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高中感恩主題班會主持詞模板

時間:2019-04-01 15:53:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #高中感恩主題班會主持詞模板#】會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點,有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達極致。因此,有必要對其進行研究和探討,以便使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。©無憂考網(wǎng)主持詞頻道為你整理了《高中感恩主題班會主持詞模板》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……
【篇一】

  主持人1:各位老師,各位同學(xué)大家好。我是主持人——

  主持人2:大家好,我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領(lǐng)掌)。

  主持人12:五(3)班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。

  主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的

  主持人2:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

  主持人1:我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學(xué)的精彩表演!

  主持人1:是啊,欣賞他們的節(jié)目,你可曾想到,無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你。

  主持人1:接下來,讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。

  主持人2:是啊,有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,一起走進照片背后的他和她父母的故事。

  主持人1:鮮花可以枯萎,滄?勺兩L。但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和幸福的生活。

  主持人2:我們還應(yīng)該感謝老師,在人生道路上老師永遠是那盞亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。接下來請欣賞詩朗誦:《謝謝您,老師》。表演者:沈劉陽

  主持人1:“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們,剛才大家說了關(guān)于感恩父母,老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,我就來采訪一些同學(xué),希望大家積極接受我的采訪。

  主持人2:感恩不像我們想像的那么遙不可及,它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)你受到他人鼓勵時,你要說聲“謝謝!币痪湓,我們要常懷一顆感恩之心。下面,請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者:付靜旖李文吳佳麗

  主持人1:我們應(yīng)該感激朋友,是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼;我們應(yīng)該感激他人,是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應(yīng)該感謝父母,是他們讓我們幸福的生活;我們應(yīng)該感謝老師,是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人,是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。

  主持人1:感謝班主任的總結(jié)。

  主持人2:感激父母的養(yǎng)育之恩。

  主持人1:感激老師的培育之恩。

  主持人2:2感激生活中他人對我們的關(guān)愛,

  主持人12:愿我們大家人人都學(xué)會感恩,時時感恩。

  后,讓我們一起演唱《感恩的心》。

  主持人1:同學(xué)們,五(3)班學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們,拜拜,老師們,拜拜!

【篇二】

  一、開始語

  A:小草心存對雨露的感恩,才有了青翠欲滴的葉片

  B:鮮花心存對陽光的感恩,才有了芬芳四射的飄香

  C:小鳥心存對天空的感恩,才有了自由自在的飛翔

  D:人也只有心存對世界的感恩,才能譜寫人生的輝煌

  A:下面我宣布

  合:九五班“心存感恩與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

  二、小品《無私母愛》

  A:母愛是無私的,我們卻是貪婪的

  B:我們總是在向母親索取,卻從沒顧及過母親的感受

  C:下面這位小主人公為了面子卻不肯認母親,母女間的感情又會發(fā)生怎樣的變化呢?

  D:請欣賞小品《無私母愛》

  三、詩朗誦《永恒的心》

  A:看完了三組同學(xué)動情的演繹,相信同學(xué)們一定都有很多感觸,其實,現(xiàn)實生活中就存在這種現(xiàn)象。

  B:沒錯,母親為我們付出了太多太多,可我們卻沒給她過多的回報,這難免讓人心存遺憾

  A:其實,在我們每個人的心中,都有對我們身邊每一個關(guān)心我們的人的感恩之情,只是它不曾表露

  B:下面請欣賞詩朗誦《永恒的心》,來聆聽一下自己內(nèi)心的聲音

  四、三句半《感恩》

  C:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會)每個人表達愛的方式都不同,每個人感恩的方式也都不一樣

  D:確實,真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻,也不一定要用長篇的言論,簡短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感

  C:下面請欣賞三句半《感恩》,體驗一下用言簡意賅表現(xiàn)出的寓意深遠

  五、歌曲《奉獻》

  A:人生需要感恩,也需要奉獻

  B:感恩是可貴的,奉獻亦是無私的

  A:讓我們來一起聆聽那動人的旋律,請欣賞歌曲《奉獻》

  B:掌聲歡迎

  六、宣誓

  C:觀看了同學(xué)們精彩的表演,我相信每個同學(xué)心中不僅僅是留戀那過程,而更多的是內(nèi)心的觸動

  D:我們身邊有很多人都在無時無刻的關(guān)心著我們,我們是不是應(yīng)該用大的努力去回報他們呢?

  C:本次我們準備了一個誓言,請所有同學(xué)起立,和我一起用你大的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)

  七、班主任總結(jié)

  A:剛才我們每個同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言,感恩可不光是用嘴說說而已的,他需要我們用行動去證明,用行動去實踐。

  B:我相信每個同學(xué)都會堅守自己的誓言,現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個倡導(dǎo):從今天起,心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事,用行動去踐行自己的感恩之心,大家能做到嗎?

  A:在幾十分鐘的班會中,一直有一個人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn),那就是我們的老班,下面請同學(xué)們用大的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言!

