甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!又到了班會(huì)課時(shí)間了,今天的班會(huì)課
由我和()主持,希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙:在班會(huì)課開(kāi)始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語(yǔ)。
第一個(gè)謎語(yǔ)是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。謎底:(人行橫道線或斑馬線)
甲:第二個(gè)謎語(yǔ)是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起
提個(gè)醒。謎底:(紅綠燈)
乙:安全在你腳下,生命在你手中,實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!合:蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛(ài)生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:下面讓我們先看一段小品《在路上》:
(小品《在路上》的故事情節(jié))交通安全班會(huì)主持稿在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車的學(xué)生,邊談笑邊并排騎車。一個(gè)青年人疲勞著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著;秀敝,司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去,一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙:天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,應(yīng)該引起我們足夠的重視!
甲:人寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有。可由于不注意交通安全而發(fā)生
的人生悲劇卻經(jīng)常重演,請(qǐng)同學(xué)們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)
我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬(wàn)人以上,每天平均大概有280人死于交通事故。全國(guó)各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷,僅2004年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人,小學(xué)生死亡2656人,受傷將近3萬(wàn)人。交通事故已成為我國(guó)中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
乙:同學(xué)們,再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫:(展示幻燈片)
大家說(shuō)他們有沒(méi)有違反交通規(guī)則啊?
對(duì),他們的做法都是違反交通規(guī)則的,是很危險(xiǎn)的。
甲:下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志吧:(展示幻燈片)
乙:1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機(jī)動(dòng)車行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭。
3、禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)。表示禁止各類機(jī)動(dòng)車駛?cè)搿?/p>
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。
甲:6、停車場(chǎng)標(biāo)志
7、人行天橋或人行地下通道標(biāo)志
8、殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志
9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。
10、危險(xiǎn)標(biāo)志。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn)。
乙:下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為:(請(qǐng)同學(xué)舉手回答)
好,大家說(shuō)的都很好,我們還是看一下圖片,多掌握一些交通安全知識(shí)吧。(展示幻燈片)
他們這樣做都是很危險(xiǎn)的,我們可不能像他們那樣啊。
甲:下面我們互動(dòng)一下,看看大家知道多少交通安全知識(shí)。
我們就按同學(xué)們的座位,分成四個(gè)組,搶答主持人提出的問(wèn)題,請(qǐng)我們敬愛(ài)的王老師當(dāng)裁判,大家說(shuō)好不好?那現(xiàn)在就開(kāi)始出題,大家聽(tīng)好了:
乙:1.行人在沒(méi)有人行道的路上行走,應(yīng)該:(A)
A.靠路邊行走B.隨意走
甲:2.通過(guò)人行橫道時(shí),紅色信號(hào)燈亮了,這時(shí)應(yīng)該:(B)
A.搶跑過(guò)馬路B.等候綠燈亮后再走
乙:3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向:(A)
A.左轉(zhuǎn)B.右轉(zhuǎn)
甲:4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?(B)
A.能B.不能
乙:5.乘坐轎車時(shí)從哪邊下車安全?(B)
A.左邊B.右邊
甲:6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:(A)
A.記下車牌號(hào)B.告訴老師或家長(zhǎng)C.不需要做任何事
乙:7.乘坐公共電汽車時(shí),下面的行為哪個(gè)安全?(B)
A.在車廂內(nèi)隨意站立B.行車時(shí)扶好扶手C.將手或身體置于車窗外
甲:8.在有人行道的路上,你應(yīng)該:(A)
A.走人行道B.走非機(jī)動(dòng)車道C.隨心所欲,哪兒沒(méi)車走哪兒
乙:9.汽車車尾白燈閃爍時(shí),表示汽車:(B)
A.前進(jìn)B.倒車
甲:10.我國(guó)道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪
車和推拉人力車。(B)
A.8歲B.12歲C.14歲
乙:我們看一下幾個(gè)隊(duì)的比分(宣讀各隊(duì)比分),我們鼓掌祝賀第()組獲得了第
一名。
甲:通過(guò)比賽,大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,相信大家會(huì)用行動(dòng)去做的。
甲:讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》:
交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全是第一;
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清;
你拍三,我拍三,不闖紅燈保安全;
你拍四,我拍四,車輛行駛往右開(kāi);
你拍五,我拍五,大小拐彎要注意;
你拍六,我拍六,自行車上別載人;
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍;
你拍八,我拍八,生命才是第一位;
你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法重要;
