同學們：大家上午好!
歡迎大家來到朝陽村道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人陳凌虹。
大家知道，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我村在20**年開設了道德講堂，通過這個載體，讓大家以“身邊人講身邊事”，“身邊事教身邊人”的形式，講述我們自己的事，身邊的事，讓大家在共鳴中感悟，在感悟后自覺踐行道德規(guī)范。從而為社會營造出“講道德，樹新風，做好人”的濃厚氣氛。
今天的道德講堂活動，主要有“唱歌曲、學模范、講故事、誦經典、發(fā)放獎學金”五個規(guī)定的環(huán)節(jié)。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，大家一起來高唱《公民道德歌》。請大家起立。
請坐下。謝謝大家。
接下來。我們進入學模范環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來觀看***的電視短片。(可是當加入串詞)
今天，我們要講的是優(yōu)秀學子崔靈心同學的故事，掌聲有請我的我們的宣講員***為我們講述!
非常感謝***的生動講述。
今天故事中的道德人物***就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意)
(可適當進行現(xiàn)場簡短的訪談)
請坐。
下面我們進行第三環(huán)節(jié)誦讀經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是《孝敬父母》，我們一起高聲朗讀。(由主持人帶領大家一起誦讀)
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面進行第四個環(huán)節(jié)，請兩位現(xiàn)場同學與我們一起分享今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
剛才聆聽了兩位同學的道德感悟，同學們一定有自己的感悟。請大家可以讀讀自己身邊的好人好事。道，源于教育;道重在傳承;道，貴在堅持;我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
我們進入本次講堂的最后一個環(huán)節(jié)，發(fā)放三好學生，考取大中專學校的獎學金。下面我們以熱烈的掌聲請村黨支書張書記為優(yōu)秀學子頒發(fā)獎學金。他們是***同學，請大家依次領獎。
各位老師、同學們：大家下午好!
穿越中華五千年歲月悠悠，走過新中國六十六載冬夏春秋。道德講堂作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，傳承而來，與時俱進。今天，道德講堂以其孔孟之道的文化內涵和文明誠信的時代標簽在和靜縣第三小學二7班震撼開講。歡迎大家參加本期和靜縣第三小學二7班“道德講堂”。今天的主題是：百善孝為先。
當一件件感人至深的小事完美詮釋著“百善孝為先”，當一句句暖人肺腑的話語訴說著父慈子孝、兄友弟恭的美麗詩篇。“孝”這個字，經歷了時代的輪回與變遷，承載著五千年的華夏文明款款而來，開啟了蘊含著新時代“孝老善愛”道德宣言。今天的道德講堂分“開場一問、唱歌曲、學模范、談感悟、誦經典、做承諾、留感言、送吉祥”八個環(huán)節(jié)。
首先我們進入第一個環(huán)節(jié)”開場一問”。做一次反省，大家現(xiàn)在默想自�。耗阈⒕醋约旱母改噶藛�?
立志先立人，有德才能行，同唱道德歌，文明向前進。讓我們共同唱響《公民道德歌�！方酉聛�，我們進入第二個環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱唱《公民道德歌》�！豆竦赖赂琛分袊习傩�、炎黃好兒孫重情重義重品行立志先立人愛國又守法盛世享太平明禮講誠信不負天下人團結友善一家親勤儉自強萬事興道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行中國好傳統(tǒng)大家來繼承有愛有恨有責任是非兩分明同唱道德歌文明向前進和諧社會中爭當好公民敬業(yè)奉獻勇創(chuàng)新建設祖國為人民道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行敬業(yè)奉獻勇創(chuàng)新建設祖國為人民道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行……請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)“學模范(身邊人講自己孝親故事)”。讓我們大家一起來看一段短片《視頻：孟佩杰-有媽就有家》當?shù)赖禄癁橐环N堅持，無怨無悔;當孝心成為一種行動，任勞任怨，即使艱辛填滿四千多個日日夜夜，可她的笑容依然無比燦爛。她，就是孟佩杰，一個用孝心贏得尊重的女孩。孟佩杰用她的執(zhí)著與堅持告訴我們，點滴小事，就是成就偉大背后的簡單。當我們回首昨日，這樣的簡單也存在我們的身邊，許多老師正在潤物無聲地踐行著“孝老善愛”，正在用一點一滴的簡單鑄就偉岸。首先有請崔金梅老師為我們講述她的孝親故事。
……
這些故事讓我們感受到，孝敬老人，就是讓他們多一點快樂。故事又會讓我們感悟什么呢?
