【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)下持輕物投準(zhǔn)體育教學(xué)設(shè)計(jì)#】教學(xué)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它是由教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的分析、教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇以及教學(xué)評(píng)估等子系統(tǒng)所組成，各子系統(tǒng)既相對(duì)獨(dú)立，又相互依存、相互制約，組成一個(gè)有機(jī)的整體。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

　　課   題 持輕物投準(zhǔn)   游戲：越過(guò)障礙投準(zhǔn)接力 課時(shí) 第41課時(shí) 

　　中心備課人  二次備課人 

　　教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生了解投擲的方法，樂(lè)于學(xué)習(xí)并能理解安全第一的重要性。

　　2.使學(xué)生掌握投擲動(dòng)作，鍛煉學(xué)生上肢肩帶、關(guān)節(jié)、韌帶、腰腹肌肉力量，發(fā)展學(xué)生投擲能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。

　　3.體驗(yàn)學(xué)練中的歡樂(lè)和成功，建立自信心，培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我、探究、創(chuàng)新及團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。

　　教學(xué)重點(diǎn) 創(chuàng)造多種投擲方法，體會(huì)用力的正確順序。學(xué)生練習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)用力過(guò)大或過(guò)小，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致投擲沙包不準(zhǔn)。

　　教學(xué)難點(diǎn) 用力均勻適度、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，投準(zhǔn)目標(biāo)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生每人準(zhǔn)備1個(gè)沙包 

　　教    學(xué)    過(guò)    程

　　設(shè)計(jì)意圖 教  學(xué)  流  程 解析與拓展

　　 一、課堂常規(guī)：

　　1.集隊(duì)，整隊(duì)，檢查人數(shù)

　　2.師生問(wèn)好

　　3.宣布課的內(nèi)容。

　　二、持輕物投準(zhǔn)

　　1.講解動(dòng)作方法：

　　側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開(kāi)立。右手持輕物向側(cè)后方向引伸，右腿微曲，然后右腿蹬地向左轉(zhuǎn)體，右臂經(jīng)肩上、頭側(cè)自然揮臂，將輕物向遠(yuǎn)處目標(biāo)投準(zhǔn)。

　　2.教師邊講解邊示范：教師示范準(zhǔn)確的投擲動(dòng)作，使學(xué)生掌握投擲的方法

　　3.學(xué)生認(rèn)真看老師示范和聽(tīng)老師講解，并進(jìn)行模仿練習(xí)

　　⑴教師引導(dǎo)學(xué)生想象“小八路軍”戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上投手榴彈的動(dòng)作，模范戰(zhàn)士的投擲動(dòng)作,徒手練習(xí)。

　　⑵情景教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣才能使你的手榴彈投得更準(zhǔn)。讓學(xué)生帶著疑問(wèn)去實(shí)踐和體會(huì)。請(qǐng)有代表性的學(xué)生做示范展示。

　�、菍W(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。調(diào)整成四組投擲。

　　⑷比一比，賽一賽，看誰(shuí)的沙包投得準(zhǔn)。

　　4.在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中教師及時(shí)巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作

　　三、游戲：越過(guò)障礙投準(zhǔn)接力

　　   讓學(xué)生拿著沙包，教師給學(xué)生講解示范一下游戲的方法，讓學(xué)生四小組進(jìn)行接力比賽。把后獲得勝利多的小組進(jìn)行小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　 四、小結(jié)

　　  1、放松活動(dòng)   2、小結(jié)本課 下課