雞魯?shù)男Α贰兜跉W根尼的另類生活》《神圣的蘇格拉底之旅》），浙江少年兒童出版社
正如法國《新觀察》所說的那樣：“與蘇格拉底一起驚嘆，或者與笛卡爾一起懷疑是沒有年齡限制的�！缎“乩瓐D》系列就是見證！”它運用幽默的表述方式，配上華麗唯美的插圖，堪稱饋贈給小孩的打開真理之門的金鑰匙。
30．常立、郭初陽等：《寫給中國孩子的社會啟蒙書》（4冊，《大人為什么要開會：運用規(guī)則獲得自由》《從前，有一個點：事物的起源于秘密》《我是中國人：在古老的土地上嶄新地生長》《為什么不能把所有東西買回家：一種有趣的孩童經(jīng)濟學(xué)》），廣西師范大學(xué)出版社
我的道友郭初陽等一批致力于啟蒙的年輕人撰寫的一套很有質(zhì)量的啟蒙書，由國人獨創(chuàng)的這類兒童啟蒙讀物還不多，值得推薦
