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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《找春天》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

時(shí)間:2019-04-10 09:09:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《找春天》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題#】《找春天》出自于人民教育出版社二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū) ,作者是經(jīng)紹珍 ,朗讀人是梓君 。課文講述了春天到來(lái)時(shí),孩子們尋找春天時(shí)的興奮情景 。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。

【原文】

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  我們幾個(gè)孩子,脫掉棉襖,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。

  春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊,找啊。

  小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?

  早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

  樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?

  解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?

  春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……

【知識(shí)點(diǎn)】

  一、易讀錯(cuò)的字

  沖出(chōng)棉襖(ǎo)遮掩(zhē)

  嫩芽(nèn)解凍(jiě)觸到(chù)

  二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

  “尋”的上部是“彐”,第二筆右邊不露頭;

  “柳”的右部是“卯”,不要漏寫(xiě)第三筆撇;

  “蕩”是上下結(jié)構(gòu),第七筆”ㄋ”一筆寫(xiě)成。

  三、田字格里的生字及組詞

  沖(沖出沖動(dòng))尋(尋找尋問(wèn))

  姑(姑姑姑娘)娘(姑娘大娘)

  吐(吞吐吐出)柳(柳樹(shù)柳枝)

  蕩(蕩起蕩秋千)桃(桃樹(shù)桃花)

  杏(杏花杏子)

  四、近義詞

  探—伸觸—碰尋找—尋覓

  害羞—羞澀仔細(xì)—認(rèn)真解凍—融化

  遮遮掩掩—躲躲藏藏

  五、反義詞

  害羞—大方仔細(xì)—馬虎

  六、多音字

  藏cáng(躲藏)zàng(寶藏)

  沖chōng(沖出)chòng(沖著)

  奔bēn(奔跑)bèn(投奔)

  七、詞語(yǔ)搭配

  脫掉棉襖沖出家門(mén)奔向田野尋找春天

  一朵野花一個(gè)音符害羞的小姑娘解凍的小溪

  仔細(xì)地找

  八、好句積累

  1.春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

  2.早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

  3.她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……

【練習(xí)題】

  練習(xí)題:

  一、讀一讀,連一連。

  xiū  zhē  nèn  fú  què  yǎn  chù

  遮  嫩  符  羞  觸  掩  鵲

  二、比一比,看誰(shuí)讀得對(duì)。

  害羞  怕羞  嫩綠  嫩葉  鵲橋

  遮陽(yáng)  遮住  符合  符號(hào)  喜鵲

  掩護(hù)  掩埋  觸電  觸動(dòng)  觸發(fā)

  三、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  xīshuǐ  miánbù

 
  tàntīng  yuányě


  duǒshǎn  jiědòng

 

  yáodòng  tuōluò

 

  四、猜一猜,看誰(shuí)聰明。

  用刀割牛角。()

  樹(shù)上掛著白毛巾。()

  五、比一比,組詞語(yǔ)。

  說(shuō)()搖()深()

  脫()遙()探()

  六、讀課文,連一連。

  小草探出頭  是春天的琴聲

  樹(shù)木吐嫩芽  是春天的眼睛

  早開(kāi)的野花  是春天的眉毛

  解凍的小溪  是春天的音符

  七、你知道哪些花開(kāi)在春天嗎?寫(xiě)一寫(xiě)。

  ___________________________

  八、課內(nèi)閱讀。

  我們幾個(gè)孩子,()棉襖,()家門(mén),()田野,去()春天。

  1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

  2、這些詞語(yǔ)都是表示()的詞語(yǔ)。

  3、我也能寫(xiě)出這樣的詞語(yǔ):___________________________

  九、按課文內(nèi)容填空。

  1、春天來(lái)了!我們幾個(gè)孩子,_______棉襖,________家門(mén),________田野,去_______春天。

  2.春天像個(gè)___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們________地找啊,找啊。

  3、小草從地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵兩朵,那是春天的________吧?樹(shù)木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?

  4、春天來(lái)了!我們______到了她,我們______到了她,我們______到了她,我們______到了她。她在柳枝上_________,在風(fēng)箏尾巴上_________;她在喜鵲、杜鵑__________,在桃花、杏花__________……

  5、我還發(fā)現(xiàn)()是春天的使者。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,那是春天的()吧?

  十、課外閱讀。

  舞春

  燕兒馱著春,在柳梢兒上舞;剪著風(fēng),剪著雨,輕輕盈盈。

  蝶兒馱著春,在花叢中舞;吮著香,吮著蜜,輕輕盈盈。

  箏兒馱著春,在天空中舞;戲著霞,吻著云,輕輕盈盈。

  燕舞,蝶舞,箏舞,舞出一個(gè)春光明媚的春!

  1、文中寫(xiě)了春天的_________、_________、_________等。

  2、伴著小燕子舞的有()和()。

  3、請(qǐng)你用一個(gè)詞或一個(gè)句子來(lái)描寫(xiě)或贊美春天。

  ____________________________________