蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
時(shí)間:2019-04-03 11:53:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]第一單元熟記20以內(nèi)的加減口算 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=14 9+6=15 12-4=8 13-5=8 11-5=6
7+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 14-6=8 15-7=8 12-6=6
7+9=16 9+8=17 8+9=17 16-8=8 17-9=8 13-7=6
9+9=18 11-2=9 11-4=7 14-8=6 14-9=5
12-3=9 12-5=7 11-6=5 11-7=4
13-6=7 12-7=5 12-8=4
13-8=5 13-9=4
11-8=3
第二單元:認(rèn)識(shí)圖形
知道用長(zhǎng)方體畫出長(zhǎng)方形;正方體畫出正方形;三棱柱畫出三角形;圓柱畫出圓
第三單元:認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)
1.會(huì)1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù):1,2,3,4,5,6……
2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù):2,4,6,8,10,12,14......
3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù):3,6,9,12,15,18,21......
4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù):4,8,12,16,20,24,28......
5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù):5,10,15,20,25,30,35......
10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù):10,20,30,40,50,60......
2.68前面的一個(gè)數(shù)是(67),后面的一個(gè)數(shù)是(69);
3.對(duì)于百數(shù),孩子們需要知道:
。1)后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)大1;
。2)下面一個(gè)數(shù)比上面一個(gè)數(shù)大10.
【即除去每一行的后一個(gè)數(shù)后,橫著看十位上的數(shù)字是一樣的,豎著看個(gè)位上的數(shù)字是一樣的】
(3)能利用以上規(guī)律在不看表格的情況下解決下面的問(wèn)題:
4.“多一些”:只多幾個(gè);“少一些”:只少幾個(gè).
“多得多”:多得較多;“少得多”:少得較多.
例如:
1.小芳:我拍了50下;小明:我拍的比你少一些。小明可能拍了多少下?
12下
47下
52下
2.蘋果有40個(gè);梨的個(gè)數(shù)比蘋果少得多。梨可能有多少個(gè)?
18個(gè)
38個(gè)
43個(gè)
第四單元:100以內(nèi)的加法和減法
這部分的口算題的正確率的技巧如下:
45+29=74
即:先算個(gè)位5+9=14寫4進(jìn)1,進(jìn)的1寫小一點(diǎn),寫在加號(hào)的下面;再算十位:4+2=6;6+1=7
64-18=46
即:先算個(gè)位4減8不夠減,要跟十位的6借1個(gè)(必須在6的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)),14-8=6寫在個(gè)位上;再算十位:5-1=4.(即平時(shí)作業(yè)的思路)
2.豎式計(jì)算
。1)要按照課本格式進(jìn)行計(jì)算(進(jìn)位必須寫1,借必須在十位的數(shù)字上加點(diǎn))
。2)豎式計(jì)算需注意以下要點(diǎn):
、賰晌粩(shù)的個(gè)位與十位之間一般要空出一個(gè)數(shù)字的位置;
、趦蓚(gè)加數(shù)要各占一行;
、邸+”或“-”要寫在下面一個(gè)數(shù)的前面;
、軝M線要用直尺畫(不要畫得太長(zhǎng),也不要畫得太短,剛好包住“+”“-”號(hào)和數(shù)字為宜);
⑤“+”時(shí)個(gè)位向十位進(jìn)上的“1”要寫得略小些;
“-”時(shí),如果個(gè)位不夠減需要向十位借的話,必須在十位數(shù)字的上面點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn);
、抻袡M式的一定不要忘記將計(jì)算出的得數(shù)寫在橫式的后面.
3.100以內(nèi)的加減法解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:
。1)按照“秘訣”將需要的兩個(gè)數(shù)字寫出來(lái);
。2)尋找題目中的關(guān)鍵詞,判斷是加法還是減法;
。3)算出答案,帶上單位名稱;
。4)口頭答一下(其實(shí)一年級(jí)不作要求,只是為了提前訓(xùn)練).
備注:
、佟懊卦E”即:將題目中的大數(shù)寫在前面,小數(shù)寫在后面,目的為了防止孩子們算減法時(shí)將小數(shù)寫在前面或?qū)⒋鸢笇懺诹饲懊妫?/p>
、凇瓣P(guān)鍵詞”:一般情況下,若是求:一共的總數(shù)、付出的錢數(shù)、原來(lái)有多少……此類題目用“+”法計(jì)算;若是求:還剩多少?賣出多少?拿走多少?借走多少?用去多少錢?找回多少錢?求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少?貴多少、便宜多少?……此類問(wèn)題用“-”法計(jì)算.
【例1】:麗麗拿了30元錢去買水壺,一個(gè)水壺要39元錢,麗麗還差多少錢?
