【#小學二年級# #人教版二年級語文《我是什么》原文、知識點及練習題#】《我是什么》中，作者把水的各種形態(tài)以及作用都用樸實的語言為大家表述了出來，告訴了大家水的用處有很多，以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關資料，希望幫助到您。

【原文】

　　我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。

　　我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。

　　平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。

　　有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

　　小朋友，你們猜猜，我是什么?

【知識點】

　　字：曬、汽、袍、管、碰、硬、壞

　　詞：太陽、無數(shù)、飄浮、傍晚、水珠、睡覺、散步、奔跑、跳舞、唱歌、溫和、暴躁、灌溉、莊稼、沖毀、災害

　　重點句子：

　　1.我會變。太陽一曬，我就變成汽。

　　2.我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。

　　3.有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。

　　4.我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。

　　中心思想：

　　《我是什么》中，作者把水的各種形態(tài)以及作用都用樸實的語言為大家表述了出來，告訴了大家水的用處有很多，要是人類想讓水做好事情，全心全意地為人類服務，人類還需要付出更多的努力。讓水盡量多做好事，少做壞事~

　　學到的知識：

　　通過學習本篇文章，我們可以學習到水有很多種形態(tài)，有雨、霜、冰、露珠、霧等等的形態(tài)，而且水不僅可以灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作，也可以淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。

　　重點：本文的重點是要了解生字詞以及重點的句子，上文已為大家整理出來，大家只需要記憶背誦即可，并且也要了解水是如何變化的，它是通過太陽曬就變成汽，碰到冷風就變成水珠，升到天空就變成無數(shù)極小的點兒，早晨和傍晚又變成了“云”。

　　難點：本文的難點則是了解水的各個形態(tài)以及水的好處和壞處，人們應該怎樣更好的利用水即人類和水的聯(lián)系。

　　1、說一說“我”是什么？“我”會變成什么？

　　“我”是水，“我”會變成霧、霜、露珠、冰、汽等。

　　2、說一說水的各種形態(tài)

　　山谷中總是彌漫著……霧

　　冬天的早晨，草地上都有一層……霜

　　雨過天晴，天空會出現(xiàn)……彩虹

　　夏天的早晨，荷葉上會有……露珠

　　冬天很冷，河里會……冰

【練習題】

　　一、拼音。

　　wēnhé　　tiándì　　pínɡchánɡ　　héshuǐ

　　shuìjiào　　fādònɡ　　fánɡwū　　zāihài

　　二、組詞。

　　西(西瓜)　　火()　　中()　　力()　　不()

　　三、填空。

　　1.我在空中()著，碰到冷風，就變成()落下來，這時我叫()。有時變成小()，人們又叫我()，冬天，我()飄下來，人們又管我叫“雪”。

　　2.我()人們做過很多好事，但也給人們帶來很多()。

　　四、寫句子。

　　1.上課的時候，老師很溫和，我們學習很愉快。

　　溫和——___________________________________。

　　2.同學有困難的時候，我們要熱心幫助。

　　幫助——___________________________________。