2019學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)體會(huì)匯總
時(shí)間:2019-04-12 14:51:00 來源:無憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]【篇一】
為進(jìn)一步做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的推廣和使用工作,打造學(xué)習(xí)陣地、建設(shè)學(xué)習(xí)型支部。3月26日下午上菁收費(fèi)所舉行“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)交流座談會(huì),全體黨員參加會(huì)議。
會(huì)上全體黨員談了學(xué)習(xí)體會(huì),分享學(xué)習(xí)收獲,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。紛紛表示,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”時(shí)政要聞權(quán)威,內(nèi)容豐富涵蓋面廣,為基層黨員干部開辟了思想之源,補(bǔ)充了精神之“鈣”。且學(xué)習(xí)方式便捷、靈活。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,極大的豐富了全體黨員的知識(shí)內(nèi)涵,提高了理論素養(yǎng)。同時(shí)也為支部有效的開展各類黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了有效的載體支撐。
會(huì)后,支部要求全體黨員干部要繼續(xù)充分利用平臺(tái)權(quán)威、準(zhǔn)確、豐富的學(xué)習(xí)資源不斷深入加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我提升、自我鍛煉。并將學(xué)習(xí)的成果和濃厚氛圍輻射至更多的青年職工,提升所站的全面建設(shè)水平。
【篇二】
2019年3月26日,小語種支部在朝鮮語辦公室進(jìn)行了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。交流會(huì)由支部書記巫莉麗同志主持,黨支部全體黨員參加了本次活動(dòng)。
在交流的過程中,黨員老師們紛紛表達(dá)了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。老師們普遍認(rèn)為,《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》APP能夠?qū)⒈姸嗟男畔⒓{入一個(gè)信息系統(tǒng),解決了以往需要通過多種渠道才能獲得知識(shí)和信息的問題!秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》主要在以下幾個(gè)方面發(fā)揮了巨大的作用。第一,國(guó)家大政方針可以及時(shí)、無中間環(huán)節(jié)地傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)習(xí)者,老師們通過新聞聯(lián)播或者推送的文章,可以在第一時(shí)間獲得相關(guān)的信息。第二,《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》中的慕課、黨史、時(shí)評(píng)、用典、人事、法紀(jì)等知識(shí),可以擴(kuò)展老師們的人文知識(shí),使老師們?cè)跓o形中提高了教學(xué)的寬度和深度。第三,《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》中的主席名言、金句可以成為翻譯的材料。老師們?cè)诘谝粫r(shí)間學(xué)習(xí)到主席的名言和金句,然后和學(xué)生共同討論和翻譯主席的名言和金句,將思政教育變?yōu)橛懻、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,使得思政工作變得生動(dòng)而有意義。
后,小語種支部書記巫莉麗老師總結(jié)到,《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》中的很多知識(shí)都可以用于學(xué)習(xí)、生活和科研中,要將《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種習(xí)慣,由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),從而更好地服務(wù)于教學(xué)和科研工作。
【篇三】
3月21日,工商管理學(xué)院在逸夫樓A511開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。
會(huì)議中,支部積分高的“學(xué)習(xí)達(dá)人”分享了學(xué)習(xí)心得:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)內(nèi)容豐富,不僅有時(shí)政新聞、更有人文社科等內(nèi)容,在學(xué)習(xí)的過程中,要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提升自身理論素養(yǎng),提高素質(zhì)能力。同時(shí)應(yīng)該充分利用碎片時(shí)間積極、主動(dòng)學(xué)習(xí),要從自身的興趣愛好出發(fā),讓學(xué)習(xí)變得更加愉悅。隨后大家暢所欲言,紛紛發(fā)表學(xué)習(xí)過程中的感知感悟,掀起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)熱潮。整場(chǎng)會(huì)議氣氛輕松和諧,增強(qiáng)了黨內(nèi)同志的交流。
通過本次“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)交流,全體黨員紛紛表示今后將以此平臺(tái)為契機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平,同時(shí)強(qiáng)化黨員意識(shí),更好地發(fā)揮模范帶頭作用。
【篇四】
近日,由中宣部主管的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線,引起社會(huì)各界及廣大人民群眾的注意,它是“PC端+手機(jī)客戶端”兩大終端二合一模式的學(xué)習(xí)平臺(tái)!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上線以來,廣受好評(píng),極大地提高了黨員干部群眾學(xué)習(xí)的積極性、及時(shí)性、主動(dòng)性,為中國(guó)成為學(xué)習(xí)大國(guó)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
習(xí)近平總書記在第五批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序中強(qiáng)調(diào),“我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造歷史,更要依靠學(xué)習(xí)走向未來”。人才是支撐發(fā)展的第一資源更是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo),而人才的培養(yǎng)離不開日積月累的學(xué)習(xí)。毛主席也曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。為了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、為了建成學(xué)習(xí)大國(guó)、為了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)不容忽視。
學(xué)習(xí)內(nèi)容制度化。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想等相關(guān)內(nèi)容。平臺(tái)PC端有“學(xué)習(xí)新思想”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目,手機(jī)客戶端有“學(xué)習(xí)”“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道,聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。
學(xué)習(xí)人群普及化。無論黨員干部還是普通群眾,都可以用手機(jī)實(shí)名下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app。既可以滿足人民群眾了解國(guó)內(nèi)時(shí)事政治的及時(shí)性又能保證事件報(bào)道的準(zhǔn)確性,從而迅速地拉近了黨和群眾的關(guān)系、提高了黨在人民心中的執(zhí)政地位。
學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)化。平臺(tái)合理設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間,將每天的早中晚休息時(shí)間定為活躍時(shí)間;钴S時(shí)間雙倍積分規(guī)則在激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)又在潛移默化中提高著黨員干部的整體政治素質(zhì)。
學(xué)習(xí)監(jiān)督可量化。用戶可以根據(jù)自身情況,加入相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組,并在學(xué)習(xí)報(bào)表中看到小組全部成員的學(xué)習(xí)積分排名。黨員干部可通過學(xué)習(xí)積分這一可量化指標(biāo),督促小組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
新時(shí)代、新形式、新發(fā)展,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下,不斷加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、形式創(chuàng)新,讓中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化中不斷取得新的發(fā)展,讓中國(guó)早日變成人才大國(guó)。