【#小學一年級# #小學一年級上冊英語復習計劃三篇#】學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關資料，希望對您有所幫助！
一、復習中應遵循幾個原則及策略
1、以課本為主，突出基礎知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據(jù)；
2、系統(tǒng)歸納，分清脈絡；
3、專項練習，有的放矢。
二、重難點分析
1、扎實復習單詞及詞組，熟練掌握語法知識；
2、精選部分試題進行強化訓練，鞏固復習錯題；
3、結合下半學期的重點語法知識點，準備作文素材，保證期末考試作文的質(zhì)量；
4、完形閱讀堅持每天練習，培養(yǎng)語感；
5、后通過2015年的期末統(tǒng)考真題檢測復習效果，分析錯題，再次查漏補缺。
三、復習策略
1、單詞、詞組及單元重點語法復習+習題檢測+一篇閱讀理解+一篇完形填空。
2、錯題本鞏固復習+作文練習+一篇閱讀理解+一篇完形填空；
3、作文范文背誦+真題練筆+錯題分析；
4、查漏補缺+基礎知識及錯題復習+一篇閱讀理解+一篇完形填空；
5、準備好心態(tài)考試。
1月29日：復習第一單元。
1月30日：復習第二單元�；叵胍幌伦约哼M入學校后認識的第一位朋友，請以“My friend”為題寫一篇作文。
1月31日：復習第三單元。觀看英語原聲電影一部。
2月2日：復習第四單元。
2月3日：復習第五單元。經(jīng)常吃水果是一個很好的習慣，今天你吃了什么水果呢?
2月4日：復習第六單元。回家快兩周了，請以“My family”為題寫一篇作文。
2月6日：復習第七單元。找機會和爸爸媽媽出去購物，看著商場里的商品及價格表等信息，你能用英語表達嗎?
2月7日：復習第八單元。抬頭看看自己的房間，描述一下自己的房間吧。題目：My room.
2月8日：觀看英語原聲電影一部。
2月9日：復習第九單元。想想自己能彈奏的樂器，不妨拿出來彈奏一下?學唱一首英文歌。
2月10日：復習第十單元。想想自己的生日是怎么過的?該如何感謝自己的父母呢?作業(yè)后寫下一句自己想對父母說的話。
2月11日：回想一下自己一學期學習英語的感受，給自己寫一份總結吧。
2月20日：抄寫英語書下冊第一單元單詞并記憶。
2月21日：抄寫英語書下冊第二單元單詞并記憶。
2月22日：抄寫英語書下冊第三單元單詞并記憶。
2月23日：抄寫英語書下冊第四單元單詞并記憶。
2月25日：抄寫英語書下冊第五單元單詞并記憶。
2月26日：新的一學期即將到來，對于新的一學期你對老師有什么期待?對英語學習有什么計劃?請以“老師，我想對您說”為題寫一份新學期計劃吧。
英語電影推薦：《冰河世紀》 《美食總動員》 《海底總動員》 《音樂之聲》 《小雞快跑》《咪咪羊》 《獅子王》 《阿拉丁》 《馬達加斯加》 《料理鼠王》
(注：復習每個單元時要求同學們每個單詞抄3遍，下冊單詞每個抄5遍。由家長監(jiān)督每天讀15分鐘當天復習的課文及《泛讀》教材。在每天的作業(yè)前寫明日期，并標明完成作業(yè)所用的時間，以上作業(yè)需要家長的簽字，家長請重點檢查孩子的書寫，謝謝配合!)
