評(píng)價(jià)依據(jù)：以學(xué)生在校期間的成長記錄為主要依據(jù)，包括：思想品德與行為規(guī)范評(píng)價(jià)和成長發(fā)展的記載;各學(xué)科的學(xué)業(yè)成績記錄和學(xué)習(xí)小檔案的記載;參加專題教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校和班級(jí)及社團(tuán)活動(dòng)的記錄，“個(gè)性特長”和獲得獎(jiǎng)勵(lì)的記載;身心健康狀況記載;藝術(shù)特長和基本素養(yǎng)記載;地方課程的考查結(jié)果等。
評(píng)價(jià)方式：堅(jiān)持過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，共性評(píng)價(jià)與個(gè)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)方式。分日常評(píng)價(jià)、學(xué)期評(píng)價(jià)和畢業(yè)評(píng)價(jià)。日常評(píng)價(jià)注重考查學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。學(xué)期評(píng)價(jià)是在日常評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，按照“自評(píng)、互評(píng)、班評(píng)、學(xué)校審核”等方式進(jìn)行。畢業(yè)評(píng)價(jià)是在學(xué)期評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行的綜合評(píng)價(jià)，學(xué)期和畢業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果以A、B、C、D等級(jí)形式呈現(xiàn)。
評(píng)價(jià)程序：學(xué)校成立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)和班級(jí)評(píng)價(jià)小組，制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，指導(dǎo)教師、學(xué)生做好日常、學(xué)期和畢業(yè)評(píng)價(jià)，做好寫實(shí)記錄，整理遴選具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料，裝入學(xué)生成長記錄袋。每學(xué)期在教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置對(duì)A、B等級(jí)學(xué)生名單進(jìn)行不少于15日的公示。
結(jié)果運(yùn)用：凡報(bào)考我市省級(jí)示范高中“定向切塊”志愿的考生，其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須達(dá)到A等級(jí);凡報(bào)考省級(jí)示范高中其余志愿和報(bào)考特長生招生、自主招生的考生，其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須達(dá)到B等級(jí)及以上;凡報(bào)考其余高中志愿的考生(含民辦高中)，其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須達(dá)到C等級(jí)及以上。
組織實(shí)施：制定《眉山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見》，逐步建構(gòu)統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)，實(shí)行學(xué)校、縣、市三級(jí)聯(lián)動(dòng)管理。
