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幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2019-03-20 17:42:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

  【#活動(dòng)總結(jié)# #幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)#】“五月五,過(guò)端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,很多學(xué)校也會(huì)舉行一些活動(dòng),下面©無(wú)憂考網(wǎng)就給大家分享下幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀!





  【篇一】


  活動(dòng)目標(biāo):


  1.了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。


  2.通過(guò)編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng),體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。


  3.感受中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:


  1.flash故事《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》


  2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。


  活動(dòng)過(guò)程:


 。ㄒ唬┝私舛宋绻(jié)的名稱及時(shí)間。


  1.出示粽子實(shí)物,引發(fā)幼兒興趣。


  師:看,老師今天給你們帶來(lái)了什么?你們吃過(guò)粽子嗎?什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢?


  教師小結(jié):五月五,是端午。端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。


 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷。


  1.觀看端午節(jié)的故事。


  師:你們知道端午節(jié)的故事嗎?


  2.提問(wèn)幫助理解。


  師:剛才故事里說(shuō)了什么?


  教師小結(jié):端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原,還要吃粽子呢。吃粽子,憶屈原。


  (三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。


  1.從幼兒自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知吃粽子的風(fēng)俗。


  從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。


  教師小結(jié):看來(lái)粽子的味道不同,形狀和顏色也有很多種呢。


  2.玩賽龍舟游戲,體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂(lè)。


  師:端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。


  幼兒玩賽龍舟游戲,并分享游戲的感受。


  教師小結(jié):看來(lái)呀賽龍舟不僅能鍛煉身體,還能給大家?guī)?lái)快樂(lè)呢!


  (四)自主探索,通過(guò)編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng),了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。


  1.提供實(shí)物、錄像等,幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。


  2.幼兒交流探索結(jié)果。


  教師小結(jié):這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原,還有著人們希望一家團(tuán)聚,生活美滿的心愿呢!


 。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng),兒歌總結(jié)。


  1.教師念兒歌總結(jié)。


  2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動(dòng)。


  活動(dòng)延伸:


  美工區(qū):用彩色紙折粽子,嘗試編蛋網(wǎng)兜。


  生活區(qū):繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子,編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)。


  語(yǔ)言區(qū):講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。





  【篇二】


  “五月五,過(guò)端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,引起幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化初步的興趣,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香,情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。


  首先,我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中,孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲,小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度,感受傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí),小朋友們熱情地為他們加油,歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。


  接著,我們的還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗,通過(guò)課件觀察討論,了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了,我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》,感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè)。


  然后,大家又來(lái)到了我們的美工室,進(jìn)行我們的“我愛大朗,我愛我家”百米長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng),在繪畫活動(dòng)中,家長(zhǎng)和孩子們各顯身手,他們將內(nèi)心的喜愛之情,濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩,畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng),洋溢著童心童趣,讓小朋友們?cè)诶L畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂(lè)。


  本次端午節(jié)活動(dòng)的開展,不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日,初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè),得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。





  【篇三】


  一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來(lái),例如:端午節(jié)是怎么來(lái)的?我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣......針對(duì)孩子們強(qiáng)烈的好奇心,我們?cè)O(shè)計(jì)了"端午粽飄香"活動(dòng)。


  活動(dòng)目標(biāo):


  1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶;顒(dòng)。


  2、了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。


  3、愿意與同伴交流分享,感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。


  活動(dòng)準(zhǔn)備:


  1、區(qū)域里展示各種親子制作的鴨蛋網(wǎng),樂(lè)意與同伴交流欣賞;投放關(guān)于端午節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗的書籍、圖片、幼兒自主閱讀交流。


  2、物質(zhì):ppt"端午節(jié)"、粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。


  活動(dòng)過(guò)程:


  1、談話導(dǎo)入。


  提問(wèn):"你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?"


 。⒛阆矚g吃哪種粽子?"


  "為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"


 。ㄓ變河懻摵螅處熆梢韵蛴變航榻B端午節(jié)的傳說(shuō))


  2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。


  (1)教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。


 。2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn):你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?


 。ㄩT前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)......)。


 。3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)


  3、教師小結(jié):


  從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。


  4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè)


 。1)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子:形狀、口味


 。2)幼兒分享粽子


  活動(dòng)延伸:


  在區(qū)角投放彩色絲線和鴨蛋,幼兒自主嘗試編鴨蛋網(wǎng)。