一、學習情況分析：
通過一年的英語學習，同學們不僅對英語學習產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，還能說出一些與日常生活密切相關的英文單詞，朗朗上口的小韻文，能夠說出一些簡單的日常交際用語，會唱簡單的英文歌曲。學生在通過每日的Freetalk交流，已經(jīng)具備簡單的口語交流能力。本學期雖然沒有學習字母，但通過老師的指導，學生已經(jīng)能夠自主認讀書本上的單詞。
二、復習目的：
復習能讓學生鞏固所學知識，還能查漏補缺，能為今后的學習打下堅實的基礎。針對一年級學生的年齡特點，在復習過程中不僅注重知識的掌握，同樣要注重教學環(huán)節(jié)設置的趣味性。復習應從學生實際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。為繼續(xù)激發(fā)學生學習英語的濃厚興趣，調(diào)動學生學習英語的積極性，拓展學生學習層面，鞏固所學知識，加強所學知識的實用性，爭取在期末考試考出好成績。
三、復習內(nèi)容：
Module1：Location
Module2：Family
Module3：Jobs
Module4：Body
Module5：Farm
四、復習重、難點：
用英語：打招呼與自我介紹，詢問與回答物品的數(shù)量和顏色，對教師發(fā)出指令的動作回答，用完整的句子介紹和描述自己的物品，使用特殊和一般疑問句提問問題，詢問別人的年齡和介紹自己的年齡，用完整的句子詢問和表述物品的方位。
五、復習方法：
1.強化單詞、句子的認讀。一年級以聽說為主，單詞句子的認讀是一個難點。在復習階段，單詞的認讀可以沿用平日滲透字母及讀音的方法，將三會單詞(會聽，會說，會讀)歸類，如：b開頭的：bookboyboxblue等，d開頭的：dolldogdoor等;運用小游戲，如單詞大變身、滾雪球等。
2.滾動所學知識。通過每節(jié)課的自我介紹和提問滾動所學知識，將知識串成串，讓學生在復習的時候不會覺得陌生。
3.進行卷面練習，讓學生熟悉題型，將知識落到筆頭，進行測試，并通過卷面分析提高學生書面運用語言的能力,并逐步適應英語測查。對個別不會做題的孩子進行單獨指導。
4.在復習期間進行口試(指讀10個模塊的重點詞句)。
5.后進生的輔導。針對每個班的幾名學習吃力的學生進行單獨指導
【篇一】
一、復習中應遵循幾個原則及策略
1、以課本為主，突出基礎知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據(jù)；
2、系統(tǒng)歸納，分清脈絡；
3、專項練習，有的放矢。
二、重難點分析
1、扎實復習單詞及詞組，熟練掌握語法知識；
2、精選部分試題進行強化訓練，鞏固復習錯題；
3、結合下半學期的重點語法知識點，準備作文素材，保證期末考試作文的質(zhì)量；
4、完形閱讀堅持每天練習，培養(yǎng)語感；
5、后通過2015年的期末統(tǒng)考真題檢測復習效果，分析錯題，再次查漏補缺。
三、復習策略
1、單詞、詞組及單元重點語法復習+習題檢測+一篇閱讀理解+一篇完形填空。
2、錯題本鞏固復習+作文練習+一篇閱讀理解+一篇完形填空；
3、作文范文背誦+真題練筆+錯題分析；
4、查漏補缺+基礎知識及錯題復習+一篇閱讀理解+一篇完形填空；
5、準備好心態(tài)考試。
【篇二】
1月29日：復習第一單元。
1月30日：復習第二單元�；叵胍幌伦约哼M入學校后認識的第一位朋友，請以“My friend”為題寫一篇作文。
1月31日：復習第三單元。觀看英語原聲電影一部。
2月2日：復習第四單元。
2月3日：復習第五單元。經(jīng)常吃水果是一個很好的習慣，今天你吃了什么水果呢?
2月4日：復習第六單元。回家快兩周了，請以“My family”為題寫一篇作文。
2月6日：復習第七單元。找機會和爸爸媽媽出去購物，看著商場里的商品及價格表等信息，你能用英語表達嗎?
2月7日：復習第八單元。抬頭看看自己的房間，描述一下自己的房間吧。題目：My room.
