【#工作計劃# #教師科研工作計劃例文#】由于工作競爭激烈,為了滿足社會的生產(chǎn)力,不得不提高工作效率,與此同時工作的步伐就加快了,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時就得提出一種計劃。本文《教師科研工作計劃例文》由©無憂考網(wǎng)為您整理,僅供參考!
【篇一】
一、目標和任務(wù)
1.科研經(jīng)費:縱橫向科研經(jīng)費達到10萬元。
2.科研立項:廳級以上項目立項10項,其中省部級項目立項6項。
3.論文發(fā)表與收錄:全年發(fā)表論文40篇以上,其中核心期刊5篇以上,5篇被CSSCI收錄。
4.成果獲獎:省部級獎勵1項;廳級獎勵3項。
5.學術(shù)交流會議:召開有校外專家學者參加的學術(shù)交流會議2次以上。
6.科研項目、成果申報的組織:認真組織科研項目、成果的申報,材料審查認真,報送及時。
二、工作要點
1.推進科研團隊建設(shè)工作。充分挖掘現(xiàn)有隊伍潛力,發(fā)揮高級職稱教師的帶頭示范作用,調(diào)動廣大教師從事科研的積極性,有序開展科研團隊的活動,增強團隊協(xié)作意識,逐步形成團隊合力。
2.積極組織申報有關(guān)課題。按照“力爭科研項目立項,確保省部級項目,決不放棄廳級項目“的工作思路,在整合全校法學資源的基礎(chǔ)上,做好、省部級、廳級(含校級)項目的申報工作。
3.積極參加學術(shù)活動。積極參加各級專業(yè)學術(shù)性會議,人次數(shù)達到20人次以上;認真組織5次以上學術(shù)專題講座。
4.營造良好的學術(shù)氛圍。提高教師的科研工作意識,鼓勵發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學院科研獎勵辦法》,對高層次立項項目、高水平論文、獲獎進行獎勵,以科研促進教學改革。
【篇二】
一、指導思想
本學期教科室將緊緊圍繞學校的工作思路,積極走“以科研促教育、教學,德研、教研、科研相長”的道路,進一步認真學習和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神,增強實施課程改革的使命感的和責任感,深化課堂教學為中心的教育教學改革。堅持以人為本、以學生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念,充分發(fā)揮教科室的先導、服務(wù)功能,以課題研究為載體,努力提高教科研質(zhì)量,以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
二、主要工作
、宄R(guī)工作
1.重抓課題研究,強化過程管理。
我們將堅持科研與德研、教研相結(jié)合的原則,把教科研作為學校的重點工作來抓,學校成立教科研領(lǐng)導小組,在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實效,重視課題研究的資料積累、過程管理,力求做到科科實施課題研究,人人參與課題研究。
、胖乩m(xù)省級課題的研究。
在市教培研中心的指導下完成課題的“十一五”課題滾動,繼續(xù)開展黑龍江省教育學會課題《學科教學活動化》研究工作,將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標和學校具體情況對主課題、子課題作適當修改,調(diào)整參與課題研究的人員,邀請專家來校指導,重新整理、篩選原有的子課題,繼續(xù)開展研究工作,逐步形成教學特色活動課程。
、品e極申報子課題。
我們鼓勵教師積極申報小課題,確立新的研究課題。將在體育、數(shù)學、閱讀、作文等學科開展課題研究,通過課題研究進一步提升我校各科教師的教學能力,有效提高教學質(zhì)量。
⑶繼續(xù)抓好教學實驗研究。
本學期將進一步抓好教學實驗研究工作,加強理論學習,加強實踐研究,加強資料積累,為結(jié)題做好充分的準備。
、葟娀n題研究過程管理。
強化教科研的群體合作,著力進行個案研究、案例研究、行動研究,使教師在研究中學習,在研究中提高,在研究中發(fā)展。本學期將以各級子課題為中心成立課題研究協(xié)作組,圍繞課題研究定期開展沙龍活動,認真學好相關(guān)理論,結(jié)合各級各類實踐課,凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容,探討研究方法,交流研究心得,共同提高研究水平。并及時評價、總結(jié)、反思,建好研究檔案,豐富形成性資料。
2.落實新教育實驗,提升師生素養(yǎng)。
新教育實驗充分體現(xiàn)了新課程的理念,是實施素質(zhì)教育的重要途徑,我們將積極采取措施,鼓勵廣大師生走進新教育實驗,追求理想的教育,用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學行為,通過新教育實驗使新課程理念真真切切地落實到教師的每一個教學行為上,融會于師生學習的每一項活動中。
、艩I造書香校園。其一,開展教師讀書活動。首先保證教師讀書時間,把教師讀書排入課表;其次改變記錄方式,本學期我們將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法,改為寫讀書記錄卡(每學期不少于5張),把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來,便于以后查找資料;另外,提供資金上的保證,為鼓勵教師積極閱讀,我們將在學期初組織教師赴上海書城購書,每位教師自主選擇一本與教育教學有關(guān)的書購買,讀完后于學期結(jié)束前憑發(fā)票到學校報銷,并把書上交至學校圖書館,這樣既能為學校圖書館添置新書,又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性。其二,開展學生讀書活動。繼續(xù)加強學校圖書館和閱覽室的管理,向?qū)W生開放;充分利用現(xiàn)有資源,組織學生背誦古詩文和經(jīng)典英文,開展“每周一詩”或“每周一文”活動,培養(yǎng)學生閱讀習慣,陶冶學生情操,并將組織古詩文誦讀比賽。
