【#加拿大留學# #加拿大留學愛德華王子島大學優(yōu)勢專業(yè)有哪些？#】加拿大留學是近幾年來的熱門選擇，今天®無憂考網(wǎng)帶來了關(guān)于愛德華王子島大學優(yōu)勢專業(yè)介紹，希望對同學們有所幫助。
愛德華王子島大學四大優(yōu)勢專業(yè)：
一、計算機專業(yè)-視頻游戲方向
PEI 省缺乏計算機技術(shù)人員的特點使得國內(nèi)計算機專業(yè)，尤其是有工作經(jīng)驗的學生擁有了更大的就業(yè)優(yōu)勢。
IT 服務(wù)公司：只要學生努力提高語言，結(jié)合自身的計算機技術(shù)知識，在就讀研究生文憑、或轉(zhuǎn)學分讀學士學位時很容易找到此類工作。甚至在畢業(yè)后通過從事此類工作辦理移民。
學制優(yōu)勢：高中、大學在讀、大專、大學畢業(yè)生都可申請
高中畢業(yè)生：
可以入讀4 年制本科，獲得計算機學士學位-視頻游戲?qū)I(yè);
大學在讀生：
可以通過學分轉(zhuǎn)移，進入UPEI 計算機學士專業(yè)，學分多轉(zhuǎn)移2 年。
以上學生都可以進入視頻游戲?qū)I(yè)，獲得本地的實習或就業(yè)機會。
二、工商管理學士-會計專業(yè)
UPEI 擁有加拿大好的商學院之一，尤其是她的會計專業(yè)可以與頂尖大學相提并論。UPEI 會計專業(yè)畢業(yè)生獲得CA(Chartered Accountant,加拿大特許會計師--高會計行業(yè)證書)的比例達到96.3%以上(加拿大總體是70%多)。UPEI 會計專業(yè)畢業(yè)生實力超群，享譽全球。全球四大會計師事務(wù)所之一的安永事務(wù)所(Ernst & Young)加拿大董事局主席兼CEO Trent Henry 先生就是UPEI 的畢業(yè)生。而現(xiàn)任蘋果公司“全球國際金融銷售部”執(zhí)行董事Jo-AnneDoyle Kynsh 女士也是畢業(yè)于UPEI 商學院。
入讀UPEI 的優(yōu)勢包括以下方面：
小班教學：會計專業(yè)每班大約15-20 人;
帶薪實習安排：作為省內(nèi)的大學，會計專業(yè)學生得以進入省政府、企業(yè)、會計事務(wù)所實習，不僅獲得實際工作經(jīng)驗和報酬，而且積累了考取CA需要的事務(wù)所、政府會計審計工作經(jīng)驗。這是其他省份大學不容易做到的。換句話說，考取CA不僅要通過考試，更重要的是要有在政府、大企業(yè)的工作經(jīng)驗。UPEI學生由于可以在PEI政府實習，因此CA遠遠高于其他省份。
的教授：UPEI 商學院看重聘請高水平教授。2013 年Dr. Blake Jelley,管理學助理教授在加拿大人力資源協(xié)會年度“國家知識考試”中獲得全國高分就是一個很好的例證。
錄取要求：
1. 高中畢業(yè)生
高中畢業(yè)生，平均成績70%;不需要高考成績;
2. 轉(zhuǎn)學分學生
大學、大專畢業(yè)生或在讀生
平均成績高于70 分
三、教育學碩士(MED)
愛德華王子島大學的教育系研究生項目以治學嚴謹著稱，每年為加拿大各類學校和教育機構(gòu)輸送大量畢業(yè)生。該項目為有一定經(jīng)驗的從業(yè)者提供知識和技能的培訓，使之成長為有影響力的教育。UPEI 的教育學碩士專業(yè)方向是領(lǐng)導力與學術(shù)(Leadership and Learning)。該專業(yè)注重教育領(lǐng)導力和課程開發(fā)研究，畢業(yè)生就業(yè)方向是未來成為教育機構(gòu)的、或行政、管理、后臺支持等職業(yè);教育產(chǎn)品的開發(fā)者、針對不同需要的課程設(shè)計者等。或在職業(yè)教育學院和私立教育機構(gòu)任教。UPEI MED 畢業(yè)后可以繼續(xù)在UPEI 深造PHD。