2月8日：觀看英語原聲電影一部。
2月9日：復習第九單元。想想自己能彈奏的樂器，不妨拿出來彈奏一下?學唱一首英文歌。
2月10日：復習第十單元。想想自己的生日是怎么過的?該如何感謝自己的父母呢?作業(yè)后寫下一句自己想對父母說的話。
2月11日：回想一下自己一學期學習英語的感受，給自己寫一份總結吧。
2月20日：抄寫英語書下冊第一單元單詞并記憶。
2月21日：抄寫英語書下冊第二單元單詞并記憶。
2月22日：抄寫英語書下冊第三單元單詞并記憶。
2月23日：抄寫英語書下冊第四單元單詞并記憶。
2月25日：抄寫英語書下冊第五單元單詞并記憶。
2月26日：新的一學期即將到來，對于新的一學期你對老師有什么期待?對英語學習有什么計劃?請以“老師，我想對您說”為題寫一份新學期計劃吧。
英語電影推薦：《冰河世紀》 《美食總動員》 《海底總動員》 《音樂之聲》 《小雞快跑》《咪咪羊》 《獅子王》 《阿拉丁》 《馬達加斯加》 《料理鼠王》
(注：復習每個單元時要求同學們每個單詞抄3遍，下冊單詞每個抄5遍。由家長監(jiān)督每天讀15分鐘當天復習的課文及《泛讀》教材。在每天的作業(yè)前寫明日期，并標明完成作業(yè)所用的時間，以上作業(yè)需要家長的簽字，家長請重點檢查孩子的書寫，謝謝配合!)
【篇三】
一、學習情況分析：
通過一年的英語學習，同學們不僅對英語學習產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，還能說出一些與日常生活密切相關的英文單詞，朗朗上口的小韻文，能夠說出一些簡單的日常交際用語，會唱簡單的英文歌曲。學生在通過每日的Freetalk交流，已經(jīng)具備簡單的口語交流能力。本學期雖然沒有學習字母，但通過老師的指導，學生已經(jīng)能夠自主認讀書本上的單詞。
二、復習目的：
復習能讓學生鞏固所學知識，還能查漏補缺，能為今后的學習打下堅實的基礎。針對一年級學生的年齡特點，在復習過程中不僅注重知識的掌握，同樣要注重教學環(huán)節(jié)設置的趣味性。復習應從學生實際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。為繼續(xù)激發(fā)學生學習英語的濃厚興趣，調(diào)動學生學習英語的積極性，拓展學生學習層面，鞏固所學知識，加強所學知識的實用性，爭取在期末考試考出好成績。
三、復習內(nèi)容：
Module1：Location
Module2：Family
Module3：Jobs
Module4：Body
Module5：Farm
四、復習重、難點：
用英語：打招呼與自我介紹，詢問與回答物品的數(shù)量和顏色，對教師發(fā)出指令的動作回答，用完整的句子介紹和描述自己的物品，使用特殊和一般疑問句提問問題，詢問別人的年齡和介紹自己的年齡，用完整的句子詢問和表述物品的方位。
五、復習方法：
1.強化單詞、句子的認讀。一年級以聽說為主，單詞句子的認讀是一個難點。在復習階段，單詞的認讀可以沿用平日滲透字母及讀音的方法，將三會單詞(會聽，會說，會讀)歸類，如：b開頭的：bookboyboxblue等，d開頭的：dolldogdoor等;運用小游戲，如單詞大變身、滾雪球等。
2.滾動所學知識。通過每節(jié)課的自我介紹和提問滾動所學知識，將知識串成串，讓學生在復習的時候不會覺得陌生。
3.進行卷面練習，讓學生熟悉題型，將知識落到筆頭，進行測試，并通過卷面分析提高學生書面運用語言的能力,并逐步適應英語測查。對個別不會做題的孩子進行單獨指導。
4.在復習期間進行口試(指讀10個模塊的重點詞句)。
5.后進生的輔導。針對每個班的幾名學習吃力的學生進行單獨指導
