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教師課前勵志正能量小故事【三篇】

時間:2019-04-10 16:03:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #教師課前勵志正能量小故事【三篇】#】不能把小孩子的精神世界變成單純領悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受,教師應該讓學生知道的是一些正能量的小故事。下面©無憂考網(wǎng)為大家介紹教師課前勵志正能量小故事,希望大家喜歡。

  
《昆蟲記》的誕生

  法國昆蟲學家法布爾自幼愛好自然,經(jīng)常觀察昆蟲和貝類的生活情況。他觀察研究的熱情,簡直到了如醉如癡的地步。為了了解昆蟲的生活,他有時在野外紋絲不動地伏在地上,從太陽升起一直觀察到太陽下山。他為了捕捉一只昆蟲,常常跟著昆蟲跳來跳去。他觀察雄槲蠶蛾“求婚”的過程,花了整整三年的時間。當快要取得成果的時候,槲蠶蛾“新娘”卻不巧被一只螳螂吞食。法布爾毫不氣餒,從頭再來又整整觀察了三年,才得到結(jié)果。

  法布爾對觀察是這樣的熱情,這樣有耐心,正因為如此,他才取得了巨大的成就。他寫的《昆蟲記》共十卷,這部巨著在生物學界產(chǎn)生了極大的影響。

  啟示:馬克思主義認識論認為,實踐是認識的來源,實踐出真知。通過實踐,獲得大量的感性材料,是實現(xiàn)由感性認識到理性認識的前提。正是由于法布爾多年耐心細致地觀察,才有了《昆蟲記》這部巨著的誕生。人們要在認識世界和改造世界的活動中有所建樹,就必須充分發(fā)揮主觀能動性。只有充分發(fā)揮主觀能動性,才能夠認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。人生道路的上不可能一帆風順,成功的結(jié)果固然讓我羨慕,贊嘆,但面對成功路上的坎坷與磨難更需要我們百倍的信心和堅韌去面對。

  

你是別人的一棵樹

  有個人一生碌碌無為,窮困潦倒。一天夜里,他實在沒有活下去了勇氣了,就來到一處懸崖邊,準備跳崖自盡。自盡前,他號啕大哭,細數(shù)自己的種種遭遇和挫折。崖邊巖上生有一棵低矮的樹,聽到它的種種經(jīng)歷,也禁不住地流下了眼淚。此人見樹流淚,就問道:“看你流淚,難道你同我有相似的不幸嗎?”

  樹說:“我怕是這世界上苦命的樹了。你看我,生在這巖石的縫隙之間,食無土壤,渴無水源,終年營養(yǎng)不足;環(huán)境惡劣,讓我枝干不得伸展,形貌生得丑陋;根基淺薄,又使我風來欲墜,寒來欲僵?次宜茍詮姛o比,其實我是生不如死呀!”

  此人不禁與樹同病相憐,就對樹說:“既然如此,為何還要茍活于世,不如隨我一同赴死吧!”

  樹說:“我死倒是極其容易,但這崖邊便再無其他樹了,所以不能死呀!

  此人不解。

  樹接著說:“你看我頭上這個鳥巢沒有?此巢為兩只喜雀所筑,一直以來,它們在這里棲息生活,繁衍后代。我要是不在了,兩只喜雀可咋辦呀?”

  此人聽罷,忽有所悟,就從了懸崖邊退了回去。

  啟示:人生的真正價值在于對社會的貢獻。其實,每個人都不只是為了自己而活著,一個再渺小、再卑賤的人,對于他人來說都是一棵偉岸的樹。

  

眼中只有野兔

  一位總經(jīng)理要從三個很優(yōu)秀的人中選擇一位做助手,他再三權(quán)衡,難下結(jié)論,后索性帶著他們?nèi)ゴ颢C。到達目的地,一切準備就緒,在開始行動之前,總經(jīng)理問:“你們看到了什么?”甲說:“我看到了一望無際的草原、藍天、白云,還有奔跑的野兔。”乙:“我看到了經(jīng)理、同事、眼前優(yōu)美的景色,還有奔跑的野兔、水中的野鴨!北f:“我只看到了野兔。”回到公司,總經(jīng)理就確定丙為經(jīng)理助手,后來丙干得很出色,不久就獲得了提升。

  啟示:我們在看問題、辦事情時,要善于抓住主要矛盾,集中力量解決主要矛盾。如果不分主次,或抓不住中心,就不可能把事情辦好。職員丙與職員甲、職員乙的不同之處,就在于善于抓住中心,這也正是他取勝的關鍵。兩惡權(quán)重取其輕,兩處權(quán)重取其重。人生處處都在選擇,成功或失敗就在于選擇的重心不同。