UPEI 的教育學碩士是加拿大帶有實習課程的MED，利于留學生增加加拿大工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的就業(yè)提供關(guān)鍵的幫助。
UPEI MED 的實習環(huán)節(jié)是專門為留學生設(shè)計的，旨在為非加拿大學生提供在加拿大真實環(huán)境的工作經(jīng)驗。學生將在UPEI，其他學院或當?shù)卣Z言學校實習，積累本地工作經(jīng)驗。這個設(shè)計是加拿大的。除了實習環(huán)節(jié)，留學生是和當?shù)厝艘黄鹕险n的。
四、教育學學士(BED)
教育學學士是為有志于在加拿大做中小學教師、或其他國家的國際學校教授北美課程的學生取得加拿大教師執(zhí)照而設(shè)置的。
在加拿大中小學就業(yè)需要教師執(zhí)照，獲得教師執(zhí)照就可以做教師。加拿大小學教師會給小學生教授英語、數(shù)學、藝術(shù)，不分科，一個教師教授幾門課程。中學教師是分為數(shù)學、科學、藝術(shù)、英語等方向。加拿大中小學教師受雇于當?shù)亟逃�，學校沒有解除合同的權(quán)利，因此加拿大教師基本上都會做到退休。目前加拿大中學教師就業(yè)好于小學教師(是人口年齡結(jié)構(gòu)決定的)，但總體就業(yè)不錯。
UPEI 教育學學士畢業(yè)生近3 年的就業(yè)統(tǒng)計是高達85%的畢業(yè)生成功就業(yè)，找到教師的工作，就業(yè)區(qū)域包括愛德華王子島、全加拿大境內(nèi)、其他國家，包括中國的中加學校(北京、深圳)。
UPEI 教育學學士畢業(yè)生就業(yè)好來源于較高的教學質(zhì)量。UPEI 是為數(shù)不多的擁有教育學博士的加拿大大學，其教學能力和研究能力可見一斑。在UPEI 的BED 2 年的學習中含有22 周的課堂實習，是加拿大所有大學中實習時間長的。實習分為4 次，每個學期都有實習，由有經(jīng)驗的教師監(jiān)督進行。正是學生豐富的實習教學經(jīng)驗使得他們更容易被就業(yè)市場接受。
UPEI 的BED 還有國際教育方向，專門為有意在加拿大以外當教師的學生提供與國際教育融合的知識，頗受留學生青睞。也提高了學生的就業(yè)率。
怎樣獲得教師執(zhí)照以及執(zhí)照轉(zhuǎn)換
獲得BEd 學位后就可以向PEI 教育部申請執(zhí)照，不需要進行考試，因此100%可以獲得。
BED 錄取條件
一般要求：BEd 是Post Graduate 項目，因此不可以錄取高中畢業(yè)生。
申請人需要具備以下條件：
獲得任意專業(yè)的學士學位;
大學是政府認可的;
平均分70%以上(后兩年更重要);
獲得教師執(zhí)照的新要求將會是本科課程中包括2 門英語和2 門數(shù)學、2 門科學。(沒有上述課程的可以在BED 畢業(yè)之前在UPEI 的本科選課完成，在申請教師執(zhí)照前彌補即可)。
雅思7.0(寫作和口語不低于7.0，其他不低于6.5)，
沒有語言成績的學生，可以申請雙錄取，入讀iceap 語言以及教育學橋梁課。
小學、中學要求的不同：
在BED 中分中學和小學教師，在錄取時對于申請人的本科專業(yè)課程有一定的不同。
如申請BED 小學方向，則任何本科畢業(yè)都可以接受。
如申請BED 的中學方向，則需要學生本科學習中有主修14 門課，輔修7 門課。主修方向是將來在中學教書的數(shù)學、科學、藝術(shù)或英語中的一種。因此不是任何本科畢業(yè)生都可以申請BEd 的中學方向的。
