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幼兒園端午節(jié)綜合教案【三篇】

時間:2019-03-19 16:10:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園端午節(jié)綜合教案【三篇】#】教案中對每個課題或每個課時的教學內容,教學步驟的安排,教學方法的選擇,板書設計,教具或現(xiàn)代化教學手段的應用,各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等,都要經過周密考慮,精心設計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性。以下就是©無憂考網為您精心整理的幼兒園端午節(jié)綜合教案【三篇】,供您參考。

  【篇一】

  活動目標

  1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2.了解端午節(jié)的來歷,指導一些特殊的端午節(jié)物品,萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣,對屈原產生崇敬之情。

  活動準備

  1.視頻(屈原的故事,端午節(jié)的來歷)

  2.各種形狀的粽子(長的,棱角的,扁的)

  活動過程

  一、談話導入

  1.教師與幼兒交流,說出端午節(jié)的名稱和日期。

  每年農歷的五月初五中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日,叫端午節(jié),這一天人們會舉行一些有意義的活動。

  2.與幼兒一起探討端午節(jié)的由來和習俗。

 。1)與幼兒一起欣賞故事——《端午節(jié)的由來》,讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設立的,屈原投江的那一天是農歷的五月初五,因此確定這一天為端午節(jié)。

 。2)交流端午節(jié)有哪些習俗。

  賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語言表達、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習俗。

  二、了解端午節(jié)有關物品

  1.教師出示粽子,龍舟,香袋,長命縷,雄黃酒圖片

  師:小朋友看看圖片,你們認識這些東西嗎?他它們叫什么名字呢?

  幼:粽子,龍舟(船),香袋……

  師:我們可以在圖片中看到粽子,有龍舟,有香袋,還有的師什么東西呢?有沒有小朋友知道的呢?

  幼:水/酒……

  師:每年的五月初五是端午節(jié),小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

  2.組織幼兒觀看教師教學資源,了解端午節(jié)各地風俗,獲得更多有關端午節(jié)的經驗。

  師:有小朋友知道屈原,非常聰明,農歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)。這個節(jié)日啊,和我國以為著名的詩人有關。我們一起來看看圖片,聽聽屈原的故事(教師講故事。)

  【篇二】

  一、活動目標

  1、引導幼兒積極參與端午節(jié)活動,萌發(fā)幼兒對端午節(jié)民族文化的興趣。

  2、教師引導幼兒初步了解端午節(jié)的習俗和來歷。

  3、引導幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法,嘗試手工制作粽子。

  二、活動準備

  1、教學課件《端午節(jié)》

  2、兒歌《快樂的端午節(jié)》

  3、故事《屈原的故事》

  4、端午節(jié)相關習俗文化圖片

  5、粽子若干

  三、活動過程

  1、教師廚師教學課件,進入芝麻開門環(huán)節(jié),引導幼兒積極參與端午節(jié)活動。

  (1)教師帶領幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》,感知端午節(jié)的習俗。

 。2)你們剛才聽了兒歌,兒歌中描述了什么內容?

 。3)這是什么節(jié)日?圖中的人們都在做什么?

  教師出示相關的課件,幼兒觀看圖片,人們正在賽龍舟,這是端午節(jié)的習俗。

  2、教師繼續(xù)出示課件,進入社會大觀察環(huán)節(jié),幼兒觀察圖片,了解端午節(jié)的習俗。

 。1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?

 。2)你們家里是怎樣過的端午節(jié)呢?

  端午節(jié)是每年的農歷五月初五,端午節(jié)到來時,家里會吃粽子,誘人賽龍舟,還會插菖蒲、掛艾蒿。

  3、教師講述故事,調動幼兒的情感。

 。1)教師聲情并茂的講述屈原的故事,激發(fā)幼兒的情感。

  (2)請幼兒聽完故事后說說自己有什么感受?你想對故事中的屈原說點什么呢?

  4、教師出示課件,引導幼兒觀看圖片,認識粽子以及包粽子的步驟方法。

 。1)教師播放包粽子的過程,引導幼兒了解包粽子的方法。

 。2)教師分發(fā)好吃的點心:粽子。

  (3)幼兒品嘗粽子,在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。

  四、活動延伸

  (1)教師將手工制作材料:卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū),引導幼兒在美工區(qū)動手制作“包粽子”。

 。2)教師在本次端午節(jié)主題活動結束后,還可以舉行端午節(jié)班級親子活動。讓家長和孩子在當天一起來包粽子。

  【篇三】

  活動目標:

  1.讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風俗和來歷。

  2.積極參與活動,體驗活動帶來的快樂。

  活動準備:

  視頻。

  活動過程:

  一、說一說——我所知道的端午節(jié)

  1.朋友們,你們知道我們馬上要過什么節(jié)日了么?

  2.我們就要過端午節(jié)咯!你們知道端午節(jié)是什么節(jié)日么?我們一起來看一看吧。

  二、看一看——學習端午節(jié)的由來

  播放視頻

  1.端午節(jié)是什么時候呀?(農歷五月初五)

  2.端午節(jié)是怎么來的呢?(為了紀念投江的屈原)

  3.大家會用哪些方法來紀念屈原呢?(把粽子丟到江里)

  4.除了粽子,還有什么紀念屈原的方法呢?(賽龍舟)

  小結:原來端午節(jié)是為了紀念古代的愛國詩人屈原,人們可以吃粽子,賽龍舟來紀念他。

  三、學一學——端午節(jié)的其他習俗

  1.其實端午節(jié)出來吃粽子和賽龍舟,還有很多其他的習俗呢。我們一起來看一看吧。

  2.教師逐張出示照片。