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拜師儀式主持詞結(jié)束語范本

時間:2019-04-09 13:28:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #拜師儀式主持詞結(jié)束語范本#】要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達到寓教于樂的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是®憂考網(wǎng)主持詞頻道整理的《拜師儀式主持詞結(jié)束語范本》,歡迎大家前來了解。
【篇一】

  各位尊敬的領(lǐng)導,各位老師:

  大家下午好,今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。

  一、晨操

  說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結(jié)下深厚的師生情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好;“一句話,一輩子;一杯酒,一生情”。今天,我們沒有滾燙的話語,但對老師有比語言更純粹的敬意;沒有醇香的美酒,但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面,有請理財團隊全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌,掌聲有請。

  二、歌曲

  鐵脊梁,鋼脊梁,國壽脊梁堅強,擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎,下面請大家全體起立,齊唱歌曲—脊梁。

  三、學生代表發(fā)言

  理財團隊從建設(shè)以來,受到了公司經(jīng)理室的高度重視,為了使我們理財隊伍建設(shè)的更加強大,也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得,有多獲,為此我們特別舉行這個拜師會,使我們的每位伙伴都能夠快速成長,接下來,讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴XX為我們做學生代表發(fā)言。掌聲有請。

  四、老師自我介紹

  本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上,經(jīng)個險部經(jīng)理推薦,由經(jīng)理室嚴格把關(guān)確定下來的。這些優(yōu)秀的老師,不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識,嫻熟的銷售技巧,而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗,下面讓我們用熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。

  五、公布結(jié)果

  激動人心的拜師會告一段落,臺上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切和激情,下面更加激動人心的時刻將要到來,讓我們用掌聲有請XX經(jīng)理公布拜師結(jié)果。

  六、簽訂、宣讀協(xié)議內(nèi)容

  每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現(xiàn)在請伙伴們迅速上臺站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望著自己的師傅,深深鞠上一躬

 、僖痪瞎兄x老師日后辛勤栽培

 、诙瞎l(fā)奮努力、共創(chuàng)佳績

 、廴瞎ㄔO(shè)國壽、人人有責

  下面有請師傅們和徒弟們在協(xié)議書上簽下自己的名字,宣讀協(xié)議內(nèi)容

  誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;

  勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;

  成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。

  我想我們每一位伙伴都會有許多問題向師傅們請教,畢竟我們欠缺的太多,要學的也太多,希望師傅們能嚴格要求、熱情指導

  七、XX總講話

  本次拜師會離不開公司經(jīng)理室的大力支持,下面讓我們用熱情的掌聲有請我們的可親、可敬的XX總做重要講話

  我相信,在經(jīng)理室的正確領(lǐng)導下,通過師傅們的言傳身教,以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識,一定會促使我們迅速成長,讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火,用努力和奉獻與師傅們攜手,共創(chuàng)XX國壽新的輝煌!

【篇二】

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  我很榮幸代表本次拜師會的青年教師發(fā)言。在此,請允許我代表所有青年教師,向提供這次學習機會的校領(lǐng)導表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

  自從步入一幼以來,我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,我們有很大的差距,“學高為師,德高為范”,我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

  為此,我們青年教師保證做到以下幾點:

  首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要認真學習老教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴謹治學的工作作風和精神。將他們在教學中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實到我們的工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚光大。

  其次,我們要虛心向老教師學習,真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學當中,會勤學多問,及時總結(jié),提升我們自身教育教學能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、

  成才、成名是我們拜師學習的目的。為此,我們會多聽師父和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。

  第三,“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”在師傅的帶動影響下,我們更應(yīng)該嚴格要求自己,更加主動地鉆研教育教學方法。在學習師傅經(jīng)驗的同時,還要與自身特點相結(jié)合,學以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導下,盡快積累豐富的教學經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)獨特的教學思路,形成自己鮮明的教學風格。

  第四,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力。

  “三人行,則必有我?guī)煛,只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報答園領(lǐng)導及師傅們對我們的期待!膀E馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍天。

  謝謝大家!