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小學(xué)一年級思想品德家人的愛的教學(xué)設(shè)計

時間:2019-02-26 14:50:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級# #小學(xué)一年級思想品德家人的愛的教學(xué)設(shè)計#】加涅曾在(教學(xué)設(shè)計原理)(1988年)中界定為:“教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化(systematic)規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。教學(xué)系統(tǒng)本身是對資源和程序作出有利于學(xué)習(xí)的安排。任何組織機構(gòu),如果其目的旨在開發(fā)人的才能均可以被包括在教學(xué)系統(tǒng)中。”以下是©無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。

  主題目標(biāo):

  1、從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛,懂得家人對自己疼是愛,嚴也是愛。

  2、學(xué)習(xí)用實際行動表達對家人的感激與愛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做的事情,并做好觀察記錄。

  2、學(xué)生自做賀卡

  3、采訪家長的錄音。

  4、多媒體制作。

  活動過程:

  一、感情渲染:(課間播放《讓愛住我家》,學(xué)生跟著唱)

  二、引趣揭題:

  1、(出示小兔貝貝)嗨!我是小兔貝貝,很高興又和大家見面了。今天我給大家?guī)硪粋故事,你們想聽嗎?

  2、媒體播放:邊故事,邊出示圖。

  3、揭題,齊讀課題。

  三、動之以情:

  1、小兔貝貝穿越時空隧道,拍攝了一些照片。(媒體出示三組照片,請照片上的學(xué)生介紹家人為他所付出的愛)

  2、其他學(xué)生講述家人關(guān)愛他的一件事。

  3、家人對我們的關(guān)愛不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣愛好、生病時,其實在平時的點點滴滴中都能體現(xiàn)出來,比如,早上起來,家人為你……(四人小組交流一天中家人為你所做的事,推選講得好的上臺講)

  4、播放家長錄音。(講述育兒之苦)

  5、聽了媽媽的介紹,你想對你的家人說什么?

  四、明理導(dǎo)行:

  1、辨析:

  有同學(xué)在心里嘀咕,我的家人有時對我可好了,有時對我可不太好,那什么事使你認為家人對你不夠好呢?他們到底對你好不好?到底愛不愛你呢?我們一起來看看。

  1)錄像:媽媽不幫我系鞋帶是不是對我不好?她為什么不幫我?

  2)錄像:媽媽為什么不給我買玩具?

  3)圖三:奶奶會對我怎么說?

  4)圖四:你是爺爺?shù)脑,怎么對小明說?小明聽了爺爺?shù)脑挄趺醋瞿兀?/p>

  2導(dǎo)行:你有沒有遇到過類似的事情呢?你當(dāng)時是怎么想的?現(xiàn)在呢?(學(xué)生講述:父母要孩子住宿,哭了也不給帶回去,作業(yè)擦了重寫的,練習(xí)跳繩的……

  五、總結(jié)延伸:

  1、是啊,家人疼我們是一種愛,對我們要求嚴格那更是一種愛,老師祝愿這愛能天天住在你的家,我的家,他的家,永遠住在我們共同的家吧!(歌曲:《讓愛住我家》)

  2、在歌聲中,學(xué)生拿出自做的賀卡寫上對家人想說的話。