你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。
甲:有一根弦它常響在我們身邊。
乙:有一根弦它連著我們的生命線。
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。
乙:后我們請(qǐng)班主任王老師講話:
乙:1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機(jī)動(dòng)車行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭。
3、禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)。表示禁止各類機(jī)動(dòng)車駛?cè)搿?/p>
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。
交通安全班會(huì)主持稿甲:6、停車場(chǎng)標(biāo)志
7、人行天橋或人行地下通道標(biāo)志
8、殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志
9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。
10、危險(xiǎn)標(biāo)志。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn)。
乙:下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為:(請(qǐng)同學(xué)舉手回答)
好,大家說(shuō)的都很好,我們還是看一下圖片,多掌握一些交通安全知識(shí)吧。
(展示幻燈片)
他們這樣做都是很危險(xiǎn)的,我們可不能像他們那樣埃
甲:下面我們互動(dòng)一下,看看大家知道多少交通安全知識(shí)。
我們就按同學(xué)們的座位,分成四個(gè)組,搶答主持人提出的問(wèn)題,請(qǐng)我們敬愛(ài)的王老師當(dāng)裁判,大家說(shuō)好不好?那現(xiàn)在就開(kāi)始出題,大家聽(tīng)好了:
乙:1.行人在沒(méi)有人行道的路上行走,應(yīng)該:(A)
A.靠路邊行走B.隨意走
甲:2.通過(guò)人行橫道時(shí),紅色信號(hào)燈亮了,這時(shí)應(yīng)該:(B)
A.搶跑過(guò)馬路B.等候綠燈亮后再走
乙:3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向:(A)
A.左轉(zhuǎn)B.右轉(zhuǎn)
甲:4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?(B)
A.能B.不能
乙:5.乘坐轎車時(shí)從哪邊下車安全?(B)
A.左邊B.右邊
甲:6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:(A)
A.記下車牌號(hào)B.告訴老師或家長(zhǎng)C.不需要做任何事
乙:7.乘坐公共電汽車時(shí),下面的行為哪個(gè)安全?(B)
A.在車廂內(nèi)隨意站立B.行車時(shí)扶好扶手C.將手或身體置于車窗外
甲:8.在有人行道的路上,你應(yīng)該:(A)
A.走人行道B.走非機(jī)動(dòng)車道C.隨心所欲,哪兒沒(méi)車走哪兒
乙:9.汽車車尾白燈閃爍時(shí),表示汽車:(B)
A.前進(jìn)B.倒車
甲:10.我國(guó)道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(B)
A.8歲B.12歲C.14歲
乙:我們看一下幾個(gè)隊(duì)的比分(宣讀各隊(duì)比分),我們鼓掌祝賀第()組獲得了第一名。
甲:通過(guò)比賽,大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,相信大家會(huì)用行動(dòng)去做的。
甲:讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》:
1.導(dǎo)入:交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),它使人類進(jìn)一步
向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影,當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎么不讓我們警醒?
—下面我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。(二)學(xué)生主持1.快速搶答交通知識(shí)1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?4、什么燈亮?xí)r才可以走?5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義2.辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí)展示課余收集情況,初步了解交通標(biāo)志的作用學(xué)生拿出收集到的交通標(biāo)識(shí),在小組上熱烈交流,教師可巡回傾聽(tīng)學(xué)生的交流情況,向?qū)W生提供一些交流材料的方法。(三)布置作業(yè)寫一篇關(guān)于交通安全的學(xué)習(xí)心得體會(huì)班主任寄語(yǔ)生命只有,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。延伸教育請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,積極向同學(xué)和他人宣傳交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則的重要意義。
男:尊敬的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:安全在你腳下
女:生命在你手中
男:實(shí)線,虛線,斑馬線,
女:都是生命安全線!
合:一(1)班《珍愛(ài)生命,平安回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(活動(dòng))
交通安全班會(huì)主持稿結(jié)束:
男:讓我們行動(dòng)起來(lái),遵守交通規(guī)則,
女:讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)文明出行的乖孩子。
合:《珍愛(ài)生命平安回家》交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束。
第一個(gè)謎語(yǔ)是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。
交通安全主題班會(huì)《珍愛(ài)生命平安回家》主持詞
男:尊敬的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:安全在你腳下
女:生命在你手中
男:實(shí)線,虛線,斑馬線,
女:都是生命安全線!
合:一(1)班《珍愛(ài)生命,平安回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(活動(dòng))
結(jié)束:
男:讓我們行動(dòng)起來(lái),遵守交通規(guī)則,
女:讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)文明出行的乖孩子。
合:《珍愛(ài)生命平安回家》交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束。
第二個(gè)謎語(yǔ)是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。