總分740分
蘭州市教育局12月3日公布的《蘭州市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》明確：從2018級秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始，蘭州市中考招生統(tǒng)一考試科目共10科(語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康)總分為740分，中考招生錄取計(jì)分科目成績采取“分?jǐn)?shù)”形式呈現(xiàn)。
為深化蘭州市高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母�，根據(jù)《甘肅省初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》和《蘭州市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母镌圏c(diǎn)工作實(shí)施方案》，制定出臺的《蘭州市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》要求，將《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的科目全部列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，促進(jìn)學(xué)生完成各門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;堅(jiān)持科學(xué)評價(jià)，避免多次考試，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長，弱化考試的選拔與甄別功能。
《辦法》規(guī)定，由外省市轉(zhuǎn)入蘭州市的初中學(xué)生和戶籍在蘭州市在外地就讀初中的畢業(yè)生，報(bào)考蘭州市高中階段學(xué)校的，須參加蘭州市所有招生錄取計(jì)分科目的學(xué)業(yè)水平考試，原學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試成績不予認(rèn)可。
同等學(xué)歷社會考生報(bào)考蘭州市高中階段學(xué)校的，須重新參加蘭州市所有招生錄取計(jì)分科目的學(xué)業(yè)水平考試，原學(xué)業(yè)水平考試成績不予認(rèn)可。
考試科目
初中學(xué)業(yè)水平考試科目包括：語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、綜合實(shí)踐活動(勞動教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐)等共12門課程。
分為全市統(tǒng)一考試和考查兩類：全市統(tǒng)一考試科目共10科：語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康;全市統(tǒng)一考查科目共2科：藝術(shù)(音樂、美術(shù))、綜合實(shí)踐活動(勞動教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐)。
考試各科目分值
根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》各科目課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的課時(shí)、課程內(nèi)容等因素，確定初中學(xué)業(yè)水平考試各科目原始卷面分值為：語文、數(shù)學(xué)、外語各120分，物理90分，化學(xué)60分，道德與法治、歷史各50分，地理、生物各40分，體育與健康50分。其中外語的分值包含30分口語與聽力分值，物理、化學(xué)、生物的分值各包含10%的實(shí)驗(yàn)操作分值。
考試成績呈現(xiàn)與使用
A、成績呈現(xiàn)
1.學(xué)業(yè)水平考試成績采取“等級”形式呈現(xiàn)。設(shè)A、B、C、D、E五個(gè)等級，比例依次為：A等占20%、B等占40%、C等占30%、D等與E等占10%，其中E等級為不合格。
2.招生錄取計(jì)分科目成績采取“分?jǐn)?shù)”形式呈現(xiàn)。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康測試，以原始分計(jì)入招生錄取總分，總分740分。
B、成績使用
1.畢業(yè)依據(jù)。各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績作為初中畢業(yè)的主要依據(jù)，所有科目均須達(dá)合格以上水平;不合格者，由各縣區(qū)和各學(xué)校安排補(bǔ)考;補(bǔ)考后仍不合格者，不記為初中畢業(yè)。
2.升學(xué)依據(jù)。高中階段考試招生計(jì)分科目的考試成績，是高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)。
3.質(zhì)量評估依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試成績是監(jiān)測評估初中教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，是教育行政部門管理課程實(shí)施、規(guī)范教育教學(xué)行為的重要依據(jù)。
考試方式
根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，分類采取不同的考試方式：
語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、道德與法治六個(gè)科目實(shí)行書面紙筆閉卷考試，其中，外語加試聽力、口語測試，實(shí)行人機(jī)對話的考試方式;物理、化學(xué)、生物三個(gè)科目實(shí)行書面紙筆閉卷考試和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)操作技能考試，每個(gè)科目兩項(xiàng)考試成績合并計(jì)算作為學(xué)科總成績;體育與健康實(shí)行現(xiàn)場測試考試;藝術(shù)實(shí)行過程性評價(jià)與終結(jié)性考查相結(jié)合的考試方式;信息技術(shù)教育實(shí)行無紙化上機(jī)操作考查。
藝術(shù)(音樂、美術(shù))、綜合實(shí)踐活動(勞動教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐)、地方課程和學(xué)校課程的考查結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的相應(yīng)維度。
五個(gè)維度均達(dá)到C等及以上等級者方可畢業(yè)
各縣(區(qū))和各學(xué)校要按照本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合各自實(shí)際，從具體實(shí)施和操作的角度，進(jìn)一步細(xì)化和量化評價(jià)內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)，制定評價(jià)實(shí)施細(xì)則，并報(bào)蘭州市教育局審核報(bào)備。
思想品德。主要考查學(xué)生在愛黨愛國、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、文明禮儀、仁愛友善、關(guān)心集體、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、珍愛生命、保護(hù)環(huán)境、責(zé)任義務(wù)等方面的表現(xiàn)。
學(xué)業(yè)水平。主要考查學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果等方面的表現(xiàn)。
身心健康。主要考查學(xué)生在健康生活習(xí)慣、體質(zhì)健康、體育鍛煉、運(yùn)動技能和心理素質(zhì)等方面的表現(xiàn)。
藝術(shù)素養(yǎng)。主要考查學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。
社會實(shí)踐。主要考查學(xué)生在綜合實(shí)踐活動、創(chuàng)新能力、協(xié)作溝通、勞動技術(shù)和信息技術(shù)等方面的表現(xiàn)。