……
此時此刻，我們還在為剛才的孝老善愛而心潮澎湃，請大家把手放在胸口，閉上眼睛，問一問自己：周末、節(jié)假日，你經常跟父母一起度過嗎?你喜歡聽父母嘮叨他們的往事嗎?
接下來，我們進入第四個環(huán)節(jié)“談感受”。
生活積累了太多的認真，也留下了許多的遺憾，回首過去的種種，此時此刻，大家一定有許多感慨，請老師們暢所欲言。師談感受
第五個環(huán)節(jié)：“誦經典”
百善孝為先，齊聲誦經典。就讓我們在孔孟之道中接受洗禮，在孝經、論語中凈化心靈吧。請大家打開手中的資料，請看屏幕，今天我為大家?guī)淼膰鴮W經典：
1.身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。
2.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?”
接下來，我們進入第六個環(huán)節(jié)：做承諾
在道德模范的感召下，我們感恩父母，珍惜現(xiàn)在;在孝老善愛的引領下，我們踐行大愛，承擔未來。
請大家全體起立，跟我承諾：
身為子女，我鄭重承諾，我將牢記孟子的孝親之道，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。無違色難尊奉養(yǎng)，聆聽陪伴勤探望;孝老愛親踐于行，善思善行暖八方。
第七個環(huán)節(jié)：留感言感動就不遠，讓愛無限綿延。有心就不遠夢想總會實現(xiàn)。千山萬水，沿路會留下紀念。
最后，我們進入送吉祥環(huán)節(jié)也許我們不善言語，但沉默不是表達愛的方式。也許，我們相對無言，但心中卻涌動著千言萬語。一樣的生命和呼吸，一樣的蔚藍和碧綠。請大家為父母寫一句祝福的話語。
在經典的浸潤下，我們立身行道，孝老善愛。道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。下面，有請領導為老師們贈送經典，讓經典在我們手中傳遞。
堅持吧，堅持就有收獲;努力吧，努力就有奇跡!請相信，總有那么一天，一棵棵孝老善愛的大樹，終將枝繁葉茂，蒼翠欲滴!和靜縣第三小學二7班道德講堂“孝老善愛”到此結束了。衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
親愛的老師們：
大家下午好!