⑵師生共寫隨筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章,并發(fā)至校園網(wǎng),分別于4月10日之前上交第一篇教學隨筆,6月10日前上交第二篇,鼓勵教師互相學習、共同提高。將結(jié)合教導處工作安排及實驗課分別開展語文、數(shù)學、英語教師隨筆評比活動。鼓勵學生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記,四月份將組織六年級學生進行優(yōu)秀學生日記評比活動。
、菢(gòu)筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個性化的教育,培養(yǎng)與發(fā)展學生、教師的個性和創(chuàng)造力,正確把握課堂教學的參與度、親和度、自由度、整合度,充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結(jié)合教導處工作安排,沿用上學期的教案書寫方式,把教學過程分為教師活動、學生活動、生成與隨筆三大塊,并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面,進一步加強教研組的管理,使教研活動真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
⑷建設(shè)家長學校。定期舉辦面向家長的培訓活動,開展講座、現(xiàn)場咨詢等活動,向?qū)W生父母進行系統(tǒng)培訓,切實有效地傳播先進家教觀念、科學家教方法,組織座談會等活動。
⒊推廣科研成果,強化反思行為。
、艔娀此夹袨。在加強理論學習,提升教師理論水平的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強課后反思,要求教師及時撰寫教后反思或隨筆,并有一定的針對性,切忌流于形式、泛泛而談,使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習慣,從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。
、仆茝V科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課改研究經(jīng)驗,課題研究論文、教育教學案例例等,并將及時進行評比、交流,認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物,加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐、案例,結(jié)合市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評比,組織教師開展校級預(yù)選賽,教科室將對教師的論文進行認真評比篩選,把好質(zhì)量關(guān),推薦至市級以上評比,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。做好校刊、校報的出版工作。
、鎰(chuàng)新工作
1.成立教科研領(lǐng)導小組,由校長親自掛帥,很抓課題研究工作。把德育工作和教科研活動緊密結(jié)合。
2.成立課題研究協(xié)作組,定期組織開展沙龍活動。
3.改革教師讀書活動方式。保證教師讀書時間,把教師讀書排入課表;改變記錄方式,將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法,改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來,便于以后查找資料;另外,提供資金上的保證,為鼓勵教師積極閱讀,我們將在學期初組織教師赴上海書城購書,每位教師自主選擇一本與教育教學有關(guān)的書購買,讀完后于學期結(jié)束前憑發(fā)票到學校報銷,并把書上交至學校圖書館,這樣既能為學校圖書館添置新書,又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性。
4.做好校報、校刊的出版工作。
5.在綜合活動中組織開展英語角研究等活動。
6.結(jié)合校級評優(yōu)課活動,組織課題組開展英語、數(shù)學、語文教師教學隨筆評比活動。
【篇三】
一、指導思想
20xx年學?蒲泄ぷ鞯闹笇枷胧牵阂钥茖W發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,以科研為先導,以教學為中心,著力內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)新機制,健全機構(gòu),整合優(yōu)化科研隊伍,提升學術(shù)競爭力,提高社會服務(wù)水平;按照“點面結(jié)合,注重實效,凝聚優(yōu)勢,整體提升”的基本原則,在進一步凸現(xiàn)學校以商科為主的學科特色的基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)理、工、文、管、醫(yī)、農(nóng)各學科均衡發(fā)展,拓展科研工作新局面。
二、大力開展各類學術(shù)活動,不斷提升學術(shù)影響力
