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生動有趣的童話小故事

時間:2019-03-26 15:45:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #生動有趣的童話小故事#】故事作為一種兒童喜歡的文字形式,故事對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事,他們可以百聽不厭。其優(yōu)美的語言典型的人物形象塑造,生動的故事講述,讓孩子深深的吸引,使他們增長了知識,發(fā)展了智力,并從中受到感染和教育。以下是©憂考網(wǎng)為大家準備的生動有趣的童話小故事,希望大家喜歡。

  
小黃鸝和小麻雀

  小黃鸝和小麻雀是最要好的朋友,都愛唱歌,但小麻雀不如小黃鸝唱得好。然而,小黃鸝有個毛病,就是從來不敢當著其他的小鳥唱。

  森林里要舉辦唱歌比賽,小黃鸝特別想?yún)⒓颖荣悾捎植桓覉竺。小麻雀鼓勵說:“你唱得很好,快報名吧,準能獲獎。我唱得不如你,還報了名呢!”

  “我不敢……”小黃鸝紅著臉說。

  見小黃鸝還是不肯去報名,焦急的小麻雀找到百靈鳥老師。老師出了一個主意,小麻雀非常高興,說:“有了您這個辦法,我一定讓她參加比賽!”

  有一天,小黃鸝躲在灌木叢中練習唱歌:“我是一個小歌手,每天唱歌樂悠悠……”突然,她聽到樹叢后面響了一下。

  “誰?”沒有人回答,她自言自語地說,“原來沒有人,我這不是嚇唬自己嗎?小麻雀說的難道是對的?我真能在比賽中得獎嗎?那再試試:我是一個小歌手,每天唱歌樂悠悠……”

  “唱得太棒了!”小麻雀從樹叢里鉆出來說。

  “別拿我開心了!”小黃鸝紅著臉說。

  小麻雀笑著說:“但是,你應該拜一個朋友做老師,才能唱得更棒!

  “這位朋友是誰呢?”

  “保密!不過,應該先聽聽她是怎么唱這首歌的!毙÷槿改贸鲆慌_小錄音機,說,“想聽嗎?”

  “當然,快放給我聽聽!”

  小麻雀打開了錄音機,錄音機里播放出柔美的歌聲:“我是一個小歌手,每天唱歌樂悠悠……”

  錄音機里播出的歌聲非常動聽。小黃鸝想:我要是唱得這么好就好了。聽完歌,她趕緊對小麻雀說:“快告訴我,唱歌的是誰?我一定要拜她為老師。”

  小麻雀笑著說:“就是你呀!錄音機里的歌聲,就是你剛才唱時我偷偷錄下來的呀!”

  “這怎么可能呢?”

  “不信?后面我還錄了你說的話呢!”小麻雀又按動了按鈕,錄音機里傳出這樣一段話和歌聲:“小麻雀說的難道是對的?我真能在比賽中得獎嗎?那再試試:我是一個小歌手,每天唱歌樂悠悠……”

  “這真的是我唱的呀?”

  “當然啦!”小麻雀說,“就憑這樣的歌聲,參加比賽不得冠軍,也能得亞軍呀!你心里應該這樣想:我能行!”

  小黃鸝鄭重地點了點頭,說:“嗯!我能行!不管能不能得獎,都去報名。謝謝你的鼓勵,小麻雀!”

  于是,在小麻雀的陪伴下,小黃鸝到大賽組委會報了名……

  

小章魚的八只腳

  小章魚是個小懶蛋,早晨起床什么活都不想干。章魚媽媽的八只手好忙呀;兩只手在幫小章魚穿衣服,兩只手在幫小章魚準備早飯,兩只手在為小章魚洗臉。還有兩只手到處找小章魚亂丟的書包。

  章魚爸爸站在門口抱著手,生氣地看著小章魚:“小章魚,你也有八只手,怎么什么活都不干,要是你的手沒什么用處,干脆送給鯊魚吃吧。”小章魚嚇壞了,趕緊背起書包,跟著爸爸上學去了。

  晚上,小章魚做了一個夢;夢見一只大鯊魚向它游過來,呲著尖尖的牙齒,對小章魚說:“我最喜歡吃不愛活動的章魚手了!闭f完,一口咬斷了小章魚的八只手。小章魚沒有手游泳了,沒有手玩皮球了,也沒有手抱抱媽媽和爸爸了。

  小章魚傷心地哭醒了,小章魚發(fā)現(xiàn)自己的八只手都好好的長在身上,高興極了。天亮了,小章魚用兩只手穿好衣服,用兩只手洗好了臉,兩只手吃完早點。然后用兩只手緊緊地抱了抱媽媽和爸爸。

  章魚爸爸和媽媽驚奇地看著變勤快的小章魚,高興地笑了。都伸出八只手來擁抱小章魚。哎呀!小章魚像是被線團捆住了一樣。