歡迎大家來到嵐山區(qū)黃墩中學，我是主持人張文杰。
作為擁有五千年文明的禮儀之邦，中國的重德傳統(tǒng)古而有之，“重莫如國，棟莫如德”，道德不僅是立身之本，更是立國之基。歷史告訴我們，民族的振興需要強大的道德力量。尤其在物質文明高度發(fā)達的當下，我們更應該警惕道德的滑坡，更應該珍視誠信友善、禮讓寬容、扶貧濟弱等中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。今天我們將通過本次道德講堂，通過這個載體，再次讓我們用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
第一環(huán)節(jié)：請老師們問自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?各抒己見
第二環(huán)節(jié);唱一首歌曲
黨的召開以來，道德建設逐漸成為社會主義精神文明建設的重中之重。和諧社會必須建立在良好而又普遍的公民道德之上，中國要發(fā)展前進，除了強大的經濟實力做支撐外，同時還有賴于整體文明程度的提升，只有形成完備的道德建設體系，推進全社會的道德文明素質，“中國夢”的實現(xiàn)才會有更堅實的基礎。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，請全體起立，讓我們大家一起來高唱《同一首歌》。
請大家起立。請高主任放音樂。
請坐下。謝謝大家。
第三環(huán)節(jié)：學模范
下面學習以為道德楷模的動人事跡。20xx年5月29日，在滬宜高速陽山段公路上，當一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊中一位駕駛著載有24位乘客的客車司機時，他用了1分16秒完成了對生命的完美交代——從換擋、減速、停車、拉手剎、開啟雙閃燈，到艱難起身站立打開車門疏散旅客——他以驚人的毅力詮釋了什么叫職業(yè)道德、社會責任。他叫吳斌，他救了24條鮮活的生命，被稱為“最美司機”，卻于20xx年6月1日凌晨3時45分與世長辭......第四環(huán)節(jié)：頌經典
中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積淀著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”(領讀)：
1.重莫如國，棟莫如德�！秶Z·魯語上》
【注釋】棟：棟梁。
【譯文】沒有比國家更重要的了，而要成為國家棟梁，沒有比具有崇高德行更重要的了。
2.天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已。故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。是以圣人處無為之事，行不言之教。萬物作焉而不辭。生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。【譯文】天下人都知道美之所以為美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以為善，那是因為有惡的存在。所以有和無互相轉化，難和易互相形成，長和短互相顯現(xiàn)，高和下互相充實，音與聲互相諧和，前和后互相接隨——這是永恒的。因此圣人用無為的觀點對待世事，用不言的方式施行教化：聽任萬物自然興起而不為其創(chuàng)始，有所施為，但不加自己的傾向，功成業(yè)就而
不自居。正由于不居功，就無所謂失去。
3.使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨;常使民無知、無欲，使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。
【譯文】如果社會上沒有恭維有才華的人，就不會導致老百姓相爭，如果珍貴的東西大家都不認為他是珍貴的話，那么就不會偷竊之人，不顯耀引起貪心的事物，就不會導致民心迷亂。所以圣人的治理原則就是：要使人民都虛心待人，使人民衣食充盈，使人民沒有野心，使人民身體強健，全民都形成了謙虛謹慎不出風頭、安居樂業(yè)不欲壑難填的風尚，即使其中有個別的“聰明人”，也不敢“冒天下之大不韙”了，圣人按照“無為”的原則去做，辦事順應自然，那么社會就不會不太平了。這里的“無為”是有特定的含義，不是無所作為。“為無為，則無不治”就是說你的行為達到了“無為”的境
界，天下就沒有你管治不了的事情。
第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心
下面，我們進入下一個環(huán)節(jié)，做一番評議。劉娟娥：我們要把模范作為內心的一面鏡子，把弘揚模范精神融入到日常工作中，把工作當事業(yè)，把職責當使命。辛全榮：嚴格要求自己，在本職崗位上積極主動的工作，從一點一滴做起，一件事一件事做起。
感謝各位老師的積極發(fā)言，也同樣感謝在座的各位為我校的教育事業(yè)的蒸蒸日上增磚添瓦。
第六環(huán)節(jié):念勸善詞
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。
第七環(huán)節(jié):日行一善
要求每位教師為我校部分困難家庭的孩子，伸出自己的援助之手，為他們捐款。
第八環(huán)節(jié):行崇德禮
請全體起立，面向德字行禮。
第九環(huán)節(jié):送吉祥
讓我們互送祝福，祝福我們每個人夢都會實現(xiàn)，祝福我們偉大“中國夢”早日實現(xiàn)，祝福祖國越來越富強!
老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
千里之行，積于跬步。道德建設非一日之功，其任重而道遠，但只要我們腳踏實地、積極進取，微小的跬步之積必將成就千里之業(yè)，中國夢的光芒必將照耀于世界之巔。
衷心感謝大家的熱情參與!
謝謝大家，再見!
