【#社會(huì)工作者職業(yè)水平考試# #2019年社會(huì)工作師《中級(jí)綜合能力》備考習(xí)題(2)#】成功離不開一點(diǎn)一滴的積累，對(duì)于考試，要想基礎(chǔ)打得好，就要做大量的習(xí)題。想要在2019年考試中取得好成績(jī)，必然少不了每天的堅(jiān)持。為了幫助大家高效備考，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，©無憂考網(wǎng)整理了“2019年社會(huì)工作師《中級(jí)綜合能力》備考習(xí)題(2)”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注©無憂考網(wǎng)！

　　1.專業(yè)倫 理是(D)

　　A.人們?cè)谌嗣藐P(guān)系方面所持有的價(jià)值信念和行為原則

　　B.人們對(duì)個(gè)人行為的特別控制和調(diào)適

　　C.人們?cè)谏鐣?huì)交往中所持有的共同的、最基本的行為期望

　　D.以社會(huì)倫 理為基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)本身特點(diǎn)，形成特定的群體行為規(guī)范

　　E.個(gè)人的自我行為控制和調(diào)節(jié)以及對(duì)他人的行為期望標(biāo)準(zhǔn)

　　2.國(guó)際社會(huì)工作認(rèn)同的社會(huì)價(jià)值觀中，“社會(huì)公正”指的是(B)

　　A.社會(huì)工應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)報(bào)務(wù)

　　B.社會(huì)工追求社會(huì)變革，特別是與弱勢(shì)群體一起努力，并代表他們尋求社會(huì)變革

　　C.社會(huì)工對(duì)每個(gè)人都給與關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性

　　D.社會(huì)工始終意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫 理原則和倫 理標(biāo)準(zhǔn)，并用與之相適應(yīng)的方式開展實(shí)際工作

　　E.對(duì)所有的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工都應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度

　　3.“自我決定，知情同意，實(shí)踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等”是社會(huì)工對(duì)(A)的倫 理責(zé)任。

　　A.服務(wù)對(duì)象

　　B.同事

　　C.工作機(jī)構(gòu)

　　D.社會(huì)工作專業(yè)

　　E.全社會(huì)

　　4.社會(huì)工作關(guān)注人的感受，關(guān)注人類關(guān)系，就不能不重視(B)在我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀中的作用。

　　A.社會(huì)和諧

　　B.“人情味”

　　C.集體主義

　　D.個(gè)人尊嚴(yán)

　　E.道德建設(shè)

　　5.下列關(guān)于遇到倫 理難題時(shí)需要堅(jiān)持的一些原則中，表述不正確的是(E)

　　A.保護(hù)生命原則和最小傷害原則

　　B.完全平等與差別平等原則

　　C.隱私和保密原則

　　D.真誠(chéng)原則

　　E.專家權(quán)威原則

　　6.社會(huì)工作價(jià)值觀的基礎(chǔ)是(BC)。

　　A.社會(huì)工作專業(yè)倫 理

　　B.社會(huì)主流價(jià)值

　　C.社會(huì)工作專業(yè)的獨(dú)特追求

　　D.社會(huì)工作理論

　　E.社會(huì)工作實(shí)務(wù)

　　7.社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐作用包括(BCDE)。

　　A.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是區(qū)別于其他服務(wù)專業(yè)的重要標(biāo)志

　　B.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工的社會(huì)動(dòng)力

　　C.通過社會(huì)工作專業(yè)倫 理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工的實(shí)踐

　　D.社會(huì)工作價(jià)值觀是促使社會(huì)工個(gè)人成長(zhǎng)的有效力量

　　E.社會(huì)工作價(jià)值觀是維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵

　　8.常見的社會(huì)工作倫 理難題有(ACDE)幾個(gè)方面。

　　A.保密問題和情理法問題

　　B.效益和效率問題

　　C.價(jià)值中立還是價(jià)值介入

　　D.個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任

　　E.自決原則和知情同意

　　9.社會(huì)工作專業(yè)守則規(guī)定的社會(huì)工對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括(CDE)。

　　A.維護(hù)社會(huì)正義

　　B.約束不當(dāng)行為

　　C.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益

　　D.嚴(yán)守服務(wù)對(duì)象的秘密

　　E.公平服務(wù)大眾

　　10.遇到倫 理難題時(shí)，需要堅(jiān)持的原則有(ABCD)。

　　A.保護(hù)生命原則和最小傷害原則

　　B.完全平等與差別平等原則

　　C.隱私和保密原則

　　D.真誠(chéng)原則

　　E.專家權(quán)威原則

　　1.以下表述正確的是(A)。

　　A.人類行為是在生理、心理及社會(huì)諸因素綜合影響下而形成的

　　B.人類行為只受社會(huì)因素影響

　　C.人類行為和動(dòng)物行為都是本能的

　　D.人類行為發(fā)生在社會(huì)，動(dòng)物行為發(fā)生在自然界

　　E.人類行為是先有想法，然后行動(dòng)，動(dòng)物是不想就行動(dòng)

　　2.引起(A)的增強(qiáng)，從而形成某種被激發(fā)的動(dòng)機(jī)狀態(tài)，最終引發(fā)了一類或一組特定的行為活動(dòng)。

　　A.內(nèi)驅(qū)力

　　B.動(dòng)機(jī)

　　C.需要

　　D.行動(dòng)

　　E.愿望

　　3.以下(C)不是人類行為的特點(diǎn)。

　　A.適應(yīng)性

　　B.多樣性

　　C.需求性

　　D.動(dòng)態(tài)性

　　E.發(fā)展性

　　4.埃里克森通過引入(A)因素來發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論，把人的發(fā)展劃分為八個(gè)階段。

　　A.社會(huì)文化因素

　　B.社會(huì)發(fā)展階段因素

　　C.歷史因素

　　D.現(xiàn)代化因素

　　E.教育因素

　　5.(B)是人與環(huán)境之間的中介點(diǎn)，也是連接個(gè)體與社會(huì)系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。

　　A.社會(huì)功能

　　B.社會(huì)角色

　　C.社會(huì)互動(dòng)

　　D.家庭

　　E.朋輩群體

　　6.一般而言，人的需要具有(ABCD)特征。

　　A.對(duì)象性

　　B.動(dòng)力性

　　C.獨(dú)特性

　　D.社會(huì)性

　　E.不變性

　　7.社會(huì)環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會(huì)過程相互作用的社會(huì)系統(tǒng)。下列屬于社會(huì)環(huán)境的是(ABCD)。

　　A.家庭

　　B.學(xué)校

　　C.團(tuán)體

　　D.住房

　　E.黃河

　　8.青少年后期的心理特征有(ABCD)。

　　A.能夠控制自己的情緒

　　B.行為穩(wěn)定成熟

　　C.權(quán)利意識(shí)增強(qiáng)

　　D.獨(dú)立

　　E.就業(yè)

　　9.人類行為的主要特點(diǎn)包括(ABCE)。

　　A.適應(yīng)性

　　B.動(dòng)態(tài)性

　　C.多樣性

　　D.獨(dú)特性

　　E.可控性

　　10.下列選項(xiàng)中，屬于青少年階段的發(fā)展特征有(ABCE)。

　　A.人生觀開始形成

　　B.比較留意異性

　　C.智力發(fā)展達(dá)到高峰

　　D.人生經(jīng)驗(yàn)豐富，社會(huì)角色豐富，家庭和社會(huì)責(zé)任沉重

　　E.重視朋輩團(tuán)體規(guī)范