記憶容量的巔峰期，該怎么鼓勵孩子閱讀？
人一生中記憶容量高的時期，是在初中。那么，請一定鼓勵孩子閱讀！怎么叫鼓勵呢？"你不要玩手機(jī)了，不要玩電腦了，多看看書好不好！"這不是鼓勵，孩子會很反感，覺得你喜歡看書，我喜歡玩手機(jī)，這怎么了。家長應(yīng)該說，孩子，人的記憶容量高峰是在初中，看的東西一生不忘，像爸媽這個年齡，看的東西前看后忘，我們有時候記得的，就是初中時看的東西。所以爸媽希望你多多閱讀，對你一生都有好處。
你沒想到，孩子長大的阻力就是父母！
初中孩子的情緒特點就是波動非常大。因為激素分泌，內(nèi)心非常躁動。國外的做法是給孩子大量的體育活動，讓他去釋放。可是我們的孩子，和成年人沒什么區(qū)別，就是坐著，頂多一星期兩節(jié)體育課。躁動一旦被壓抑了，不是個好事情，它一定會找個出口要出來的。
初中生的情緒經(jīng)常是兩個極端，有時很興奮，有時很低落抑郁。背后的原因，是進(jìn)入了"第二反抗期"（第一個反抗期在兩三歲）。兩個反抗期，都是為了尋求自主，第一個是追求身體自主，第二個是追求精神自主。在這個年齡，社會已經(jīng)把孩子看成大孩子了，他自己也要去尋找這樣的心理確認(rèn)。
人長大是一個命題，但長大是很難的。父母一直是孩子長大的阻力，尤其是獨生子女的父母，只是你自己都不覺得。很多獨生子女的問題，都是因為父母不允許他長大。長大的高標(biāo)志是什么？是選擇。理論上，0—6歲的孩子，父母控制；6—12歲，共同控制；12歲后，孩子自己控制�？墒窃谥袊赡軉�，我看30歲的兒子都是60歲的老娘在控制。"長大"是必須，你讓必須的事情完不成，一定有麻煩的。當(dāng)一個人感覺不到環(huán)境是允許他長大的，他能做的是什么？抗?fàn)帲”仨毚蜻@一仗，讓他長大。那么麻煩來了。家長說東，孩子說西，家長這時候用強(qiáng)力讓孩子往東的話，你放心，你打不過他的，我見過太多例子了。聰明的家長是既不說東也不說西，而是說孩子這是你自己的事情，你自己決定吧。孩子一定會選東，因為他知道東是好地方，他之前不選東是因為你選了東。
除了硬反抗的，還有軟反抗的。孩子不跟你直接反抗，但是他就像熄了火一樣，干什么都提不起精神。還有不硬抗也不軟抗的，就是轉(zhuǎn)移，天天打游戲，睬都不睬你。
所以，不要和孩子打這個仗，你一定輸。
如果父母是沉重的水泥板，壓在孩子上面，孩子要長大，他穿不透水泥板，就一定會長歪。放手讓孩子長大本來就是我們的目的，但很多家長道理都明白，做起來很難。所以提醒媽媽們，一定要跟著孩子一起長大。在這點上，爸爸們往往做得好一點。
