篇一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
我是四（1）中隊(duì)的陳逸凡，今天能站在臺(tái)上，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，我感到非常的榮幸，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的男孩兒，喜歡計(jì)算機(jī)、下圍棋，每個(gè)周三和周六晚上我都會(huì)利用課余時(shí)間去學(xué)圍棋，在黑白對(duì)決中我學(xué)到了許多圍棋的精髓，我現(xiàn)在是圍棋一級(jí)，有興趣的同學(xué)有空可以跟我下一盤哦！
從二年級(jí)開(kāi)始我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)logo語(yǔ)言培訓(xùn)課程，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我放棄了大活動(dòng)和中午休息時(shí)間在電腦房里苦練，競(jìng)賽之前，更是每天堅(jiān)持練到很晚，終于功夫不負(fù)有心人，在去年的全市計(jì)算機(jī)logo程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中我獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)；
我尤其喜歡體育運(yùn)動(dòng),打籃球、打乒乓、游泳、跳繩樣樣精通，實(shí)小的操場(chǎng)就是我的樂(lè)園，同學(xué)們稱我為運(yùn)動(dòng)健將，體育老師叫我跳繩達(dá)人。
我還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)挑戰(zhàn)的男孩兒，課余時(shí)間喜歡閱讀各類課外讀物，盡情暢游在書的海洋里,沐浴知識(shí),感悟生活,收獲快樂(lè),快樂(lè)就是在去年的上海市“讀寫新天地杯”閱讀比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
作為一名班干部，我將繼續(xù)保持熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)愛(ài)身邊人，做好老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。我一定不辜負(fù)大家的信任，力爭(zhēng)做到好！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我還將以更高的要求來(lái)鞭策自己，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)和實(shí)小添光彩。謝謝大家！
篇二
啟正中學(xué)：初二（6）班升旗儀式主持人和升旗手簡(jiǎn)介
升旗儀式主持人簡(jiǎn)介
徐嬌，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀積極的女孩。在班上擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，并在自己的職位上發(fā)揮著良好的作用。她富有責(zé)任心，能夠較好的擔(dān)任自己的職務(wù)，是老師的得力小助手。她的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈，擅長(zhǎng)表演與主持，經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的各類舞臺(tái)上。在班里，她樂(lè)于助人，熱情大方，有較好的人緣。
她堅(jiān)信“不積蛙步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”，所以不論是生活還是學(xué)習(xí)，她都腳踏實(shí)地，力求做到好。這次是她第三次擔(dān)任主持人，她相信她會(huì)做得更好。
升旗手簡(jiǎn)介
陸恩浩，他是一個(gè)陽(yáng)光的男生。他性格開(kāi)朗，積極上進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，他目的明確，態(tài)度端正，鉆研進(jìn)取，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異；班級(jí)中，他遵守紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)。課余時(shí)間內(nèi)，他喜歡思考，無(wú)論是書本上的知識(shí)還是生活中的現(xiàn)象，他都會(huì)刨根問(wèn)題。他也喜歡閱讀，美文能讓他放松，知識(shí)性的文章能豐富他的學(xué)識(shí)。他的座右銘是：“不為失敗找借口，只為成功找方法�！�
駱彥滔，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。在學(xué)習(xí)上，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。他把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成自己大的樂(lè)趣，不僅把課堂內(nèi)的知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)懂，更愿意涉及課外廣泛的科學(xué)和文化知識(shí)，追求精益求精。在工作上積極認(rèn)真，對(duì)學(xué)校安排的任務(wù)能夠一絲不茍地完成。
今天，能夠作為升旗手，第二次站在這個(gè)臺(tái)上，他倍感榮幸。他明白能成為一名升旗手站在臺(tái)上意味著什么，他感謝同學(xué)和老師的信任與期望，他：他一定繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，為啟正奉獻(xiàn)出一份微不足道而傾注熱血的力量。
潘世民，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)課代表一職。他熱愛(ài)科學(xué)，擁有勤奮的探索精神。他喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，并且成績(jī)優(yōu)異，他堅(jiān)信成功的背后是勤奮的耕耘。
人生的道路上遍布著岔路，需要我們次選擇，而他選擇了努力學(xué)習(xí)，并將用的努力去培育成功的種子成為參天大樹(shù)。相信，在果實(shí)成熟的那一刻，他所得到的不僅僅是收獲的喜悅，還有奮斗的快樂(lè)。
