【篇一】
一、教學目的：
1、讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。
3、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。
二、教學地點：和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費站北600米)
三、參加對象：小班師生及家長。
四、教學時間：XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)
五、教學準備：
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，討論活動內(nèi)容。
2、家委會向全體家長發(fā)出倡議，自愿報名參加。
3、根據(jù)報名情況分成若干個組，由家委會成員擔任各組組長。
4、由老師和家長代表聯(lián)系好活動場所，安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。
六、教學過程：
9：00在幼兒園集中，乘車出發(fā)。
9：30——9：40介紹本次活動的具體安排，重點強調(diào)活動過程中的安全問題，要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9：40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后，先參觀園區(qū)，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：10親子游戲(教師組織)
11：15---13：00午餐和自由活動時間(吃完菜飯后，可以自由活動)
13：00——14：00水果拼盤制作比賽
14：00——15：00簽名、拍照留念。
15：00活動結(jié)束，返回硤石。
【篇二】
教學目標
1.了解出游過程當中乘坐交通工具以及在其他場合需要注意的一些安全的問題；
2.了解出門時需要緊跟著成人走，并且學習解決和應(yīng)對突發(fā)情況的一些方法；
3.愿意在活動的過程當中學習安全兒童歌曲并且自己模擬解決問題的做法。
教學準備
《開火車》音樂磁帶。
教學過程
1.有教師帶著寶寶玩“旅游去”的游戲，感受旅游圖片上的一些陌生以及遙遠的距離；
讓寶寶自己回憶曾經(jīng)去旅游過的地方以及在旅途過程當中發(fā)生的事情；
2.伴隨著《開火車》的音樂老師帶著寶寶一起準備出游；
老師引導寶寶在出游時候乘坐交通工具和遇到危險的情況應(yīng)該怎樣應(yīng)對的討論；
老師需要教會小朋友等汽車停下后再排隊上車；乘車過程當中不應(yīng)該將頭手等伸出窗外；
在海灘以及游泳等地方遇到危險情況的解決方法；在逛超市或者其他公共場所遇到問題的解決方法。
3.啟發(fā)寶寶在游戲情景的過程當中注意安全，并且模擬練習遇到危險的情況應(yīng)該怎樣做；
老師幫助寶寶進行總結(jié)出游時候需要準備的事情，在乘坐交通工具以及危險情況下首先需要做的事情；
4.教會寶寶以安全兒歌為主，熟記外出郊游時需要注意的一些安全性的問題，在郊游的過程當中學會保護自己的人身安全。
