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　　【篇一】

　　萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。

　　書(shū)山有路徐徐進(jìn)，學(xué)海無(wú)涯靜靜行。

　　尊于書(shū)籍授予自己。

　　一個(gè)不懂得怎樣讀書(shū)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。

　　輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

　　愛(ài)護(hù)書(shū)籍，在像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣。

　　靜字高懸，讀書(shū)樂(lè)園。

　　知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。

　　愛(ài)護(hù)圖書(shū)，從你做起。

　　人到才行，書(shū)到無(wú)效。

　　只帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。

　　書(shū)是修身養(yǎng)性的法寶，是人類(lèi)精神的支柱。

　　好書(shū)如摯友，友誼永不渝。

　　愛(ài)你愛(ài)他愛(ài)書(shū)海，豐智豐德豐年華。

　　讀書(shū)勿用口，用口需深思。

　　寧"靜"致遠(yuǎn)。

　　發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。

　　與人方便，自己方便。

　　【篇二】

　　郁郁學(xué)習(xí)氣息，描繪美好未來(lái)。

　　入館請(qǐng)勿大聲喧嘩，讀書(shū)不可走馬觀花。

　　愛(ài)護(hù)圖書(shū)，人人有責(zé)。

　　只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。

　　我輕輕的走，正如白云輕輕的飄。

　　眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。

　　沒(méi)有艱辛，便無(wú)收獲。

　　別因有意思，而有意"撕"。

　　數(shù)聞天下書(shū)，讀，再讀，精讀，說(shuō)盡天下事。

　　慢步輕聲盡是淑女風(fēng)范，排隊(duì)讓座方顯男兒本色。

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　少一聲喧嘩，多一份寧?kù)o。

　　此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　讀好書(shū)，好讀書(shū)，不如讀書(shū)時(shí)，學(xué)而思，思而錄。

　　只有愛(ài)護(hù)，才能真正擁有。

　　思考是智慧花蕾待放的前夜。

　　書(shū)籍能凈化人的靈魂，提高人的修養(yǎng)。

　　善待圖書(shū)，保護(hù)圖書(shū)。

　　【篇三】

　　除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下。

　　微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　淳淳人文情懷，烘托簇新校園。郁郁學(xué)習(xí)氣氛，描繪美好未來(lái)。

　　知識(shí)無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。

　　學(xué)以知道，教以成德。

　　知識(shí)的源泉，智慧的根源。

　　知識(shí)使人變得文雅。

　　借書(shū)即來(lái)還書(shū)則回，來(lái)回有序，人人有序。

　　要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

　　在安靜的氛圍中，用一種平靜的心態(tài)，在知識(shí)的海洋中暢游。

　　愛(ài)護(hù)圖書(shū)創(chuàng)文明，熱愛(ài)校園建和諧。

　　請(qǐng)書(shū)回原處，讓文明歸隊(duì)。

　　光陰易逝，豈容我待。

　　踏著進(jìn)步的階梯，邁向心靈的彼岸。

　　給每一位"書(shū)"朋友做好保養(yǎng)。

　　閱讀思考寫(xiě)作，悠悠萬(wàn)事，惟此為大。

　　沉默是金，寧?kù)o是德。

　　靜是知之始，知是靜之成。

　　知識(shí)靜地，不留一片廢紙。

　　書(shū)是人類(lèi)的靈魂。

　　書(shū)籍是我們情感的良醫(yī)。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。