【篇一】 一、我會讀拼音寫詞語。(10分)
wēn nuǎn liǔ shù bào yǔ chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( )
jīng xǐng jiān chí gǎn jǐn wáng yáng bǔ láo
( ) ( ) ( ) ( )
二、請在加點字的的正確讀音下劃“——”。(5分)
1、我覺(juéjiào)得這幅畫最漂亮。
2.、小河的水不深，剛好沒(méimò)過小馬的小腿。
3、大象扇(shànshān)動著它那扇(shānshàn)子似的大耳朵。
4、鋼琴老師彈(dàntán)奏出美妙的曲子。
三、照樣子填空。(9分)
一(艘)輪船 一()春風 一()樹林 一()旗子
遙遠的(山村) 快樂的() 香甜的()清 澈的()
(爬)樓梯 ()喇叭 ()龍舟 ()地板
四、請給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(9分)
____()____()____()
包____()倉____()工____()
____()____()____()
五、選詞填空。(6分)
漸漸地 靜靜地 緩緩地
1.鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中()地升起。
2.花骨朵()長大了。
3.奶奶()躺在床上休息。
深情 急切 興奮
1.媽媽一邊摸著我的頭，一邊()地問：“孩子，你怎么了?”
2.小朋友()地說：“我的家鄉(xiāng)多美呀!”
3.笑笑()地喊道：“太好啦，我們成功啦!”
六、給下面的詞語重新排隊變成一句通順的話，并加上合適的標點符號!(6分)
1、的一片一片落下黃葉樹上
2、多么我想小雞呀好多的米粒給
3、深這條是河淺還是
七、你能寫出與加點詞語意思相反的詞嗎?試試吧!(8分)
1、我們要節(jié)約，不能()。
2、昏暗的燈光容易引起視力疲勞，所以，我們要在()的燈光下看書。
3、熊熊的大火足足燃燒了半個鐘頭才()。
4、晚上，街上不再()，而是變得非常冷清。
八、請把句子補充得完整、生動。(10分)
1、老師非常___________________________________。
2、看見同學摔倒了，我急忙_______________________________。
3、在茂密的大森林里，有____________________，有________________，還有_________________________。
4、滿天的星星像______________撒在碧玉盤里。
5、竹筍___________從地下探出____________的腦袋。
6、____________的雨滴在雨傘上____________地跳舞。
九、將下面排列錯亂的句子調(diào)整成一段通順的話，把序號填入括號里。(5分)
()過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。
()秋天，向日葵成熟了，看著一個個金*的小花盆，我們高興地笑了。
()小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
()春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。
()每天放學后，我都和幾個同學給向日葵澆水。
十、我會按原文填空。(8分)
1、遲日江山麗，_________________。
2、__________________，二月春風似剪刀。
3、路人借問遙招手，_____________________。
4、千里之行，____________。
5、萬事俱備，____________。
6、西沙群島一帶，海水______________，瑰麗無比。
7.嫩綠的樹梢_____________，廣場上成了____________!
十一、讀一讀，想一想，再回答后面的問題。(9分)
春天，寬寬的河岸上，小草鋪成了淺綠色的地毯，上面點綴(zhuì)著各種野花：金黃的蒲公英，火紅的燈草兒花，淺粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊兒，一會兒低頭吃草，一會兒抬頭歡叫。羊群遠去了，我登高遠望，就像一朵朵盛開的白牡丹，鑲(xiāng)嵌(qiàn)在綠毯上。
1.把短文中描寫顏色的詞語用“——”劃出來。(2分)
2.文中的“白牡丹”指的是__________________________。(1分)
3.文中的“綠毯”指的是___________________________。(1分)
4.春天來了，還有哪些花也開了?照樣子寫一寫吧!(3分)
金黃的蒲公英_____的____________的_____________的________
5.文中的省略號表示()。(2分)
A沒有別的花了
B還有很多別的花
C花的顏色都一樣
【篇二】
biǎoshì
yǎnjīng
piāoyáng
zhùfú
chōngshài
wēnnuǎn
dàoyǐng
zhǐchuán
zāihài
zhngzhí
二、我能分清下面的字，并會組詞語。(8分)
食()
良()
體()
休()
觀()
現(xiàn)()
值()
直()
三、我最喜歡玩接龍游戲了，咱們來比一比，好嗎?(4分)
仔細—()—()—()—()
歡慶—()—()—()—()
四、請你幫生字星星加偏旁，組新字，再組詞。(6分)
五、我會做。(共8分)
1、我會對對子。(4分)
好—() 冷—() 生—() 貧—()
2、我能從下面詞語中找到兩對意思相反或相近的詞，再寫在()里。(4分)
高興 連忙 生氣 馬上 開心
反義詞：()—()
近義詞：()—()
六、我會填。(共17分)
1、我積累了許多四字詞語：(8分)
各()各 ()自()自 ()無()無() ()流不() 引人()() ()()技術
除此以外，我還能寫兩個：________、________
2、我能把下面的詞語補充完整：(9分)
一盤() 一角() 一只只() 一把把() ()的裙子 快樂的() 飛快地() 仔細地()
七、我會幫下面的句子加標點，使它們變得更美。(2分)
1.五光十色的禮花真美啊
2.這到底是怎么回事
八、我能寫句子。(8分)
1、我能用句子中帶點的詞寫個好句子。(4分)
�、贇馇蛏袭嬛粡埧蓯鄣男∧槨�
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�、谛∏嗤芨吲d地叫了起來。
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2、我能把下面的詞語連成句子。(4分)
葡萄小猴子了被甜甜的吃
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種好小樹了認真地把他
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九、我填古詩，我能行。(9分，每空0.5分)
十、我會閱讀。(共8分)
公雞和鴨子比本領公雞和鴨子比誰的本領大，它們比賽(sài)跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我的本領大了吧!它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：“到底誰的本領大?
1、我知道這篇短文有()個自然段，寫了________和________比本領的事。(3分)
2、我還知道它們比了________次。第一次比________，________贏了;第二次比________，________贏了。(5分)
十一、我能認真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話(8分)
寫話前，老師給同學們一個提示：寫清楚時間、地點，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么，等等。
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