【#主持詞# #學(xué)校清明節(jié)活動主持詞#】主持詞的寫作要首先抓住人的眼球，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。還要對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。®無憂考網(wǎng)為大家準備了《學(xué)校清明節(jié)活動主持詞》，歡迎閱讀與借鑒！
老師們，同學(xué)們：
陽春四月，春暖花開，我們邁著沉重的步伐，懷著凝重的心情，走進革命烈士陵園，來到烈士墓碑前，緬懷祖國春天的，寄托我們無盡的哀思和無盡的情懷，迎著和煦的春風(fēng)，面對高大的紀念碑，我們心潮澎湖，思緒萬千，讓鮮紅的隊旗為我們作證，本篇文章來自資料管理下載。先烈未盡的事業(yè)，我們將進行到底，ｘｘ縣育才小學(xué)“沿著先烈足跡，追尋美麗夢想”清明祭掃烈士墓活動現(xiàn)在開始。
請全體立正，向革命先烈鞠躬，默哀三分鐘（禮畢）。
無限的哀思，化作堅定的信念，美好的心愿，編織成潔白的花環(huán)，現(xiàn)在請少先隊員代表敬獻花圈，全體敬禮（禮畢）。
先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。在高大的紀念碑下，在莊嚴的烈士墓前，敬愛的革命先烈們，請聽一聽少先隊員們的心聲與誓言吧，現(xiàn)在請少先隊員代表獻詞。
憶往昔，無數(shù)先烈們用自己的青春與生命為我們換來了如今幸福美滿的生活，在我們成長的過程中，承載著無數(shù)先烈殷切的期望，更離不開無數(shù)老師的諄諄教導(dǎo)，現(xiàn)在請盛學(xué)中副校長講話。
同學(xué)們，英雄的業(yè)績光照于秋，烈士的精神永世相傳，讓我們以先烈為榜樣，繼承革命傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，本篇文章來自資料管理下載。沿著先烈們的足跡，用自己的熱情、汗水和智慧，讓隊旗更紅、國旗更艷，讓偉大的祖國更加繁榮、富強，讓美麗中國夢早日實現(xiàn)，現(xiàn)在讓我們以革命接班人的名義莊嚴宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，（學(xué)生）時刻準備著！
�。h育才小學(xué)清明祭掃活動到此結(jié)束
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：××小學(xué)“中華古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
�。昙壷g對抗比賽）
男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園；
女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
合：××小學(xué)“中華經(jīng)典古詩文對抗”第比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
