【#小學二年級# #小學二年級記敘文作文范文#】寫事的作文側重于對于事情的描寫，包括起因，經過，發(fā)展，結局等等�？梢杂袛⑹龇�，倒敘，插敘各種寫作手法。可以通過各種手段描寫渲染環(huán)境從正面?zhèn)让婧暧^微觀來表現你的目的。可以是某個人的事，也可以是某群人的事情，對人的描述可以少些，但應該側重于揭露中心思想，使別人認識到這件事的與眾不同，使之與文章產生共鳴。以下是®無憂考網整理的相關資料，希望幫助到您。
【爬山】我們今天早上6點從家里出發(fā)，過了半小時來到了山腳下。我一個人在前面跑，媽媽拉著弟弟的手跟著我走。 我們到了棲龍洞的洞口，鉆進了山洞。本來以為山洞里面很黑，哪知道工作人員裝了聲控燈，腳踩在地上，燈就亮了。我拉著弟弟的手走出了山洞。
我們來到了一座小亭子，沿著石階往上爬，忽然，我聽到了沙沙的水聲，跟著聲音看到了清澈的小溪，我和弟弟用清涼的溪水洗手。我提議：“媽媽，我們爬到南山的峰吧�！蔽覀兣Φ貓猿种K于到達了山頂。
今天很累，但我很開心!
【海底世界】 暑假到了，媽媽帶著我去海底世界玩。
首先，我們來到了蔬菜區(qū)，我看到了很多我認識的和不認識的菜。在我的不停追問下，奶奶教會我認識了很多菜。其中我看見了一種像花一樣開放的菜，好好看哦!奶奶告訴我這是花菜，它不光有觀賞價值，還有很豐富的營養(yǎng)。我趕緊讓奶奶買了一棵花菜，還買了綠油油的青菜。
然后，我們來到了魚肉區(qū)。我看到了各種各樣的魚在水里游來游去，一邊還有螃蟹在大盆里爬動，它們不停地舞動著大鉗子，好像在對我說：“你不要過來，否則別怪我不客氣!”后來，我和奶奶便挑了幾只螃蟹回家嘗嘗鮮。
這次買菜，我認識了許多菜，增長了不少知識。
【爬山】我們今天早上6點從家里出發(fā)，過了半小時來到了山腳下。我一個人在前面跑，媽媽拉著弟弟的手跟著我走。 我們到了棲龍洞的洞口，鉆進了山洞。本來以為山洞里面很黑，哪知道工作人員裝了聲控燈，腳踩在地上，燈就亮了。我拉著弟弟的手走出了山洞。
我們來到了一座小亭子，沿著石階往上爬，忽然，我聽到了沙沙的水聲，跟著聲音看到了清澈的小溪，我和弟弟用清涼的溪水洗手。我提議：“媽媽，我們爬到南山的峰吧�！蔽覀兣Φ貓猿种K于到達了山頂。
今天很累，但我很開心!
【海底世界】 暑假到了，媽媽帶著我去海底世界玩。
剛一進門，一個巨大的玻璃缸就立在我的眼前，玻璃缸里面有許多游動的小魚，有紅的、有白的、有黃的、還有綠色的……看!還有海底植物呢!綠色的海草隨波漂浮著，好像綠衣仙子在翩翩起舞。靜靜的石頭一動也不動，就像雕像一樣，雪白的貝殼像是雪白的寶石，還有各種各樣稀奇古怪的海洋生物，真是太讓人興奮了!
接著，我們一起走到了劇場觀看人魚表演，只見人魚跳出了水面翻了個跟頭，又跳進了水里，真是太壯觀了!
我們在海洋世界玩得太開心啦!這次游玩真是令人難忘啊!
【買菜】
首先，我們來到了蔬菜區(qū)，我看到了很多我認識的和不認識的菜。在我的不停追問下，奶奶教會我認識了很多菜。其中我看見了一種像花一樣開放的菜，好好看哦!奶奶告訴我這是花菜，它不光有觀賞價值，還有很豐富的營養(yǎng)。我趕緊讓奶奶買了一棵花菜，還買了綠油油的青菜。
然后，我們來到了魚肉區(qū)。我看到了各種各樣的魚在水里游來游去，一邊還有螃蟹在大盆里爬動，它們不停地舞動著大鉗子，好像在對我說：“你不要過來，否則別怪我不客氣!”后來，我和奶奶便挑了幾只螃蟹回家嘗嘗鮮。
這次買菜，我認識了許多菜，增長了不少知識。
