01
條件好的家庭
積極的培養(yǎng),不斷進行著美的理解,讓他們逐漸對于社會上的物件有著一定印象,小朋友也有著自己的美丑認知。從而在他們的心中早早就有了,對美的理解和追求。
條件較差的家庭
由于家長對于這一方的疏忽或者是不在乎,小朋友對于美并沒有一個定義,所以好壞更談不上了。
02
條件好的家庭
孩子能夠有著自己的審美,并且懂得美,所以他們對于高顏值寶駿510的美,有著自己的解讀。從前臉到腰身再到尾部,以及一些細節(jié)和線條的美感處理。
條件差的家庭
孩子對審美,還沒有形成一個標準。所以寶駿510在他們眼里,更多是一個大玩具或者是懂得它是一個車。
03
條件好的家庭
由于孩子前期的審美培養(yǎng)的認知,他們對于美的事物有著更強的探知欲和學習力,他們渴望了解它美的來源和設(shè)計靈感等等。譬如:寶駿510的LED大燈,個性而時尚,非常吸睛。
條件較差的家庭
而相對條件較差的的家庭,由于前期沒有對于孩子進行先關(guān)的審美引導(dǎo),他們對于這些,表現(xiàn)出更多的是本能的沖動,至于探知欲則比較少。
04
條件好的家庭
從審美的引導(dǎo),讓孩子對于美麗的事物有著美的審視,進而激發(fā)他們的好奇心,讓他們?nèi)チ私馑母喾矫妗>鸵詫汄E510為例,他們或許還會了解車的大空間,動力操控等等。
條件較差的家庭
而這邊的孩子,他們同樣有著好奇心,但是他們往往關(guān)注的這是啥車?知道就好,至于進一步的了解,并沒有太多人的關(guān)注。
05
條件好的家庭
家長從審美到興趣的引導(dǎo)培養(yǎng),讓小朋友在潛移默化之中喜歡上了汽車,并且有著不一樣的視角和審美。為他們的未來,打下了一定的基礎(chǔ)。
條件較差的家庭
他們對于汽車的關(guān)注和理解,在整個過程之中,已經(jīng)通過外觀和名字等等得到了自己的答案。至于好奇,也在這個過程之中得到了滿足。至于興趣和愛車,這個一切都看未來的緣分。
如此看來孩子,的審美與興趣有一些是與生俱來的,更多的則是后期的培養(yǎng)。所以,我們要了解孩子的喜好,做好引導(dǎo),讓他們快樂的成長。