支持和鼓勵教學科研單位主辦有影響力、有學術(shù)價值的國內(nèi)、國際學術(shù)會議,參與國際合作研究,進一步拓展學術(shù)交流與合作的領(lǐng)域和渠道。
1.繼續(xù)辦好“魚化龍大講堂”,提升學術(shù)活動的質(zhì)量、層次和影響力。各二級學院每學期向?qū)W校推薦1位專家、學者,作為“魚化龍大講堂”主講人選,要求主講內(nèi)容的針對性、學術(shù)性和前瞻性。
2.申辦多種專業(yè)性學術(shù)講座。各二級學院及科研機構(gòu)要從專業(yè)需求出發(fā),申辦專業(yè)性學術(shù)講座,規(guī)范辦會、參會程序,擴大受眾范圍;鼓勵教職工走出去,開展學術(shù)交流,從學科建設(shè)的方向出發(fā),有組織有針對性的參加一些國內(nèi)國際學術(shù)會議,積極發(fā)表國際學術(shù)會議論文,爭取EI收錄頻次;支持廣大學生特別是本科學生參與學術(shù)氛圍,開展多種社團活動,為廣大學生開展各種技術(shù)發(fā)明的創(chuàng)新活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3.協(xié)助辦好“20xx年民辦高等教育國際化發(fā)展研討會”,積極促進學校對外學術(shù)交流工作,進一步深化國際交流與合作進程,擴大學校影響。20xx年5月2729日,我校與北京大學教育學院、美國哈佛大學費正清中國研究中心聯(lián)合主辦《民辦高等教育國際化發(fā)展》國際研討會。認真策劃辦好這次盛會,為推進民辦高校國際化發(fā)展事業(yè)奉獻力量。
三、加強科研管理,擴大科研平臺,完善管理制度
貫徹落實學校《學科發(fā)展規(guī)劃》和《十二五規(guī)劃》,不斷搭建科研平臺,進一步規(guī)范科研管理制度。根據(jù)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究以及公益性研究的不同特點,改革學術(shù)評價辦法,完善評價體系,形成正確的科研導向;加強學術(shù)規(guī)范建設(shè),抵制學術(shù)不端行為,優(yōu)化學術(shù)環(huán)境,營造良好的學術(shù)氛圍。
1.籌備成立西安外事學院社會科學界聯(lián)合會
拓展科研平臺,充分發(fā)揮我校在推動陜西省哲學社會科學事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用,積極籌備,準備于今年上半年成立西安外事學院社會科學界聯(lián)合會,搭建我校與全省社會科學界的互動平臺。
2.健全《西安外事學院科研工作條例》
精心策劃科研項目規(guī)劃,認真落實課題組長負責制;抓緊科研機構(gòu)建設(shè),努力推進科研成果轉(zhuǎn)化。
3.認真執(zhí)行《西安外事學院科研工作量管理計算辦法》
尊重教師的科研勞動成果,正確把握統(tǒng)計標準,切實做好20xx年教職工科研工作量統(tǒng)計(20xx年6-7月)及20xx年教師職稱評定材料審核工作。
4.完善《西安外事學院科研工作獎勵辦法》
認真學習陜教技4號《陜西高等學校科學技術(shù)獎勵辦法》、陜教技5號《陜西高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎勵辦法》精神,結(jié)合學校實際,制訂、完善科研項目、學術(shù)論文、著作及獲獎成果的獎勵標準和管理辦法。
5.制訂《科研經(jīng)費的配套與管理辦法》和《科研基金管理辦法》
從科研工作的實際出發(fā),科學規(guī)劃,認真做好科研經(jīng)費的預(yù)算和管理;制訂《科研基金管理辦法》,提升服務(wù)質(zhì)量。
四、精心構(gòu)建科研梯隊,強化在研項目的過程監(jiān)督
認真做好各類科研項目管理,積極關(guān)注和申報省、部、科研項目;加大教職工原創(chuàng)能力的挖掘和培養(yǎng),力爭產(chǎn)出具有重大影響力的標志性成果,為碩士點爭取夯實基礎(chǔ)。
1.落實立項、在研、結(jié)題進度管理。廣泛調(diào)研,詳細調(diào)查統(tǒng)計全校即各二級學院和科研部門的在研項目運作現(xiàn)狀,具體檢查立項、在研、結(jié)題進度,搞好責任落實,保障及時結(jié)題。各二級學院及科研機構(gòu)科研負責人要跟蹤本部門的科研項目,關(guān)注項目進度,協(xié)調(diào)解決項目的人力、經(jīng)費和結(jié)題等問題。
2.組建科研梯隊,支持校級項目立項。提前謀劃,各部門要根據(jù)其學科發(fā)展方向,搭建平臺,組建梯隊,增大校級項目立項,為教職工申報各種縱向課題做好前期預(yù)研準備。
3.提升項目申報的數(shù)量和質(zhì)量。認真做好各類縱向課題的申報工作,提升提高立項率。
4.發(fā)揮科研平臺的支柱作用。調(diào)動全校12個研究所的積極性,深入開展重點項目的申報、研究工作。
5.制訂201x年度部門科研工作計劃。各二級學院和研究機構(gòu)要從部門工作實際出發(fā),結(jié)合學科定位,在我校學科規(guī)劃的規(guī)范下,準確定位,明確本學科的研究方向和工作重點,制訂20xx年度部門的科研工作計劃。
五、密切跟蹤在研課題,切實落實項目進度,為教職工搞好科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
調(diào)動各種有利因素,挖掘科研潛力,整合多方力量,發(fā)揮各學科專家的資源優(yōu)勢,積極爭取縱、橫向課題和校內(nèi)課題立項,組織申報各級、各類科研項目,跟蹤在研課題,落實項目進度,為教職工從事課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。