  八、結(jié)束語

  A:讓我們心存感恩之心,綻放青春的活力

  B:讓我們心存感恩之心,放飛人生的理想

  C:讓我們心存感恩之心,揮灑成功的豪情

  D:讓我們心存感恩之心,攜起手來,與愛同行!!!!

  A:下面我宣布

  合:九五班“心存感恩,與愛同行”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家

【篇三】

  a:各位家長,

  b:老師還有同學(xué)們

  b:大家下午好!

  a:對了大家都知道這么句詩吧:“誰言寸草心,報得三春輝!”

  b:父母對我們的養(yǎng)育之恩,豈止三年的春暉,他們已經(jīng)足足給予了我們十七年的甘露與陽光。

  a:是啊,父母親們將我們精心培養(yǎng)長大,我們或許還不能作出等價的回報,但我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。

  b:下面請欣賞小品《送水工》。

 。ㄈ煌瑢W(xué)分別扮演一為獨自供兒子出國讀書、又對兒子隱瞞真相的母親,學(xué)成歸國探親的兒子,當(dāng)天為這戶人家送水的工人,小品具體內(nèi)容略)

  (表演結(jié)束,同學(xué)、家長們熱烈鼓掌)

  a:看完了這位留洋博士和她母親的感人故事,你有何感受?

  b:挺逗的,但同時,這位母親也十分讓人感動。為了讓兒子安心讀書,不讓他總牽掛著家里,她對兒子說找了個有錢的后爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢,直到兒子要回來了,這位母親才想起來得去雇個老伴蒙兒子。

  a:其實,在我們同學(xué)和他們父母之間,也有許許多多感人的故事,比如爸爸媽媽所做的讓我們感動的一件事,你覺得對不起父母的一件事等等,都可以拿出來和我們大家分享一下。

  (投影顯示“我和爸爸媽媽的故事”)

 。ㄋ拿瑢W(xué)敘述了他們父母與他們之間的故事,同學(xué)發(fā)言略)

  b:同學(xué)們已經(jīng)說了不少故事了,不過我還是意猶未盡。

  a:不是吧!其實爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽,比如他們小時侯的故事,我們幼年時的故事等等。

  b:哪位爸爸或是媽媽愿意給我們講一講呢?

  (投影顯示“爸爸媽媽的故事”)

 。ㄋ奈患议L講述了孩子小時侯的故事)

  b:大家聽了那么多精彩感人的故事,想必已經(jīng)飽足了耳福,下面我們站起來活動一下吧。

  a:讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個小游戲。首先,讓我們進行第一個游戲——可樂大轉(zhuǎn)移。一對母子、父子為一個小組,每組將要把10瓶可樂從教室一端運到另一端,中途不能有掉落,否則就退回起點從新開始,用時短的組為優(yōu)勝組。

 。ㄖ鞒秩耸痉哆\輸可樂時的動作要求后,游戲開始)

 。ㄋ慕M親子組合進行了這一游戲,用時短的一組得到一份獎品)

  b:剛才那一輪游戲很激烈啊,瞧瞧,這幾瓶可樂都變形了。下面是第二個游戲——運氣球,相信也同樣好玩。

  a:這個游戲仍然以親子組合為一隊。每一組運六只氣球,同樣從教室這邊運到那一邊,用時短組獲勝。運氣球時,氣球必須夾在兩個人的背之間。當(dāng)心夾得太緊,氣球炸開。

 。ㄖ鞒秩搜菔具\氣球方法和規(guī)則后,游戲開始)

  (6組同學(xué)和家長參加游戲,角逐出一優(yōu)勝隊)

  a:大家游戲都玩得非常開心,我們也看到了不少同學(xué)與他們的父母配合得相當(dāng)默契,真是親子同心,其力斷金!

  b:讓我們把掌聲再送給那些參加了活動的同學(xué)和爸爸媽媽們。

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  a:剛才,我們聽了許多同學(xué)和父母的心里話,的確都十分真切感人。

  b:不錯,父母的話語里都透露著對兒女的無限疼愛,同學(xué)們的話語里也表達了對父母的感情。

  a:不過,也有許多同學(xué),他們可能不善于直白地用語言表達感情,不過他們用筆、用紙,記下了對父母的感激之情。

  b:我們從同學(xué)們的-想象作文中,摘取了他們一句發(fā)自肺腑的話,并作成了語錄集,放在這份演示文稿里,現(xiàn)在請大家分享這一份份感情。

  a:我們有一個小小的要求,請在看到自己的語言時,大聲地朗讀出來!

 。ㄔ凇陡卸鞯男摹返囊魳繁尘跋拢_始放映語錄集《我們想對您說》,同學(xué)們依次朗讀自己的心聲)

  a:一句句質(zhì)樸卻真摯的話語說出了我們每一個人內(nèi)心真實的情感。

  b:一句句平凡卻感動的話語表達的是我們內(nèi)心真誠的感恩。

  a、b:千言萬語匯成一句話“爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我們永遠感謝你們!”

  a:謝謝各位家長于百忙之中參加我們的活動。

  b:我們今天的主題班會“感恩父母”到此結(jié)束。

  a、b:謝謝大家!