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家長必備:最詳細(xì)的兒童生長發(fā)育解析

時間:2019-03-21 14:04:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教育# #家長必備:最詳細(xì)的兒童生長發(fā)育解析#】我們可以通過觀察、分析這些標(biāo)志,了解孩子身心發(fā)展的狀況是否處于正常范圍內(nèi)。但由于生長發(fā)育受到多種因素(遺傳、營養(yǎng)、教育)的影響,兒童的發(fā)展又有明顯的個體差異,每個小孩有著自己發(fā)展軌跡。譬如。有的小孩說話早,走路遲,這些可以是正,F(xiàn)象。每個年齡段的標(biāo)志不是絕對的,孩子與其他孩子發(fā)育有所出入,也不于擔(dān)心。以下內(nèi)容是®無憂考網(wǎng)教育頻道為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。

  兒童的早期發(fā)育有極大的可塑性及潛能,但亦易于損傷。發(fā)育異常發(fā)現(xiàn)得越早,治療越及時,康復(fù)的可能性越大。兒童的生長發(fā)育主要表現(xiàn)在兩個方面:體格發(fā)育及神經(jīng)心理發(fā)育。下面用幾張圖表介紹一兒童正常生長規(guī)律。

  【一】體格發(fā)育

  體格發(fā)育可以使用以下指標(biāo)進行評估:體重、身高(長)、坐高(頂臀長)、頭圍、囟門、胸圍、上臂圍、皮下脂肪等,特別是體重、身高(長)、頭圍、囟門的評估。

  身高與體重的測量

  下面是兩張非常有用的圖——生長曲線圖,可以準(zhǔn)確直觀了解兒童的發(fā)育水平,還能對兒童某項指標(biāo)進行定期縱向觀察,看出該孩子生長的趨勢有無偏離現(xiàn)象,以便及早發(fā)現(xiàn)原因及采取干預(yù)措施。

  可能有部分家長發(fā)現(xiàn)孩子的身高及體重偏離中線,這樣就一定是有問題嗎?其實,這個問題是要看具體情況的,不一定是異常的。定期、連續(xù)測量比一次數(shù)據(jù)更重要。當(dāng)兒童穩(wěn)定沿自己的軌道生長,即使是低于參照人群的生長水平,亦無須過度擔(dān)心。不過若當(dāng)兒童的生長曲線從原穩(wěn)定的生長軌道偏離2條主百分線,提示生長問題。

  頭圍的測量

  頭圍也是常用的評價指標(biāo)。頭圍的增長與腦和顱骨的生長有關(guān)。胎兒期腦生長居全身各系統(tǒng)的地位,所以出生時頭圍相對大,平均32~34cm;與體重、身長增長相似,第1年前3個月頭圍的增長(6cm)約等于后9個月頭圍的增長值(6cm),即1歲時頭圍約為46cm;生后第2年頭圍增長減慢,約為2cm;2歲時頭圍約48cm;2~15歲頭圍僅增加6~7cm。頭圍的測量在2歲以內(nèi)最有價值。

  嬰幼兒期連續(xù)追蹤測量頭圍比一次測量更重要。頭圍大小與雙親的頭圍有關(guān);頭圍過小有腦發(fā)育不良的可能,頭圍增長過速往往提示腦積水。

  囟門的測量

  除頭圍外,還可據(jù)骨縫閉合、前囟大小及前后囟閉合時間來評價顱骨的生長及發(fā)育情況。新生兒的顱骨并非為完整一體的,而是分為數(shù)塊,他們的縫隙就形成骨縫及囟門。

  嬰兒娩出時經(jīng)過產(chǎn)道,顱骨縫稍有重疊,不久重疊現(xiàn)象消失。出生時后囟很小或已閉合,最遲到6~8周齡時閉合。前囟出生時約1~2cm,以后隨顱骨生長而增大,6月齡左右逐漸骨化而變小,最遲于1.5歲閉合。

  前囟大小以兩個對邊中點連線的長短表示。前囟檢查在兒科臨床很重要。譬如腦發(fā)育不良時頭圍小、前囟小或關(guān)閉早;甲狀腺功能低下時前囟閉合延遲;顱內(nèi)壓增高時前囟飽滿;脫水時前囟凹陷。

  早產(chǎn)兒體格發(fā)育的評估

  也許有家長會問道:“我家女兒30周出生,現(xiàn)在生后1月體重只有3.2千克,按上面的生長曲線來看,體重低于正常值,有問題嗎?”早產(chǎn)兒體格生長有允許“落后”年齡范圍,矯正胎齡40周(足月)后再評價。

  也就是說,這位家長的女兒目前(生后1月)的糾正胎齡是30周+4周=34周,因此這個體重對于這個女孩是正常的。早產(chǎn)兒存在追趕生長,需要在一定的年齡趕上正常的兒童,因此上述的允許“落后”年齡范圍是有限度的,早產(chǎn)兒的身長至40月齡、頭圍至18月齡、體重24月齡后不再糾正。

  【二】神經(jīng)心理發(fā)育

  在兒童成長過程中,神經(jīng)心理的正常發(fā)育與體格生長具有同等重要的意義。神經(jīng)心理發(fā)育包括感知、運動、語言、情感、思維、判斷和意志性格等方面,以神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和成熟為物質(zhì)基礎(chǔ)。

  和體格生長一樣,神經(jīng)心理發(fā)育的異?赡苁悄承┫到y(tǒng)疾病的早期表現(xiàn)。這里主要用一些圖標(biāo)向大家展示一下運動語言的發(fā)育規(guī)律,以供參考:

  大運動的發(fā)育

  嬰幼兒大運動發(fā)育是遵循頭尾規(guī)律進行,即先學(xué)會抬頭、翻身、坐、爬,然后再學(xué)會跪、站、走及跑、跳和攀爬。2歲前是兒童運動功能發(fā)育日臻完善的重要時期。

  精細(xì)運動的發(fā)育

  語言發(fā)育

  適應(yīng)周圍人物的能力與行為

  【三】兒童生長發(fā)育

  簡易記憶口訣

  記

  上面提示的生長發(fā)育規(guī)律較為繁雜,一般不容易記住。下面有一些簡易的口訣有助于大家記憶正常兒童生長發(fā)育規(guī)律。

  【四】保健的頻率

  兒童應(yīng)按照各年齡期保健需要,定期至醫(yī)療機構(gòu)科進行健康檢查,通過連續(xù)的縱向觀察可獲得個體兒童的體格生長和社會心理發(fā)育趨勢,以早期發(fā)現(xiàn)問題、給予正確的健康指導(dǎo)。

  定期檢查的頻度:

  6月以內(nèi)嬰兒每月1次

  7~12月齡嬰兒2~3個月檢查一次

  高危兒、體弱兒宜適當(dāng)增加檢查次數(shù)

  定期檢查的內(nèi)容包括:

 、袤w格測量及評價,3歲后每年測視力、血壓一次。

  ②全身各系統(tǒng)體格檢查。

  ③常見病的定期實驗室檢查,如缺鐵性貧血、寄生蟲病等,對臨床可疑佝僂病、微量元素缺乏、發(fā)育遲緩等疾病應(yīng)作相應(yīng)的進一步檢查。