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小學二年級讀書筆記范文

時間:2019-04-17 16:03:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【讀《命運》有感】

  前陣子在書城買了本書,叫《滴水藏!,里邊有300個經(jīng)典的哲理故事。現(xiàn)在我來品味一篇小故事,叫《命運》。

  《命運》講的是連個孩子的命運,一個被高僧占卜為“狀元”,另一個為“乞丐”。二十年后,當初的“狀元”成了乞丐,而“乞丐”卻成了“狀元”。

  上帝說:“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一,其余的在于他如何去把握!

  看了這段話,我很受觸動。把握,把握命運,多簡單的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命運,因為命運掌握在自己的手中,你隨時都可以改變它的!只要你愿意。

【讀《評說玫瑰》有感】

  這篇文章很早前我已在《故事會》上讀過,當時我就很喜歡它,現(xiàn)在又反復讀了幾遍,印象更深了。它的名字叫《評說玫瑰》。

  短短的幾句話,包含了深深的哲理。兩句話語,代表了兩種不同的人生觀。

  玫瑰園里,有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的:“這是個壞地方!因為每朵花下面都有刺。”“這是個好地方!因為每叢刺上都有花!

  道理很明了不同的角度看事物都會有不同的想法,這個法則可以用到任何方面,只要用積極、樂觀的態(tài)度去面對一切的話,會有好的結尾!不信,試試看吧。

【讀《挑山工》有感】

  讀了《挑山工》這篇課文后,挑山工的經(jīng)歷給了我很大觸動。

  挑山工就是背重物上山的人。這篇文章主要講了“我”去泰山的路上碰見了一位挑山工,通過和挑山工的談話,了解他的日常生活工作的艱辛不易,挑山工的樸實、腳踏實地的處世態(tài)度,讓做為“游客”作者收益無窮。

  他是一個“矮個子,臉兒黑生生的,眉毛很濃大約四十來歲,敞開的白土布褂子露出鮮紅的背心!钡奶羯焦,“他扁擔一頭栓著幾張大凳子,另一頭捆著五六個青皮西瓜!睆淖髡邔μ羯焦さ倪@些詳盡描述中,一位背負重物的挑山工栩栩如生的形象出現(xiàn)我的眼前。我也可以感覺的到他確實很累,游人身上不背東西上山都很吃力,挑山工身上背著這么多的重物上山,一定比游人還要勞累很多。挑山工這樣日復一日,年復一年的干活,全都是為了人們的方便,掙錢生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休閑隨便,他只是低著頭往前走,雖然走的慢,但是時間長了就跑到游人前面了。

  我們只有向挑山工一樣,每天不斷的努力,學習才會有更大的進步。我應該踏踏實實,萬丈高樓平地起,基石必須牢靠,不然整幢大廈都會轟然倒塌,F(xiàn)在想想,媽媽讓我學二課都是為了我好,我還老說累,我感覺到好慚愧。這時我想說我們不能學什么都怕苦怕累,這樣不僅是害了自己,也辜負了父母對我們的希望。

  我要向挑山工學習向前目標、堅持不懈、步步踩實的精神,為實現(xiàn)自己的夢想而努力。