常見錯(cuò)誤:30+9=39(元)30-39=9(元)
正確列式:39-30=9(元)
【按照“秘訣”就不會(huì)出錯(cuò),先寫大數(shù)39,再寫小數(shù)30.判斷“-”法……】
【例2】:李叔叔收了一批雞蛋,前3天賣出64個(gè),還剩6個(gè)。他一共收了多少個(gè)雞蛋?
64+6=70(個(gè))
【例3】:圖書角一共有74本書,借走了28本,還剩多少本?
74–28=46(本)
“秘訣”還能解決下列問(wèn)題:
4.解決“夠不夠”類型問(wèn)題的一般步驟:
、倭惺接(jì)算;②比較大小;③答.
【例】一支鋼筆8元,一盒水彩筆23元,帶30元錢夠不夠?
23+8=31(元)
31>30
答:不夠.
5.找規(guī)律填表類型的問(wèn)題:
①有的橫著看有規(guī)律;
②有的豎著看有規(guī)律;
③有的橫著看、豎著看均有規(guī)律.
【例1】(豎著看有規(guī)律)
。
11
。保
18
。玻
27
。常
【例2】:找出第一個(gè)方格中的秘密,再按規(guī)律在后面的方格里填上合適的數(shù)。(橫著看、豎著看均有規(guī)律)
。玻
35
18
。保
。
。
。
7
。
10
。
。保
。保
。叮眩,5,7,9,11,13這六個(gè)數(shù)填在口里,使等式成立。(每個(gè)數(shù)只能用)
。罚髅饔校保笍埧ㄆ,亮亮有24張卡片,亮亮給明明()張卡片后,他們倆的卡片就一樣多了。
【技巧:給他多出的一半。24-18=6(張)所以給他3張即可】
。福⒁庖韵聝煞N題型的區(qū)別:
。梗错樞蛩阋凰悖钜惶睿
注意:上面一題對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)基本上沒(méi)有困難;下面一題的得解題技巧是:若是從后往前算的話,必須將“+”改成“-”,將“-”改成“+”.即15+30=45,45-20=25,25+8=33,33-5=28.
。保埃Q式計(jì)算中的陷阱題:
第1題中由十位上的7-4=2可知應(yīng)該是7被借走了一個(gè),所以必須在7的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),同時(shí)說(shuō)明個(gè)位上的6不夠減,即6下面的那個(gè)數(shù)字肯定比6大;
第2題中由口+6=4可知,個(gè)位的和應(yīng)該等于14,所以必須在下面寫上一個(gè)進(jìn)位的小“1”這樣十位上的數(shù)字就可以解決了.
第五單元元、角、分
。玻廊嗣駧诺某S脝挝皇牵涸、角、分.
備注:雖然我們說(shuō)一般情況下:多少的后面那個(gè)字就是該題的單位名稱,可是如果問(wèn)的是多少錢?時(shí)單位名稱就不是(錢)了.
。常煊洠海痹剑保敖牵唬苯牵剑保胺;1元=100分
10角=1元;10分=1角;100分=1元.
。矗ǎ保
①1張5元的,可以換()張1元的.
、冢睆垼保埃霸,可以換()張50元的.
、郏睆垼保埃霸模梢該Q()張10元的.
、埽睆垼担霸,可以換()張20元的和()張10元的.
備注:此類題目的意思是20元的和10元的都必須有
。ǎ玻睆垼保埃霸剑ǎ⿵垼担霸剑ǎ⿵垼玻霸剑ǎ⿵垼保霸剑ǎ⿵垼翟剑ǎ⿵垼痹
。担痹唇牵剑ǎ┙牵保辰牵剑ǎ┰ǎ┙
1元6角=()角15分=()角()分
。叮翟辰恰穑吃到牵矗敖恰穑丛
。乖菇恰穑保霸罚对穑叮吩
。罚總(gè)排球48元,小寧要買一個(gè)排球,他付的都是10元的,至少要付多少?gòu)垼?/p>
。保埃保埃保埃保埃剑矗埃ㄔ静粔颉
10+10+10+10+10=50(元)【夠了】
答:至少要付5張.
。福I一個(gè)冰激凌要1元8角,可以怎樣付?(2種不同付法)
。ǎ保ǎ┟叮痹停ǎ┟叮苯;
。ǎ玻ǎ┟叮到呛停ǎ┟叮苯牵
。梗槐尽缎氯A字典》6元,亮亮帶20元,多可以買()本.
技巧:邊寫邊說(shuō),6元,12元,18元,24元(超了劃掉)
。保埃眰(gè)冰激凌2元5角,1袋面包12元,1個(gè)漢堡10元,如果買1個(gè)冰激凌、1袋面包和1個(gè)漢堡,一共需要多少錢?